《唱歌　《牧马人之歌》课件》初中音乐沪教2011课标版八年级上册课件16330_第1页
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文档简介

1、2022/9/10138牧马之歌 秉烈乡中心学校 陈静2022/9/10237请看一看，以下的图片描述的分别是我国的哪些民族？藏族2022/9/10337朝鲜族2022/9/10437傣族2022/9/10537维吾尔族那么这几个民族中哪一个民族所在的地区被称为瓜果之乡和歌舞之乡?2022/9/10737新疆新疆地区位于中国的西北部，新疆地区素有“歌舞之乡的美誉，拥有多样的音乐和舞蹈。2022/9/10837民族信仰维吾尔族信仰伊斯兰教维吾尔族主要节日有肉孜节和古尔邦节。2022/9/10937维吾尔族音乐特点歌与舞相结合节奏活泼、明快，具有舞蹈性2022/9/101037新疆民俗风味小吃烤全

2、羊烤全羊是新疆的一大名撰2022/9/101137烤羊肉串烤羊肉串是维吾尔族的一种传统小吃，风行全国2022/9/101237香馕2022/9/101337土特产哈密瓜 品种繁多，有180多个品种和类型。2022/9/101437无核白葡萄 新疆葡萄干，被誉为“绿珍珠2022/9/101537新疆聚集着那些民族？维吾尔族哈萨克族柯尔克孜族塔吉克族乌兹别克族等众多少数民族。2022/9/101637教学目标： 1通过学习哈萨克族民歌，了解哈萨克族的风土人情。 2能够用自然明亮的声音,欢快活泼的情绪演唱歌曲.能力目标 3能在故事意境中创编舞蹈。能力目标 4培养学生对民族文化音乐的热爱.情感目标20

3、22/9/101737教学重点： 能够用自然、圆润的声音、欢快活泼的情绪演唱歌曲。教学难点： 1、 准确唱好#4音和上波音。 2、用乐器为歌曲伴奏。2022/9/1018372022/9/1019372022/9/1020372022/9/1021372022/9/1022372022/9/102337聆听歌曲 感受情绪黄金中 - 牧马之歌.mp3歌曲主要表现了怎样的情绪？欢快的、活泼的情绪2022/9/102437歌词表现了怎样的情景？歌词按从早到晚的时间顺序描写了哈萨克牧马人的生活，表现了哈萨克少年热爱马群、热爱家乡、热爱生活的自豪心情。2022/9/1025372.用la模唱旋律跳跃欢快

4、的感觉2022/9/102637因为它使旋律更加欢快跳跃第一句没有附点，第二句有附点那你能演唱一下第一句吗？ 全班一起演唱1找出这两句的区别第二句2反复品味演唱这两句，哪一句更适合牧马之歌，为什么？为什么？请同学们在想一想它这种欢快的旋律来源于平时什么样的生活？大胆想象，老师引导1、骑马生活，骑马姿势2、正是他们的骑马姿势才创作出这么欢快跳跃的旋律。请舞蹈表演一下骑马姿势。2022/9/103037小结2022/9/103137 今天这节课我们不仅学唱了一首哈萨克民歌，还了解了什么？ 哈萨克民族的风俗习惯及新疆的一些文化传统。 我们懂得什么？ 我们清醒的认识到作为五十六个民族中的一员，更加懂得尊重各民族的语言文字、尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的传统文化，

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