小学“校园达人秀”活动方案

1、小学“校园达人秀”活动方案小学“校园达人秀”活动方案1一、活动目的：艺术，丰厚人生的底蕴，陶冶孩子们的情操。为了全面实施素质教育，激发学生热爱生活、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，特举办“第二届“校园达人秀”活动”，提高学生自信心，促进身心健康和谐地发展。二、活动主题：花样童年 秀出精彩三、活动时间：宣传时间：5月19日5月24日班级海选时间：5月26日下午（班会+阳光空间）（各班教室）项目晋级赛时间：5月31日上午9:00全校总决赛：6月15日下午2:00四、活动对象：全体同学（可以个人参加，也可以组合参加，但组合不超过六人。）五、活动内容：所谓

2、“达人”是指某一领域出类拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特长”高手。所以，活动要求通过各种形式展现学生特别的艺术特长、体育才能、特别的学习爱好及技能。如“音乐达人”、“魔术达人”、“绘画达人”、“说唱达人”、“跳绳达人”、“呼啦圈达人”“厨艺达人”、“平衡达人”等。“达人秀”项目分手工、语言、体育、器乐、书画、科技、歌舞、其它八大类活动，列出以下活动内容可供大家参考：（一） 手工类剪纸、插花、布艺、静态装饰品（如太空泥、陶泥等）、服装设计等等各种手工创意制作（二） 曲艺类中英文朗诵、中英文电影配音、中英文演讲、经典背诵、相声、花样脱口秀、快板、模仿秀、口技、成语接龙秀、绕口令表演等。（三）器

3、乐类中西方器乐独奏、合奏和重奏（四）书画类绘画、多种材质装饰画（如树叶贴画、鸡蛋画、沙画、刮画等）（当场作画，形式不限）硬笔、软笔书法高手（当场书写，内容不限）（五）科技类魔方现场秀、航模表演、（正确拼出，以时间为评比的标准）；自创发明科技作品现场秀，魔术展示、智慧速算（一分钟心算）智力拼图、纸飞机掷远。（六）歌舞类唱歌（含戏曲）、舞蹈、模特（可以个人或小组，形式不限）（七）体育类1、旋转王（连续转呼啦圈，以旋转圈数多少为评比标准）2、毽子个数王（一分钟踢毽子、组合踢毽子）3、花样溜溜球（在1分钟内，玩的花样最多者胜出）4、花样跳绳。 5、花样篮球。6、花样跳皮筋（两人以上组合） 7、花样滑轮

4、。8、跆拳道、武术（八）其它特长挑战厨艺（此次限冷餐、糕点等）、展示平衡力（头顶书本，单脚站立）、肺活量王（一分钟吹气球）、一分钟夹乒乓球。六、活动过程：1、宣传报名阶段：5月19至5月24日学校将在食堂门口贴出海报，并在升旗仪式上进行宣传，渲染校园活动氛围，让学生了解达人秀的目的意义。2、班级海选阶段：班主任组织同学认真学习达人秀方案，学生根据自身的特长和爱好进行报名，每个班级经过选拔后每个项目限报一组；（5月27日上午截止），成为项目前36强。3、项目晋级赛阶段：以类别为单位由学校专业教师团队做评委，进行项目晋级赛，每个项目由36强晋级到前六强（时间：5月31日上午9:00，地点另行通知）

5、4、总决赛阶段：所有入围前六强的选手在校级舞台上进行展示评比，评选出校园达人。（决赛时间暂定6月15日下午2:00现场评选，地点五楼报告厅）七、活动颁奖：校园达人将在散学典礼上展示、 颁奖。小学“校园达人秀”活动方案2一、活动目的为了给学生提供更多表现自我的舞台，充分展现个性与才能，使学生体验成功，增加自信，对学生进行多元评价，从而增进学生身心健康*发展，特举行广场路小学第二届“校园达人秀”，鼓励学生“做最好的自己”。二、活动主题：寻求梦想，秀出绝活，展现个性三、活动口号：只要你敢show，达人就是you四、活动对象：广场路小学全体学生（以个人或组合为单位，一组人数不超过十人。）五、活动内容所

6、谓“达人”指是在某一领域非常专业、出类拔萃的人物，指在某方面很精通的人及某方面的高手。本次活动分常规项目和非常规项目等两大类（详见参考内容）。六、活动时间第一阶段：宣传造势【3/93/22】利用晨会时间进行活动宣传，利用橱窗海报为活动造势，修建活动氛围，让学生了解达人秀的意义与内容及规则。第二阶段：各类项目评比【3/234/30】（一）常规项目评比【3/234/19】1、艺术表演类（音乐）（详见附页1）2、艺术作品类（美术）（详见附页2）（二）非常规项目评比【4/204/30】1、班级评及年段海选各个班级同学根据本身特长和爱好，报名参加班级与年段或校级海选，每个年级选出3名“年段达人”参加全校

