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文档简介
1、Word 数学计划总结有关小学六年级数学教学工作计划 一、指导思想 严格遵循国家的教育方针,爱岗敬业,传授同学数学学问,并对同学进行适当的思想教育,培育其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。仔细培育其数感,提高其计算力量,培育其空间观念,并能把所学的学问应用到生活实际中去,解决实际生活中的问题。 二、基本状况分析 本班共有同学26多人,其中男生10人,女生16人。从去年一年的教学状况来看这个班的学习习惯较差,困此必需对其进行培育。另外,个别同学的家长由于在外工作对同学缺乏教育指导,不利于对孩子的教育,因此对同学的关怀和思想教育也非常重要。 三、教学目标 1.能在方格纸上用数对表示位置,初步体
2、会坐标的思想。 2.理解分数乘、除法的意义,把握分数乘、除法的计算方法,比较娴熟地计算简洁的分数乘、除法,会进行简洁的分数四则混合运算。 3.理解倒数的意义,把握求倒数的方法。 4.理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简洁实际问题。 5.把握圆的特征,会用圆规画圆;探究并把握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积。 6.知道圆是轴对称图形,进一步熟悉轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简洁的图案。 7.理解百分数的意义,比较娴熟地进行有关百分数的计算,能够解决有关百分数的简洁实际问题。 8.熟悉扇形统计图,能依据需要选择合适的统计图表示数据。 9.经受从实际生活中发
3、觉问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发觉生活中的数学的意识,初步形成观看、分析推理的力量。 11.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学好数学的信念。 12.养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 四、方法措施 1、仔细备课,钻研教材,作到课堂上能深化浅出进行教学,特殊照看到后进生。 2、平常的练习要有针对性,对于后进生和优秀的同学要分别出一些适合他们的练习。 3、加强操作、直观的教学,例如教学圆和轴对称图形时,就要利用操作、直观教学,以进展他们的空间观念。 4、增加实践活动,培育同学用数学学问解决实际问题的力量。 5、加强力量的培育。主要培育同学的分析、比较和综合力量;抽象概括力量;推断、推理力量;迁移类推力量;揭示学问间的联系,探究规律,总结规律;培育同学思维的敏捷性和灵敏性。 五、教学进度支配 第一周 位置、分数乘法 其次周 分数乘法、解决问题 第三周 解决问题、倒数的熟悉 第四周 整理复习、分数除法 第五周 分数除法 第六周 解决问题 第七周 比和比的应用、整理复习 第八周 圆的熟悉 第九周 整理复习、确定起跑线 第十周 百分数的意义和写法及百分数、小数、分数的互化 第十一周 用百分数解决问
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