（新教材）粤科版四年级下册科学 3.14 车动了吗 课件

1、3.14 车动了吗粤教粤科版 四年级下册科学新知导入说一说车开动了吗？车开动了，我怎么没有感觉呢？新知导入说一说你是怎么判断行驶中的汽车是在运动的？新知讲解活动1：车在动吗交流探讨 1.当你坐在行驶的车上你是怎样知道车在行驶的呢？ 2.以小组为单位，整理你的答案。新知讲解交流展示车窗外的高楼、道路和两边的树木，车站牌等等。新知讲解 像窗外的风景，窗外的树，窗外的行人等能判断车运动的物体我们就称之为参照物。 在平稳行驶的车上，相对于站台上固定的物体，你能感觉到车在运动。如果不看窗外，你能感觉到车在运动吗？新知讲解 我们选择什么样的参照物感觉车没有动呢？说一说车内的线路牌车内的座椅车内的客人新知讲

2、解科学认知 在科学上，判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。这另外一个物体我们称为参照物。参照物是事先假定为不动。 为什么我们乘车时，有的时候感觉车都动了，有的时候没动呢？新知讲解乘坐火车时，怎样知道火车开动了?在生活中有很多类似的情景。乘坐电梯时，怎样知道电梯开动了?乘坐电缆车时，怎样知道电缆车开动了?说一说新知讲解乘坐火车时，看到窗外的景物在飞快的倒退。交流展示如果我们以车内的物体为参照物，例如座椅、桌子、乘客等，我们就会发现火车是静止的。新知讲解交流展示乘坐阶梯式电梯，如果电梯动了，我们发现距离地面越来越远了（或者越来越近了）。 乘坐密闭式电梯，如果电梯

3、动了，我们只能通过电梯显示的楼层才知道电梯动了。新知讲解交流展示 乘坐电缆车时，电缆车动起来时，我们发现距离地面越来越远，两侧的景观也在后退。新知讲解归纳整理 物体每时每刻都在运动。一个物体相对于某些物体，它是运动的，相对于另一些物体，它是静止的。 运动和静止是相对的。运动是绝对的，静止是相对的。新知讲解活动2：物体的位置变化了吗 物体都是运动的，当物体运动时，它的位置就会发生变化。观察这幅图片，哪些物体的位置发生了变化？你是以什么为参照物的？新知讲解 图中的玩具车汽车、滑板车、自行车位置变化了，两侧的树木后退了，几个车子的距离也有时近，有时远。说一说新知讲解观察发现 图中的滑板车、老鹰的位置

4、发生了变化。 参照物：树木、没有动的两个小朋友新知讲解归纳整理怎样判断物体发生了运动？ 判断物体是否运动，需要先找到参照的物体，再判断位置是否发生变化。课堂练习做一做1.当我们乘车时，判断车动起来的依据是 、 、 等。2.物体每时每刻都在 。一个物体相对于某些物体，它是 的，相对于另一些物体，它是 的。3.判断物体是否运动，需要先找到 的物体，再判断 是否发生变化。窗外的高楼窗外的站牌窗外的景观运动运动静止参照位置课堂总结这一节我们学习了1.通过讨论怎样判断行驶的汽车是运动的，我们知道了先要找参照物。2.通过讨论学习我们知道了物体的运动和静止是相对的。3.通过寻找参照物我们能判断哪些物体是运动的，能判断它的位置是否发生变化。板书设计车动了吗活动1：车在动吗活动2：物体的位置变化了吗车动的依据参照物运动与静止是相对的寻找参照物位置的变化作业布置做一做寻找身边运动的物体