7、“广小达人秀”总决赛。年段海选评委组成员为各年段长、科任老师、家长与学生代表组成。实行年段互评原则，即一、二年级互评，三、四年级互评，五、六年级互评。2、全校总决赛【5/45/10】举行“广小达人秀”非常规项目专场总决赛，现场秀绝活，由评审团（教师、学生、家长）现场评选。第三阶段：“广小达人”展现【5/115/17】展现活动分为现场汇报演出及作品展。评比内容：一、常规项目：（一）艺术表演类1、集体项目：合唱、合奏、群诵、课本剧或校园剧。2、个体项目：独唱、双人舞或独舞、器乐独奏。（二）艺术作品类：绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型、动漫等。二、非常规类项目（一）科技类1魔术、魔方拼图

8、现场秀；2自创发明科技作品现场秀；3超强记忆力现场秀等 。（二）生活类1穿针引线（一分钟内穿针线，以穿好针线的量为评比标准）2比赛削苹果，规定时间内谁的苹果皮长而不断。3、手工制作4、插花等（三）趣味体育类1转呼啦圈、踢毽子、垫乒乓球、投篮、仰卧起坐、俯卧撑等（在规定时间内一个数多的取胜）2跳绳（花样跳绳、组合跳绳）、花样溜溜球、毽子花样、旋转篮球等（四）其他略。校园活动策划方案10篇校园活动策划方案 篇1为了更好的促进学院文化建设，充分发挥学生干部的模范带头作用，提高学生干部在日常工作中的战斗力和凝聚力，本学期，院团委将继续深入对院学生会、学生社团的工作指导，加强团学干部的理论素质、工作技能

9、和创新实践能力的培养，合院学生会的实际情况，开展学生干部体育文化节。具体安排如下：一、活动宣传口号：让优秀成为一种习惯，优秀的团队运动起来。二、活动目的：为了促进学生会委员之间的交流，丰富学生们的课余活动，提升广大学生干部的综合素质，以比赛的形式在学生会部门间进行团队竞技比拼，同时也提供了一个展现集体风采的舞台，通过比赛体现团队精神，增强凝聚力、增进各成员间的交流，利于今后各项工作的高效进行和默契配合。三、活动安排：1.活动名称：学生会体育文化节2.活动时间：20 xx年11月3.活动对象：团委下属各组织、各部门4.活动形式：集体参与赛5.活动地点：XXXXXX学院新校区(硬化地面)6.活动主

10、办方：团委学生会主席团7.活动协助方：核算部、人才资源部8.活动宣传：(1)、院学生会召开例会进行活动宣传和动员;(2)、各部门内部组织宣传，讲解活动内容、规则。四、比赛项目：(一)、穿越暴风眼内容：规则：(二)、同心协力内容：每队所有队员脚与脚并排用绳子绑住，在队长的指挥下同时前进，在指定距离内往返一次，途中绳子不能松开，队员不能摔倒，否则视为失败，失败队伍可以从头再来(从新计时)，也可以继续比赛(记录失误次数相应扣时间)，每队有5次机会，成功完成一次往返视为胜利。道具：绳子(自备)规则：队长可以在外指挥，也可以直接参赛，副队长、队员要求全部参加，请假一人次多计时10秒并扣本部门考勤分数，最

11、后成功往返用时最少队伍获胜。(队伍实在无法完成可以放弃)一、二项目期望目标:认识个人与集体的关系，体验融入集体才能致胜的真谛，感受默契配合带来的胜利(三)、同心解锁内容:规则：注意事项：三项目期望目标:五、活动细则：1.比赛裁判由团委老师担任，裁判秉着公开，公平，公正的态度对比赛果作出正确裁决。2、主席团人员负责整个活动的组织、解说。3、比赛以部门为单位，各部长为队长，副部长为副队长(部长无法参加，由分管主席指派副部长任队长)，各队起队名、定口号，部门全体委员为队员(请假扣部门考核分)。4、各队至少参加一项，最多参加二项。5、没有参赛的部门，由主席团指派，协助主席团完成比赛。六、奖项设置每个比

12、赛项目评出一等奖一名，每人积3分;二等奖两名，每人积2.5分;三等奖三名，每人积2分，设优秀组织奖，每人积1分。校园活动策划方案 篇2一、大赛主题：“青春装扮校园微笑迎接全运”二、参赛资格：具有正式学籍的山大学生(研究生、本科、高职)。三、报名方式1、各学院团委根据本院实际情况推荐1支代表队提交作品;2、比赛组委会也接受广大同学以个人名义报名参赛;4、报名截止日期：20 xx年4月30日四、比赛方式：参赛作品分为平面、影视和广播及创意设计四大类。参赛作品须为原创作品，要求格调高雅，积极向上，符合相关法律法规政策规定。参赛作品标题由参赛者自定，但必须符合大赛主题，每件作品需填写详尽参赛表及参赛承

13、诺函。大赛组委会鼓励电子稿，方便环保。(1)平面作品选送要求a)此次大赛平面作品均采用网上提交形式，也可采取纸质等其他材质平面作品递交。b)网上投稿：提供可供输出的电子文件，存储格式为JPEG压缩，投稿作品每件文件大小不低于2M，多个文件的请使用压缩文件打包，文件标题注明作者姓名及作品名称，以邮件方式提交至规定邮箱(见后文投稿须知)。非电子类作品提交至指定处(见后文投稿须知)c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。(2)影视作品选送要求a)体裁不限,包括动漫、录影在内的各种体裁皆可。参赛作品请确认

