最新最全幼儿园课前互动游戏

1、最新最全幼儿园课前互动游戏拼音课前互动游戏和律动1、点点头，伸伸腰，我们来做拼音操，动动手，动动脚，我们来背声母表，bpmf.扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表，aoe.站要直，坐要正，我们来背整体认读音节表，zhi chi shi.专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。2、上和下向上向上摸摸头（单手依次上举然后摸头）向下向下碰碰脚（单手依次向下摸脚）上上下下（双手齐上下）拍拍小屁股 （摸屁股）转一圈向下向下摸摸地（摸地）Yeah ! （双手上举欢呼）3、节拍游戏（拼音）老师跟学生一起打节奏1、水果 2、菜 3、背音节表4、拍手歌内容：你拍一，我拍一，咱俩一块儿做游戏，你拍二，我拍二，编个儿歌唱一遍儿

2、。正6 b,反6 d,正9 q，反9 p.5、动起来点点头 ,yes yes yes （点三下头）摇摇头 , no no no （摇头）举起右手,one two three （举右手伸手指示1、2、3）放下右手, one two three（放下右手伸手指示1、2、3）看看我 ,chua chua chua （双手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下）看看她 ,chua chua chua （指任一女小朋友）6、拍拍手， pia pia pia （拍手三下）非常好 ,ha ha ha （双手胸前绕圈，放嘴边大笑）两只大眼睛， chua chua chua （双手做望远镜状前伸手三下）两只大耳

3、朵 wu wu wu ,wu wu wu （双手放耳边倾听）一个小鼻子 ,eng eng eng （单手指鼻子，学小猪拱三下）一个小嘴巴 , bo bo bo (指嘴，啵三下)7、大树与松鼠事先分组，三人一组，二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈，一人扮松鼠站在圆圈中间，老师或者剩余学生担任临时人员。老师喊松鼠，大树不动，松鼠必须离开原来的大树，重新选择，由其他人插入队伍里，落单的学生表演节目。老师喊大树，松鼠不动，大树换队伍。老师喊地震，全部打乱换队伍。8、石头、剪刀、布石头剪刀布，石头剪刀布， 右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小

4、白免小白免 （做小免） 石头剪刀布，石头剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹 （手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛 （石头放剪刀上面） 9、小嘴巴别说话！小眼睛向前看。小耳朵认真听！师：谁的眼睛亮？生：我的眼睛亮。师：谁的耳朵灵？生：我的耳朵灵。师：谁精神？ 生：我精神。师：安静安静请安静。生：安静安静很安静。10、节拍游戏老师跟学生一起围圈坐打节奏，老师说：“小朋友们大家好，你叫什么名字？”学生依次按照节奏回答，如：“我叫果果。”小朋友们要一起说：“你好果果”，分三组，第一组正常说，第二组大小声说，第三组高低

5、声说。11、跟我做跟着我跟着我 (双手从左往右拍手四下)举起手放下手（双手头上举晃腕，向下晃腕）跟着我跟着我 (双手从左往右拍手四下) 起立，坐下跟着我跟着我 (双手从左往右拍手四下) 转一圈跟着我跟着我 (双手从左往右拍手四下)让我们一起唱 （手拿话筒做唱歌状）Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）12、学生在老师的指导下完成表现小雨，中雨，大雨，和暴雨的动作：小雨：手指相互敲击中雨：两手轮拍大腿大雨：大力鼓掌暴雨：跺脚老师说：现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨减弱成大

6、雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨，最后雨过天晴。13、找朋友：目的：促进学生之间相互认识，并学习像别人介绍自己。方法：大家一起一边拍手一边唱找朋友，然后请两名或多名学生在全班同学中找朋友，找到朋友后进行自我介绍。数学游戏课前互动1、手指做饭切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）擀擀面（无名指、中指弯曲、食指向两边运动）包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）2、小老鼠，跳芭蕾伸出手，右手食指分开，同时左手小拇指分开；熟练后同时操作3、我的数字是什么黑板上写出5个数字，每个数字代表你生活中的某个物品或是某件事的数量，小朋友可以在黑板上选一个数字来说出代表的

7、含义，如：我选数字2，它代表我有两只鞋子。（也可以让小朋友写一个数字在自己的本上，老师随机提问，先让小朋友猜猜看它的含义，再公布答案）4、叮叮和咚咚右手出食指和小拇指分别是叮叮和咚咚，叮叮飞走了，右手食指藏起来左手出食指；咚咚飞走了，右手小拇指藏起来左手出小拇指，回来吧叮叮，左手食指藏起来，右手出食指，回来吧咚咚，左手小拇指藏起来右手小拇指伸出来，以此类推。5、循环相克令猎人双手叉腰狗熊双手搭在胸前枪双手举起成枪状猎人赢枪，枪赢狗熊，狗熊赢猎人6、手指旋转法伸出双手，五指指尖相对，成空心圆球状，然后，对应手指做逆向旋转，从大拇指到小拇指，各进行10次，速度尽量快，保持空心圆球状，熟练后可闭目练

8、习。7、指指点点两人面对面站好1：这是哪里？（指着自己的五官）2：这是*（指着问题以外的器官）回答错误或速度慢接受惩罚三个问题后双方互换8、敲手指食指与中指放在桌面，然后迅速换成中指和无名指，采用8拍节奏，交替练习。9、掌声想起来每个学生想象自己10秒中可以鼓掌多少次，在本上记录数字老师计时，学生用自己最快的速度鼓掌，记录数字10、请你根据听到的内容做相应的动作水果拍手 动物跺脚西瓜 香蕉 大象 猴子 可乐 山竹 熊猫 橙子 苹果 长颈鹿狮子 樱桃 11、请你说出看到的颜色p 2 6 g d w x 4 8 1 g 3 d s 8 g l s u w z n 12、 握紧拳头有力气东一捶（右手

9、捶左手心）西一捶（左手捶右手心）南一捶（右手捶左手背）北一捶（左手捶右手背）识字课前游戏1、大西瓜小西瓜老师说大西瓜，学生要比小西瓜的手势并说好吃，老师说小西瓜，学生比大西瓜的手势并说很甜。2、“我”今天我们要做一个自我介绍，大家不必 走到讲台上来，只需要用一首小诗就可以让大家了解我们。 我是 我喜欢 我不喜欢 有一天我想-3、互动操捏拢放开捏拢放开，小手拍一拍。捏拢放开捏拢放开，同桌拍一拍。捏拢放开捏拢放开，前后拍一拍。捏拢放开捏拢放开，肩膀拍一拍。咕噜咕噜，脑筋动起来。眼睛看好，耳朵听好，小手要放好。4、 我是好宝宝老师：早上天亮了！ 学生：起床了，按时上学不迟到。老师：高高兴兴到学校！学生：一起做操伸伸腰。老师：上午学习真认真！学生：真呀真呀真认真。老师：下午游戏真快活！学生：真呀真呀真快活！老师：傍晚放学啦! 学生：说呀说呀说再见。5、串名字游戏小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是*后面的*，第三名队员说：我是*后面的*的后面的*，依次下去，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字复述一遍。比如： 第一名：我是小明后面的小白。第二名说：我是小明后面的洗白后面的小黄 以此类推 6、小嘴巴不说话！ 小眼睛向前看。 小耳朵认真听！师：谁的眼睛亮？ 生：我的眼睛亮。师：谁的耳朵灵？ 生：我的耳朵灵。