地球的形状和大小和地球仪-完整版PPT

1、第一节 认识地球梨江中学.郑佳音第二章 地球的面貌地球是圆的吗?怎样知道地球的大小呢?地球上为什么有四季变化呢? 你能准确找到自己所处的位置吗? 地球上的五带是怎样划分的?春夏秋冬学习目标【三维目标】1.了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状和大小。2. 培养描述地理事物的能力。3.领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索、深化的过程，激发探究性学习的兴趣，领悟追求真理的精神，促进求真务实科学态度的形成。【重点难点】重点：认识地球的形状，能够描述地球的形状。了解地球的半径、赤道周长、表面积。地球仪。难点：描述比较大的地理事物的能力。自主学习（要求：认真学习教材，闭卷完成

2、）1.地球的形状是一个 ， 的不规则球体。2.可以证明地球形状的依据有 ； ； ；月食发生时，月面上呈现的地球阴影的边缘为圆弧形；登高望远等。3.地球的平均半径约 千米、赤道周长约 万千米、表面积约 亿平方千米，我们可以通过这些数据来描述地球的大小。4.我们对地球形状的认识经历了一个漫长的过程，古代有“ ”和“ ”；近代 船队的环球航行证明地球是一个球体；现代太空拍摄的 可以清楚的看到地球是一个不规则球体。5.人们根据地球的形状并按 缩小后，制作成地球模型，就是地球仪。6.从地球内部穿过 的假想的轴，称为地轴。7.地轴与地球表面 的两点，叫两极。其中，北极表示地球的 端。与北极对应的点叫 极，

3、它表示地球的最南端。对地球的形状的认识，是一个漫长的过程浑天说盖天说“天圆地方”“天之包地，犹壳之裹黄”麦哲伦船队的环球航行：证明地球是一个球体1490年时欧洲人想象的世界地图地圆说1、迪亚士、达 伽马 的航行迪亚士 （约1450-1500）达 伽马（约1460-1524）新航路的开辟1497-1498（葡）达 伽马 1487-1488年（葡）迪亚士好望角哥伦布（1451-1506年）2、哥伦布发现美洲新航路的开辟好望角1492年（意）哥伦布(西班牙国王支持) 3、麦哲伦环球航行麦哲伦（约1480-1521年）新航路的开辟1519-1522年（葡）麦哲伦好望角麦哲伦海峡麦哲伦船队的环球航行证明

4、了地圆说 P15活动题思考1、大西洋、太平洋、印度洋、大西洋2、在海边看远处驶来的轮船；地球卫星照片；月食发生时，月面上呈现的地球阴影的边缘为圆弧形；登高望远圆形和球体有什么区别？想一想平面立体平均半径： 6371千米最大周长：约4万千米 表面积：约5.1亿平方千米地球的大小6378地球的平均半径是6371千米6357地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体地球的大小地球(earth)有多大探究问题： 从哪些数据可以表明地球的大小呢？小组活动： 读图2-5，地球的基本数据，认识地球到底有多大.返回地球仪（人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成地球模型）互动学习：1. 认识地轴、北极、南

5、极。2. 认识赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈。（提示：读图2-6地球仪，或借助手中的地图册等，通过读、看、思、议，明确地轴、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈的位置。）返回1、找到地球旋转的假想轴地轴2、找到北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈。仔细观察地球的模型赤道地 轴南 极北 极认识地球地心北极星北回归线南回归线北极圈南极圈返回动手试一试1.自西向东拨动地球仪，观察从北极上空看，地球仪是按顺时针还是逆时针方向转动？如果从南极上空看，地球仪又会怎样？2.用乒乓球制作地球仪，具体方法见课本P19.北极：逆时针南极：顺时针评一评1、通过今天的学习，你认为你学到了哪些东西？地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体地球的平均半径是637