14、为可播放视频格式，像素要求比较清晰，不影响评判。b)器材使用要求：专业摄像机或家庭数码摄像机皆可。c)网上投稿：请提供可输出电子文件，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件形式提交到指定邮箱(见后文投稿须知)。非电子类作品请以光盘DVD格式，盘面填写作者姓名作品名称，提交到指定处(见后文投稿须知)。d) 参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。(3)广播作品选送要求a)参赛作品请确认为可播放音频格式，音质较好，不影响评判。b)网上投稿：请提供可输出电子文件，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式提

15、交至指定邮箱(见后文投稿须知)。非电子类作品以光盘形式提交，盘面填写作者姓名及作品名称，提交至指定处(见后文投稿须知)。c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。(4)创意设计类作品选送要求a)创意设计类可采用网上提交形式，也可采取纸质等其他材质平面作品递交。b)网上投稿：提供可供输出的电子文件，请采取各种适宜表述参赛者设计创意的形式，多个文件的请使用压缩文件打包，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。非电子类请将参赛作品提交至指定处(见后文投稿须知)

16、c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。五、评选过程大赛由评委会对参赛作品进行分组评分，分为初评入围作品和终评获奖作品两个阶段。六、奖项设置：平面、影视和广播及创意设计四组每组设置优秀作品3名，共12件优秀作品。四组共设创意奖3名。七、投稿须知(1)本次大赛不收取任何费用。(2)提交作品的团体或个人不得剽窃或抄袭他人作品，如发生知识产权或版权等法律纠纷，由参赛者承担后果，大赛主办方将取消其参赛资格。所有参赛作品须填写详尽的参赛表以及参赛承诺函。主办方对参赛作品无偿拥有展览、发布和出版的使用权。主办

17、方有权将获奖作品免费提供给国家公益事业部门使用。校园活动策划方案 篇3一、活动目的为了丰富学生们的课余生活，开阔他们的眼界，多与大自然接触，欣赏到家乡徐州美丽的秋日景色。二、 活动时间：20 xx年9月23日三、活动地点：1.五年级到位于滨湖公园内的艺术馆参观徐州市首届动漫展，参观后留在滨湖公园游玩2.四年级前往九里山气象台参观，参观后留在那儿游玩2.其余年级到彭园游玩四、活动具体安排：1.采取分时出发的方式五六年级提前7：50到校，8：10出发;三四年级8：00到校，8：20出发;一二年级正常时间到校，8：40出发。2.返校及放学时间一二年级11：00集合，11：30返回学校，11：40放学

18、;三四年级11：10集合，11：40返回学校，11：50放学;五六年级11：20集合，11：50返回学校，12：00放学。3.领导及老师配备一年级每班三名老师，二-六年级每班两名老师，参照新下发的班主任配班老师分配表执行。(另附)4.负责领导：5.车辆负责人：本部：张勇、朱春玉、冯惠、徐灿。二部：苏君鹏。其中包车事宜由徐灿老师负责，同时保障车辆的准确到达时间与地点。6.收费：全校每人收取二十元活动费。五、活动注意事项：1、班主任老师要做好学生们的安全教育，保障活动过程中学生听从老师的安排，杜绝意外事故的发生。2、配班老师加强责任心，负起责任，协助班主任老师做好学生的管理教育工作，并保障学生们的

19、安全。3、各年级负责领导做好各年级的活动协调工作，保证所负责年级在准确的时间和地点进行集合并按时返回，并即时处理好各类突发事件。4、负责车辆调度的老师即时到位，保障学生有秩序地上、下车，并做好人群的疏散工作，防止家长在学校门前发生拥堵现象。XXXX小学20 xx.XX.XX校园活动策划方案 篇4一、xx卫校仪礼社社团的简介xx卫校礼仪社创办于20 xx年9月，至今已经发展成为我校的主要社团之一。创办本社团的目的在于为推动校园文化建设，提高建院学生的普通话水平，壮大社团力量，更好的为广大同学服务。我们的宗旨是：传播礼仪文化，塑造完美自我!二、xx卫校礼仪社社团的章程(一)规章制度：第一条:社团成

20、员须遵从校纪、校规，不得做有违校纪、校规的事，一经发现，严重者将取消其在社团一切资格，过错较轻者须拟写悔过书上交办公室，过期一周不交者将立即取消其在社团一切资格。第二条：社团一切成员须认真阅读及熟记协会章程、规章制度;并严格按其要求自己，不得违反，否则按规定进行处罚。第三条：社团一切成员都有义务维护协会形象，不得做出对本协会名誉有损的行为，一经发现，按其严重程度处以警告、严重警告、留会查看或驱逐出社。第四条：社团成员之间须友好相处，不得互相攻击、辱骂，否则按社规处罚。第五条：社团成员须按时参加协会日常会议及活动，因事不能参加者：1各部理事、干事向所在部部长请假，社员须向办公室或社长、副社长请假

