初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类大面中学体育排球教学课时计划（蒋方勇）

1、 课时计划 年级：初一人数：40课次：2教师：蒋方勇课型：巩固提高学习阶段：水平四教学内容排球：双手正面垫球二人对垫练习教学重点击球点和手臂触球的部位。教学难点两臂伸直夹紧，提肩压腕、前送或全身协调用力。教学目标了解垫球在组织战术时的作用，强化正确的技术动作概念。初步掌握运用移动与双手垫球结合的要领，强化提高双手垫球技术，在练习中提高控球能力。培养学生乐于学习、善于思考的学习风格与主动参与的学习行为。课序教学内容时间老师活动学生活动组织形式开始部分1、集合、安排见习生、宣布本节课任务。2分钟教师清点人数、安排见习生、宣布本节课任务。1、学生在体育委员的组织下列队、报数，体育委员向教师报告出勤情

2、况，按教师提出的要求执行。1、教师统一发令，引导学生进行。要求：整齐、规范。准备部分绕排球场边线慢跑，报数抱团游戏。通过游戏，使学生在快乐中进行热身活动。绕排球场行进间徒手操3、集中列队3分钟4分钟1分钟教师引导学生练习，利用口哨引导学生有节奏慢跑，报出需要抱团的数字，安排没有完成抱团的学生练习深蹲跳起。2、教师示范引导学生练习，利用口哨发出节拍指令。3、教师引导学生成四列横队列队。1、学生在教师引导下慢跑，听到教师报出的数抱团，没有完成抱团的学生练习5次深蹲跳起。2、学生按教师示范要求，按口哨指令有节奏完成。3、学生在教师的引导下依次到指定地点列队。要求学生按提出要求有序完成。学生列队静、齐

3、、快基本部分正面双手垫球基本技术复习。2、移动：前交叉步、侧滑步3、前交叉步、侧滑步击固定球。4、两对垫练习5、素质练习：立卧撑、原地高抬腿（慢）循环练习。2分钟2分钟5分钟10分钟5分钟1、教师引导学生复习归纳出垫球的基本要领；提出徒手练习要求，用口哨发出练习指令，第一声预备姿势、第二声上步前插、第三声双臂夹紧、第四声提肩击球。采用分解徒手练习有利于强化正确的动作要领，同时有利于及时纠正。2、教师示范交叉步、侧滑步，发出练习指令，用手势提示学生练习方向，口哨提示学生练习节奏。这样组织有利于练习有序。3、教师示范前交叉步接垫球；侧滑步接垫球，提出分组练习要求，发出练习指令。4、教师提出对垫要求

4、，巡视练习情况，及时纠正学生练习错误。组织优秀学生展示练习成果。5、教师播放音乐，引导学生进行练习，引导过程中教师可以每立卧撑和高抬腿开始时展示一两次，中途不断用提示或口令激励学生。1、学生在教师引导下举手回答垫球的基本要领；按教师提出的要求进行徒手练习。学生模仿教师的示范，按教师的指令进行集体练习。学生模仿教师的示范，按教师发出的指令进行分组协作练习。学生两人一组，一人持球，一练习。学生按教师提出的要求进行分组练习。5、学生在教师的引导下集体练习。要求重心平稳一条线学生在排球场和排球场周围进行练习结束部分放松练习课堂总结师生相互问候，归还器材，下课。2分钟1、教师播放音乐组织学生轻跳抖动放松，深呼吸放松。2、教师对本堂课表现优异的学生进行表扬，对学生练习过程出现的错误进行点评。3、教师对学生说“同学们再见”，安排值日生归还器材。1、学生在教师的引导下进行练习。2、学生对表现优异的学生给予掌声鼓励，静听教师点评。3、学生向教师敬礼，同时说：“老师再见”场地器材排球场20个排球音乐播放器预计运动负荷练习密度45%。平均心率125次 成都市龙泉驿区大面中学校体育与健康教案教师：蒋方勇年级：初一2023学