高二语文常考知识点及复习提纲精选

1、 高二语文常考知识点及复习提纲精选高二语文常考学问点 1.左传是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称春秋左氏传，别称左氏春秋，和公羊传谷梁传合称“春秋三传”。 2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。 3.子：古代对男子的尊称。 4.寡人：诸侯谦称，寡德之人。 5.执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。 6.大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。 高二语文必背的学问点（总结） 石头城刘

2、禹锡 山围故国周遭在，潮打空城孤独回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 锦瑟李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 书愤陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑!出师一表真名世，千载谁堪伯仲间! 虞美人李煜 春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 雨霖铃柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 执（手相）看泪眼，竟无

3、语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今霄酒醒何处?杨柳岸晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说? 念奴娇赤壁怀古苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。 鹊桥仙秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间很多。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮! 声声慢李清照 寻

4、寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正难过，却是旧时相识。满地黄花积累，憔悴损，如今有谁堪摘?守著窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得! 永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓!凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否? 扬州慢姜夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去

5、后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生! 高二语文学问点复习提纲 一、句式 一、基本句型 （句子）依据用途或语气分类，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 说明一件事情，表示陈述语气的句子，叫陈述句。 提出一个问题，表示疑问语气的句子，叫疑问句。 要求或者盼望中国人做什么或不做什么，表示祈使语气的句子，叫祈使句。 一、基本句型 句子依据用途或语气分类，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 说明一件事情，表示陈述语气的句子，叫陈述句。 提出一个问题，表示疑问语气的句

6、子，叫疑问句。 要求或者盼望中国人做什么或不做什么，表示祈使语气的句子，叫祈使句。 表示感叹语气的句子，叫感叹句。语文学问点：高中语文句式 二、句式变换 1、陈述句与被(把)字句的改写：把陈述句改成被字句，就是将句中表示接受动作的词调到句首，另上“被”就成了被字句。将陈述句改成把字句，就是将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面，加上“把”即成把字句。在变换句式时必需保持原句的意思。 2、陈述句与反问句的改写：陈述句指说明看法、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。将反问句改成陈述句，需要把句中表示确定或否定的词改成否定或确定的词，再将原句中的问号改成句号，并去掉“莫非

7、吗”和“怎么呢”语气助词。同样，也可以把陈述句改写成反问句，首先把句中表示确定或否定的词改成表示否定或确定的词，再将原句中的句号改成问号。为了加强语气，一般拉圾箱都要加上“莫非”、“怎么”等语气助词。 3、确定名改写成否定句：表达一个确定的意思，也可以采纳否定句式，例如，“人人都都遵守课堂纪律。”可以改写成“没有一个人不奠定课堂纪律。”改写后句子的确定语气要比原来的句子更强。改写时要留意：双重否定是表示进一步的确定，所以必需用上两个表示否定的词，也就是“否定+否定=确定”。假如只用一个否定的词，句子意思就完全相反了。 4、直接引语与间接引语的改写：我们在写话或写作中，有时需要直接引用别人的对话

8、，有时需要转述。例如雨来摇摇头说：“我在屋子里什么也没有观察。”这是直接叙述的句子。假如要改成转述的句子，就可以改成“雨来摇摇头说，他在屋子里什么也没有观察。”改写时应留意三点：一是改换人称，将对话中表示“谁”的人称代词改成“他”或“他们”是必动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉是适当地调整词语，使句子通顺。 5、因果句式的改写：因果句式，是按事物的缘由和结果关系来写的。它有两种形式：一是先因后果，二是先果后因。因果句式中，缘由可以是一个或几个，但结果只能是一个。改写时，可以用关联词，也可省支其中一个关联词，甚至不用。但原意肯定要保持不变。 6、转变名中词语的挨次：例如“宝塔在夜色中显得更加宏伟

9、。”可改写成“在夜色中，宝塔山显得更加宏伟。”两句都讲宝塔山宏伟。“在夜色中”作为一个附带成分起修饰作用。虽然句式转变了，但作用仍是相同的。 选用句式的方法技巧：在考试试题中选用句式一般为选择题。一般从陈述对象全都、排序照应、时空连贯的角度来考查，另外还有句式全都、风格情调。 二、关联词（造句）五大方法 使用关联词语的句子往往比较简单。同学们在使用关联词语的时候，常常会消失这样或那样的错误。 第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 其次，关联词语性质简单。 第三，说话时很简单发觉必需带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒适。 常见关联词可分为以下几类复句： 1.转折关系 尽管可是 虽然但是 却 然而 2.假设关系 假如就、 即使便 、要是那么 、如果就、既然就 3.条件关系 只要就、 只有才