21、，一切事假须书写请假申请，并上交社团干部，得到社长、副社长批准签字后，方可有效;2部长级干部、办公室干部及副社长请假须向社长申请，手续同上，3所有成员不得无故缺席，所有社员累计达三次迟到两次请假一次未到者均驱逐出社。第六条：社团一切成员参加会议及活动均不得迟到和早退，违者按未到论处。第七条：社团成员在参加日常会议时须做到五项注意：携带笔记本和笔、将手机调为静音或关机、不得喧哗打闹、认真听取会议并做好会议笔记、不得无故打断发言，违反五项注意中任何一项达三次者协会将立即驱逐其出社。第八条：社团成员及干部须积极接受上级的任务，认真负责地按时完成任务，不得消极完成或无故不接受任务，有意见者可向社长申诉

22、，无故不接受任务者给予留会查看处分，达两次者取消其社团成员资格。第九条：社团一切成员不得私自动用或扣留协会经费，一经发现给予取消社团成员资格处分。第十条：任何被社团给予处分的成员，均不得参与优秀干部、优秀干事、优秀理事、积极会员评选。(二)：社团的例会安排每周二晚自习第一节课为本团的周例会时间。开会地点：29#2楼小会议室(三)：社团的成员安排表社长：何x副社长：顾x成员：王x丁x三、建团至今已举办活动1：20 xx年12月，礼仪社团集体参加我校举办的12.9大合唱活动。2：20 xx年5月，礼仪社团集体参加我校举办的5.12护士节活动。3：20 xx年9月，礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生

23、活动。4：20 xx年12月，礼仪社团集体人员参加我校举办的12.9大合唱活动。5：20 xx年5月，礼仪社团集体人员参加我校举办的5.12护士节活动。6：20 xx年9月，礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。在举办的活动中，同学们的反响都比较大，因为在学校里能够真正参加这样的学习活动，是所有学生一直追求，我们想念在不久的将来，礼仪社团会成为全校瞩目的社团，更会成为对大家工作最有益的一门技能，让同学们真正体验学校的生活及青春的美好。在日后的工作中，我们会吸取大家的经验教训，争取把社团创办为大家梦想的青春舞台。校园活动策划方案 篇5一、宗旨为迎接xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园

24、的文明建设，丰富校园文化内涵，营造团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、有意义地开展。二、活动主题：安全、文明、和谐、热烈、节约。三、具体安排细则1、时间：xx年xx月31日下午1：30-3：003、形式：各班自行举办3、地点：本班教室四、创意阐述1、特色统一性：各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里，各班将此次做为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等，内容清新向上。3、加强互动性：以上报节目为主，穿插一定的小游戏，增强互动性。3、扩大参与性：争取更多的学生参与此次联欢活动。4、丰富欣赏性：参与节目者和节目单要经过班主任(或

25、班主任指定班长)进行的审核.节目数量控制在15个左右。联欢时间控制在1个半小时内。联欢会的几点说明和注意事项：(联欢会开始前由班主任或班长宣布联欢会注意事项)1：为保证联欢会整场效果，各班所有同学1：30分点前进入教室，联欢会期间学生一律不准在校园逗留。3、坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会;让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。3、班主任应把联欢会作为学生教育内容之一，对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第一、保护环境等方面的教育。班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控。4、注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。5、布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准

26、使用喷雪等危险用品，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛;班级一体机可以使用，但班主任应在场监督使用，注意操作，有疑问联系微机老师。6、联欢会期间，不得在楼道、教师内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;禁止购买蛋糕，特别禁止用蛋糕涂抹他人;不准用不明液体喷射他人;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。7、活动一定要按照规定时间结束，清理教室卫生要彻底，经学校检查合格后，关闭所有电源，锁好门窗按时离校 。一定要将活动的具体时间告知家长。8、联欢会结束后，各班学生没有特殊原因应及时回家，各班主任协调任课教师将学生

27、 送出学校(东到家属院、西到红绿灯，全体男教师就位)保证学生安全。补充说明：1、班主任要亲自抓，提高对学生安全工作的重视程度。3、牢固树立“安全工作无小事”和“责任重于泰山”的思想，警钟长鸣。3、31日联欢会后，开展班级全面安全检查和排查。对重点部位和重点内容进行复查。4、对检查中发现的安全事故隐患，立即报告。5、教育学生元旦假日期间注意饮食安全、交通安全、冰上安全和人身财产安全。校园活动策划方案 篇6一、活动前言：如今时下奔跑吧，兄弟综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但锻炼参与者的心理、智慧、体能与应变能力，更是考验了合作能力，锻炼了团队精神。故此被各个高校所争先效仺

28、。二、活动目的：为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情，舒缓压力，补充心理学健康知识，同时营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现同学们积极、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊，加强同学们的团队合作意识。三、活动内容：1、活动主办：心理健康协会。2、活动口号：奔跑吧，青春！3、活动时间、地点：暂定20 xx年4月底5月初；操场、第二教学楼。4、活动对象:全院学生。5、活动类型：心理休闲竞技团队游戏。6、活动形式：（1）、闯关环节：学生可以明星身份参加（提高参与度），闯关环节为心理知识问答、心理小测试等。（2）、比赛环节：一般分为两组或者三组（也可以是个人赛），这

