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文档简介
1、用样本估计总体(数据特征)教学目标:巩固各统计量的应用 理解估计总体的数据特征的方法意义教学难点:用样本估计总体的数据特征的意义2021/8/8 星期日1中学数理化新课标系列资料 WWW.ShuLiHua.Net 公式样本数据:平均数:标准差:2021/8/8 星期日2中学数理化新课标系列资料 WWW.ShuLiHua.Net 参照P37的数据表完成:排名运动员平均积分积分标准差1李丽珊2简度3贺根4威尔逊5李科2021/8/8 星期日3中学数理化新课标系列资料 WWW.ShuLiHua.Net 概括:李丽珊的平均积分和标准差都比其他选手 小,也就表明,在前7场的比赛过程中,她 的成绩最优秀且
2、最稳定. 于是我们假设之后的比赛中,他们都发挥正 常,夺冠的最大希望就是李丽珊.2021/8/8 星期日4中学数理化新课标系列资料 WWW.ShuLiHua.Net 做一做:同学们估计老师喊“开始”到“停”之间的 时间,并抽样10个同学的结果进行分析.思考:如果不同的样本,分析结果会一样吗?概括:如果抽样的方法合理,那么样本可以反映 总体,但会有偏差. 样本量越大,反映的信息越准确.2021/8/8 星期日5中学数理化新课标系列资料 WWW.ShuLiHua.Net “用样本估计总体”包含: 1、频率分布直方图和频率折线图估计总体 的分布概率. 2、平均值和标准差估计总体的数字特征.作业:P4
3、7 2、3题3、通过对总体的估计,进行决策2021/8/8 星期日6中学数理化新课标系列资料 WWW.ShuLiHua.Net 用样本估计总体(分布)教学目标:学会作出频率分布直方图和频率折线图 理解用样本统计图估计总体的方法意义教学难点:频率分布直方图、频率折线图2021/8/8 星期日7中学数理化新课标系列资料 WWW.ShuLiHua.Net 例:估计总体的分布(统计图表)P38分析:1、对数据整理(列频数、频率表)2、按照组距5mm分组,列表3、作出条形图频率分布直方图4、用频率分布直方图作出频率折线图思考:P412021/8/8 星期日8中学数理化新课标系列资料 WWW.ShuLiHua.Net 练习:P39作业
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