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1、点此播放(b fn)视频课件第一页，共十七页。听故事(gsh)猜成语螳螂捕蝉(tn ln b chn) 黄雀在后第二页，共十七页。 _是动物(dngw)生存最重要的需求之一。想一想食物(shw)请按照谁被谁吃的顺序说出它们之间食物关系，并用文字和符号表示。第三页，共十七页。谁被谁吃蚜虫(ychng)瓢虫(pio chn)小鸟落叶小草蚯蚓蔷薇花第四页，共十七页。生物(shngw)之间这种像链环一样的食物关系叫做食物链。食物链中能自己制造食物的生物(shngw)叫做生产者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。蔷薇花蚜虫瓢虫小鸟小草蚜虫瓢虫小鸟落叶蚯蚓小鸟食物链中直接或者间接消费别人制造

2、的食物的生物叫做消费者。第五页，共十七页。生产者生产者生产者消费者消费者消费者消费者第六页，共十七页。想一想是不是食物链？为什么？蝉螳螂(tnglng)黄雀(hun qu)青蛙蝗虫水稻小草鹿老虎树叶水稻蝗虫青蛙第七页，共十七页。*找食物链一这个(zh ge)图片中的食物链是： 第八页，共十七页。*找食物链二这个(zh ge)图片中的食物链是： 秃鹫(tji)第九页，共十七页。*找食物链三这个(zh ge)图片中的食物链是：青蛙(qngw)蚱蜢鹰蛇狗尾草蚱蜢青蛙蛇鹰狗尾草第十页，共十七页。水田(shutin)里的食物链水稻(shudo) 蝗虫青蛙 稻螟虫小鸟 蛇老鹰 猫头鹰 黄鼠狼田鼠 鱼虾 白

3、鹭 第十一页，共十七页。同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以(ky)吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。第十二页，共十七页。请你解释(jish)五十年代，在我国农村曾经把麻雀作为四害来消灭。人们发现，在麻雀被大量捕杀之后的几年里，却出现(chxin)了严重的虫灾，使粮食大量减产。农民伯伯不明白这是为什么？ (1)请找出文中的食物链； (2)你认为人们大量捕杀麻雀的行为对吗？为什么？ (3)接下来人们应该怎样做才对？ 第十三页，共十七页。保护自然环境,珍惜(zhnx)每一种生物第十四页，共十七页。通过这节课的学习，你现在(xinzi)最想说的是什么？第十五页，共十七页。再见(zijin)第十六页，共十七页。内容(nirng)总结点此播放视频课件。请按照谁被谁吃的顺序说出它们之间。谁被谁吃。食物链中直接或者(huzh)间接消费别人制造的食物的。人们发现，在麻雀被大量捕杀之后的几

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