29、里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，比如A队两个人把B队两人的名牌全部撕下，即A队获胜！如果途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰（out）。四、具体活动流程及人员安排：1、5月份进行活动宣传。 （朱XX负责）。2、在活动开始的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中进行张贴通知。（王XX负责）3、提前向学校申请第二教学楼。（朱XX负责）4、通知各部部长有关撕名牌活动过程的具体事项，并请他们通 知部员，相互转告。（朱XX负责）5、活动当天提前半小时安排人员布置现场。（刘X

30、X负责）6、人员签到，收取公益时间表。（何XX负责）7、活动前热身，发放道具，分配小组。（束XX负责）8、推选出人员致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求。（孙XX负责）9、维持活动现场秩序，进行活动拍摄。（杜XX负责）10、活动结束后，各部门人员做好以下工作：（1）策划部：负责清理现场，回收工作用具。（2）宣传部：负责教室电灯门窗的关闭。（3）外联部：负责钥匙及道具的归还。（4）组织部：维持好现场秩序，确保每个人员安全离开。五、经费预算：策划人：束XX20 xx年4月20日校园活动策划方案 篇7为了进一步贯彻中小学幼儿园安全管理办法和中小学安全教育指导纲要精神，提高青少年

31、学生安全意识，加强学校安全管理，建设平安和谐校园，学校将组织学生举行平安校园实践活动，具体方案如下：一、活动目的：通过学生主动参与探索，发现身边安全隐患，寻找自救自护办法，增强小学生安全意识和自防自救能力，确保校园平安，让每位学生成为校园安全的守护者。二、活动主题：关注校园安全，消除安全隐患。三、活动对象：全校学生四、活动时间：20 xx年6月22日9月10日五、内容要求：（一）“校园安全隐患大搜索”行动。（35年级 负责人：班主任）1、学生利用课余时间巡视校园各个部位，寻找存在安全隐患的地方，以预防可能发生的安全事故（如下雨天特别滑的路段，容易让人滑倒而导致骨折；或者在没有老师照管的情况下使

32、用大型活动器材而产生的危险等）。2、针对有关安全隐患，学生提出有效建议并填写在校园安全隐患大搜索卡上。3、各班全数上交下发的校园安全隐患大搜索卡，不得空白。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐深圳青少年报刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。（二）设计制作校园安全警示标志（标语、图标）（16年级 负责人：班主任）1、学生通过上网搜集、书籍查阅、实地观察等途径，认识各类安全警示标志的名称、作用以及安置的地方；结合校园安全隐患大搜索行动，设计制作校园安全警示标志（标语、图标）。要求：（1）形式为图标，或者文字标语，或者图标配文字；（2）设计要美观醒目，文字简明扼要，同时还要说明设计意图和

33、作品放置的地点；（3）可以手工绘制、也可以使用电脑设计，要求使用彩色设计，纸张一律为A4；（4）作品上要注明作者姓名、学校班级、辅导老师及联系电话。2、一、二年级，每班不的少于5幅作品；三至五年级，每班不少于15幅作品。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐深圳青少年报刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。（三）班级安全教育主题班会设计（全体班主任）1、主题班会要引导学生珍惜生命、珍爱身体，并形成必要的自救自护技能。设计要符合学生年龄特点，教育手段新颖，有创意。2、每位班主任至少上交一份设计方案。方案上要注明学校、年级、作者及联系电话。题目：四号宋体加粗居中，其它：小四号宋体，行距：1

34、.5倍。3、学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐深圳青少年报刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。六、时间安排：1、6月下旬，召开班主任会议，布置工作，宣传动员。2、9月10日之前，开展活动，对学生作品进行指导、回收、上交。3、9月11日15，对所有作品进行评选，推荐优秀作品上报。校园活动策划方案 篇81、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。(负责人：陈建新、张国海)3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（6月1日上午），出好一期“庆六一

35、”主题黑板报（6月1日前完成）。（各班主任）4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20 xx文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。（高士松、缪焱华、施建锋、缪建光、任伟祥、关立飞、徐仁山等及各班主任）学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四

36、六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。（各年段长）校园活动策划方案 篇9一、 活动目的值此5月盛夏，为了迎接校园“游艺大赛”，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我校的特色文化，学生会网络部特面向全校开展“电脑知识竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到电脑知识之趣味、电脑知识之魅力，激发大家学习电脑知识的兴趣和积极性，使学生对电脑知识有更深入的了解。二、 活动主题：（感受电脑知识之乐趣展现电脑知识之魅力） 电脑知识竞赛三、 活动方式及要求活

37、动时间：5月15号活动地点：16#XXX活动形式：以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队（注： 每一个班级只能派出一个队伍，每个队伍的人数上限为3人）报名方式：由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：四、 前期工作安排1. 大量有关电脑知识资料的收集和整理。2. 发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作3. 事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾4. 置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品5. 活动开始前会场的布置、人员的组织安排6. 活动流程本次电脑知识竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两

38、个环节，即预赛环节和决赛环节（参加预赛比赛的几支代表队，在预赛时通过做题选拔，然后进入复赛）1 预赛环节（几支代表队）全部队伍来到规定的科室进行笔试，通过分数的高低，决出进入复赛的队伍。进入复赛的队伍再经过一轮笔试，分数从高到底选出最终的队伍进入决赛。2 决赛环节（6支代表队）抢答阶段（6轮） 此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分（注：因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答；若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则

