初中体育与健身上教（试用本）九年级基本内容Ⅱ篮球教学设计方案

1、教学设计教学设计方案课题名称：篮球技战术教学姓名：张俊工作单位：南坝中学学科年级： 九年级教材版本：人教版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）篮球运动是校园中最受学生欢迎运动项目之一，通过篮球运动不仅可以提高学生的运动兴趣，达到增强体质的目的，而且还可以通过比赛培养学生团结协作的团队精神及遵纪守法的意识。 在我们农村中小学如何能将这种欲望转化成终身运动的行动，则需要提高学生对篮球运动的进一步理解，特别是对篮球技战术的了解。但是，如何去提高学生的篮球技战术？仅仅依靠课堂上的教授是不够的，而最主要的是要教会学生如何去掌握提高篮球技术的手段，这样才能为终身体

2、育打好基础。所以，在本次课中，我不仅仅讲述篮球运动的相关知识，更多的是指导学生如何通过网络技术学会收集相关信息，并从中学习篮球技术，提高自身的运动技能。二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点）1、认知目标：了解篮球技战术的基本内容、形式。2、技能目标：初步掌握篮球技战术的进攻方式掩护、策应、传切、突分。3、情感目标：培养学生团结协作、共同克服困难的团队协助精神。4、信息素养目标：培养学生如何利用网络，寻找有用信息，提高计算机应用水平。三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学

3、生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）由于我们是农村中学，学生的基础差，条件也差，没有好的学习环境，所以我们要努力提高学生的学习兴趣。四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标，画出流程图）一、课前准备：1、教会学生初步掌握运用网络技术查寻相关问题的能力。2、教师运用电脑，运用PowerPoint技术，把本课的主要知识点做成幻灯片，以便课中放映，幻灯片的展示顺序按教学过程设计排列。二、教学过程：1导入：2、单手肩上投篮的动作方法及要领是什么？3师：讲解篮球战术的定义、作用、目的。定义：篮球战术是指在篮球比赛时，根据篮球运动的特点和具体对象，所确定的攻、防集体配合及全队协调行动的

4、特定组织形式和方法。作用：通过一定的组织形式，使每个队员有组织、有目的进行协同配合，将分散的个人连接成有机的整体，以保证最大限度调动每个队员的积极性，充分发挥技术的作用，掌握比赛的主动性，争取比赛的胜利。目的：组织运用战术的目的，都是为了仰己之长，攻彼之短，调动对手、制约对手，争取胜利。问题：1、如何进行关门配合，其要求是什么？2、如何进行交换防守配合，其要求是什么？3、如何才能断球成功？4学生通过网上查询的资料回答问题。师：控制时间5幻灯11、回家作业生：回家上网寻找篮球防守的若干问题，并以邮件的形式发送到教师的指定邮箱。6回家作业：1、简述区域联防的概念、方法及要点。2、根据区域联防的特点，分析进攻区域联防的队形及变化。五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程的设计的各流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）教师活动预设学生活动设计意图师：讲解篮球战术的定义、作用、目的。学生认真听如何进行交换防守配合，其要求是什么？认真听讲，相互讨论如何才能断球成功？学生进行相互讨论六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）通过教学看教师的教学情况通过学生学习的掌握情况来看教学七、教学板书