39、视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答）限时回答阶段（2轮）由各队自行选择题目（第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序；第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序），在规定时间内回答。60秒爱拼才会赢 （此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎）此阶段包含3种类型的题目，分别是1.2、1.4、1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5；而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用；各队按照进入此阶段的倒序进行选题（此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否

40、选题、怎样选题）3.颁奖环节主持人宣布各代表队最后得分，并宣布获奖队伍。由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发证书及奖品，活动结束前，有请嘉宾对此次活动作简要点评经费预算一等奖奖品 XX元；二等奖奖品 XX元；三等奖奖品 XX元；宣传海报及展板 XX元；代表队员、工作人员用水（XX瓶）XX元；打印、答题板 XX元；记号笔（XX支）XX元；证书（X张）、奖状（X张）X元；总计 XX元 八、可预见的困难及注意问题及细节1.会场的整体布局，包括代表队员的席位安排，评委、嘉宾的席位安排，应充分考虑场地的状况、面向观众的方式以及安排计分员等 2.为保证活动的参与性和氛围，应确定充足的领掌人员调控活动气氛和节

41、奏，确保活动中无尴尬冷场3.确定充足的工作人员，负责维护秩序、发放礼品、传递话筒等 4.可预见，在代表队答题的空挡，参赛人员及主持人会比较安静，现场观众席里可能会有骚动，主持人应适时地维持秩序5、为保证活动的正常进行，应保证及时地计分及传递分数策划方：学生会网络部主办方：学生会网络部校园活动策划方案 篇10为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会，并为下一届的干部选拨做准备。具体大赛安排如下：一.大赛时间10月19日-12月3日二.参

42、赛要求1.参赛者必须是读书协会的成员2.选手可以以个人或组队的方式参赛（组队的队员可以不属于同一个部门）3.参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，（若是组团，注明团队的队长是谁）三.策划书要求1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖。活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩。如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。2.策划必须具备可行性，不得过分天马行空。3.策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作（含宣传方式），活动预算。如果是比赛，还需要有奖项

43、设置。4策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格四.评审团：理事会成员、各部部长五.比赛细则1.比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。2.比赛的流程：a.初赛： 10月 19日24日（截止于在24号晚9:00 前）参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划10月25日 部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单。而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中10月26日-27日 理事会对复赛的人员进行一对一策划修改b.复赛：10月 30日下午（具体时间另行通知）（地点：报告厅）进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评

44、委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。c.实践赛：11月1日-11月30日进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部长进行活动指导若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日（周六）晚（具体时间另行通知）（地点：报告厅）实践赛选手做活动总结，活动实践的情况作为主要评审参考，由理事会成员评选出获奖选手。另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖六.奖项设置最佳组织奖1个,

45、策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长（若为团队，则团队核心人物晋升为副会长）优秀策划4个，策划人在副部长竞选中直接成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动，另行通知。爱护校园环境活动方案1校园环境卫生是学校的第一窗口，更是一个学校的学生素质和办学品味的重要标志。为培养我校学生良好的卫生习惯，造打干净整洁的校园环境，学校对校园卫生管理实行卫生责任值日制。为确保这项工作有序开展，增强可操作性，学校特制定如下工作方案。一、领导小组组长：副组长：组员：二、校园环境卫生组织管理办法（一）卫生区责任划分：1、

46、教室卫生及教室外边走廊、窗户、墙壁卫生由本班负责。教学楼楼梯、墙壁卫生由各级部所指定班级负责。2、校园环境卫生实行班级轮流值日制，全校公共区分为二个年级责任区域，分别由高一、高二四个级部进行清扫和管理，每个级部责任区根据工作量分为2个班级责任区，各班级轮流进行卫生值周，班级责任区一周一轮换。（二）教室及校园环境卫生清洁管理：1、教室和环境卫生打扫时间：早上：7:207:55、中午：1:402:00、下午：5:406:00进行清扫，每天上、下午上课前十分钟进行保洁。2、每周日下午两节课后组织卫生大扫除（包括教室、宿舍、校园环境），任何年级、班级不得以任何理由取消大扫除（过大周除外）。3、课间班主

47、任组织本班值日生对本班责任区进行卫生管理和维护。（三）校园环境卫生检查：1、校园环境卫生由德育处每天组织二次检查并进行记录并公布在学校网站和教学楼评比栏上，大扫除由德育处和年级组进行检查，每周评比一次，评比到班级。2、平时德育处对校园内卫生进行巡查，对相关问题进行即时处理和记录。3、由德育处负责组织师生检查组，对乱扔、乱吐、乱泼水等破坏卫生现象查处。4、宿舍卫生由宿管科负责组织管理、检查、评比。对内务不合格的宿舍，宿管科将随时通过级部让该宿舍人员回宿舍整理内务。5、定期利用板报、晨会等对卫生情况进行评比、通报。（四）校园公共区的划分1.环境卫生区划分：负责年级负责级部班级负责高一年级东教学楼前

48、A1区：东教学楼前（包括外楼梯）A2区：足球场、篮球场、看台以东、1号家属楼东教学楼后B1：东教学楼后、艺体楼四周、4号家属楼。B2：男生宿舍楼楼前绿化带以北至北墙高二年级西教学楼前（门厅以东）楼后南北路以东（含路）C1：西教学楼前（包括办公楼东侧的绿化带）、3号家属楼。C2:西教学楼后西教学楼前（门厅以西）楼后南北路以西D1：西教学楼前、西厕所、2号家属楼D2：西教学楼后2、检查标准：教室、走廊：1、墙壁：无积尘、蛛网、鞋印、字迹、贴纸、刻划印痕等，张贴物整齐有序。2、地面：干净，无积水，无纸屑果皮，无痰迹、粉笔头等。3、桌凳：桌面干净，桌凳排放整齐，排放成一条线。课前学习用品摆放有序。离座

49、后及时把凳子放回桌下。4、黑板：板面干净，上沿无粉末。5、讲台：干净，无积水脏迹，无杂物放置。6、玻璃：明亮无脏迹，擦拭彻底，无不规范纸贴（包括门、窗、走廊窗）等。7、门、窗：干净，无灰尘，无乱涂乱画现象，破损及时报修。班级门牌，端庄干净。8、灯管、灯架、灯线、干净明亮，无灰尘蛛网，每周清理。9、卫生工具角：该部位打扫彻底，杂物筐清理及时，卫生工具齐全干净摆放整齐（否则每次扣1-3分）。环境卫生：1、地面：干净整洁。无积水、污物，无果皮、纸屑，无杂草、纸袋、砖石、落叶。2、草皮、道路：爱护草皮生长，不践踏、不损坏。草内无纸片、砖石，道路洁净、卫生，路面、路旁无杂草及脏物。3、楼四周：卫生干净，

50、无废纸、垃圾、落叶等污物。4、墙壁：无破损污迹，无乱写乱画，无蛛网尘封。5、楼梯扶手：经常洗刷干净，无灰尘附物。6、楼梯、台阶：洗刷干净彻底，无泥泞、痰迹、纸屑、口香糖残渣。3、值周班级职责：1、值周班级班主任为第一责任人，值周过程中要及时指导学生打扫卫生，让学生在规定的时间内高标准、高质量的完成打扫任务。班主任要告知学生值周时，打扫卫生是首要任务，卫生不合格决不能上课。2、值周同学按时到规定区域值日。值日时，不做与值日无关的事，认真履行好自己的职责。3、值周时一定把所负责区域的卫生打扫干净、到位（特别是路沿石根底下），所有硬化区域都要用扫帚清扫一遍，不得出现无人打扫的区域。4、发现本责任区有

51、乱扔、乱吐等违纪现象时要制止，并做好记录，落实后除扣违纪班级的量化分数外，还要对该生进行惩戒（打扫卫生、站岗等形式）。对于严重违纪学生，要向年级组和德育处汇报，学校会严肃处理违纪学生（值日、停课等）。5、搞好值周交接工作，原则上在周六下午，新的值周班级的班干部要在原值周班级班干部的带领下熟悉本责任区域并于周日上午接管值周任务。如遇放假，值周班级的班干部要提前与下一值周的班干部结合工作。对于检查卫生过程中出现的问题，值周班级要立即组织学生打扫卫生。完成学校安排的临时性任务。4、卫生检查人员职责：班主任：班主任每天早上一定要到本班教室、楼梯、走廊、卫生区检查一遍，督促、指导学生快干、干好。卫生委员

52、配合班主任，当好助手。年级主任：年级主任每天早上到所在级部的教室、楼梯、走廊、环境区巡查一遍，发现问题及时通知班主任。一天内的其他时间可以安排学生会干部配合检查。德育处：每周德育处组织12次卫生大检查，检查时间临时确定。注：1.不定时随查各区卫生，检查不合格扣1分。2.周一定期检查各区卫生，检查不合格扣2分。3.遇重大活动，各区卫生检查不合格，按活动级别递增扣分。（县3分、市4分、省5分、国家6分）4、学校将卫生工作作为班主任评模评优重要条件之一。爱护校园环境活动方案2为切实增强广大中小学生的环保意识，着力营造干净、文明、美丽的校园环境，按市、局相关文件精神，结合我校实际，决定在全校开展“垃圾

53、不落地校园更美丽”主题实践活动，现将有关事宜通知如下：一、活动领导小组组长：副组长：成员：二、领导小组办公室主任：副主任：成员：三、指导思想以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，以打造风景优美、底蕴深厚的校园环境为宗旨，形成“小手拉大手，你我共同参与”的良好格局，辐射带动家长共同参与，形成“人人爱护环境、人人参与环境治理”的良好局面。四、目标任务以“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动为契机，在学校开展环境保护教育，培养环保意识，让每一位学生认识到保护身边环境的重要性。学校层面要积极宣传环保政策，营造活动氛围，保证活动实效。教师层面要组织召开主题班会，通过环保理念的灌输、环保标语

54、的征集、典型案例的讲解，提升学生环保意识。学生层面要从保护校园环境入手，清理地面垃圾、清扫墙面灰尘、清除柳絮落叶，从教室到楼宇，从操场到厕所，不留死角，力求在干净、文明、整洁的环境中接受知识传播。五、具体措施（一）宣传引导。学校利用横幅、展板、黑板报等，积极宣传环保政策，向学生、教师发出倡议，倡导每一位学生、每一位教师参与到“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动。（二）方案策划。学校将组织开展“环保主题班会、环保义务劳动、举办环保知识竞赛、征集环保标语、评选环保标兵”等活动。（三）总结反思。通过“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动的开展，及时总结活动成效，梳理存在的问题，找准学校开展环保教育的突

55、破口与关键点，让每一位学生树立环保意识、珍惜来之不易的生活环境。六、实施步骤（一）宣传引导（1月3日1月10日）。学校及时制定本校“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动方案，在活动期间制作“垃圾不落地校园更美丽”宣传横幅，展板、班级黑板报等及时宣传环保知识，并向学生发起活动倡议，使全校师生对活动的开展做到人知人晓。（二）活动实施（1月10日2月23日）。学校将按照方案，积极组织开展好“环保主题班会、环保义务劳动、举办环保知识竞赛、征集环保标语、评选环保标兵”等活动。（三）总结反馈（2月24日2月25日）。活动结束后，学校将及时总结活动的亮点、特色、存在的问题、整改的方向等，并形成书面材料报上级部

56、门。爱护校园环境活动方案3为了让学生了解“绿色平安文明”的深刻内涵，并自觉践行其内在要求，并深刻领会其精神实质，进一步促进学生综合素质的提高，让青年学生在受教育、学知识、长身体的同时，学会如何从自己做起，从身边小事做起，营造积极、健康、文明，向上、和谐的绿色环境，使学生在头脑中孕育现代发展思想萌芽，从关心学校环境与提高自身的文明到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，为走向社会步入职业生涯打下坚实的思想基础，经校两委研究决定，本学期在全校学生中开展“共创绿色平安校园争做现代文明青年”活动，特制订如下实施方案：一、活动时间：20XX年9月1号至20XX年1月1号二、活动主题：“共创绿色平安校园

57、，争做现代文明青年”三、活动内容1、宣传发动阶段(20XX年9月1号至20XX年9月5号)：以各专业科、各班级为主体，在科领导、班主任的指导下，认真学习宣传资料，深入领会活动精神。2、对照讨论阶段(9月6日至9月10日)：根据“学生手册”和有关学生管理规定，对照自己的言行，有则改之，无则加勉，并开展主题征文演讲活动。3、落实阶段(9月10日至9月31日)：学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试，让学生知道自己应该做什么，不应该做什么，以实际行动打造绿色校园、平安校园、文明校园。从自己做起，从身边的小事做起，与不文明行文说再见。积极主动支持、配合学生处、校团委、学生会对本次活动的安排和检查。

58、积极参与学生处、校团委组织的“我眼中的绿色、平安、文明校园”征文演讲比赛;积极参与“校园祭英烈，共铸中华魂”爱国主义教育活动，并按要求写出心得感想;积极参与“校园阳光男孩、女孩”卡拉ok大赛。四、活动要求1、团委做好宣传活动，利用宣传栏、广播、标语、升旗仪式等形式营造环境。2、各专业科做好活动的动员，各班主任做好活动的宣传和组织工作，并按时召开主题班会，要求每人发言，从自查开始，认真学习学生手册和有关规定，并以实际行动做讲文明、讲卫生、讲团结、讲纪律、讲奉献。3、对“学生手册”的考试成绩和参加各项活动的质量成绩，计入当月专业科千分考核成绩中。五、总结、表彰团委、学生会各部每月进行一次各项活动评

59、比，并发放“流动红旗”。学生处学期末进行总结和表彰，根据各专业科开展活动情况，评出“绿色平安文明”班级和个人。六、活动领导小组组长：副组长：希望各专业科及团委学生会以此次活动为契机，结合实际行动，积极开展活动，增强专业科、班级的凝聚力，使我校的校园环境，同学们的综合素质真正的提高。让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥，让绿色带给我们希望。爱护校园环境活动方案4一、活动主题确定今年我县开展城乡同建同治工作，5月22日至23日，县领导亲自带队督查全县城乡同建同治工作，现场讲评督办，开展万人集中清扫垃圾活动，城区街道全面清扫保洁，在农村全面清理垃圾。这引起了学生的强烈关注。借此契机，

60、我们结合本校同建同治活动，从学生身边的环境入手，开展保护校园环境卫生从我做起争做校园环保小卫士综合实践活动。二、活动目标1、知识与技能目标(1)明白校园的各种垃圾是怎样产生的;(2)理解垃圾的产生主要是我们的卫生习惯所形成的，我们怎样来改变这些不良的习惯，使我们校园环境更加优美。2、过程与方法目标(1)培养学生根据自己的活动主题，确定活动内容、制定活动计划的.能力;(2)培养学生收集处理资料和信息的能力;(3)通过小组活动，使学生学会分享，学会合作。3、情感态度与价值观目标(1)使学生在力求贴近生活的活动中感受综合实践活动的乐趣;(2)增强学生的环保意识和主人翁情感，激发学生热爱学校，热爱家乡