mz611浙美小学美术六上-h16金银器贺老师

1、1教学目标http/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080814d9d7eb5014db82ef0e76242 - #1、了解传统金银器的工艺、造型、纹样的特点，掌握传统金银器的欣赏方法。2、从工艺、造型、纹样、功能等方面欣赏传统金银器，用简短的语言进行描述和评价。3、感受传统金银器的，培养热爱祖国传统艺术的美好情感。2学情分析http/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080814d9d7eb501 4db82ef0e76242 - #本课属于“欣

2、赏评述”的学习领域。编排的目的是通过教师引导学生对我国传统金银器的欣赏，了解传统文化。学习基本的欣赏方法，学习用自己的语言简单描述各朝代金银器的制作工艺、造型、纹饰以及自己欣赏的感受，提高学生美术欣赏的 和水平。3重点难点http/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080814d9d7eb501 4db82ef0e76242 - #重点：引导学生欣赏了解不同时期、不同种类的金银器，以及金银器的制作工艺及造型、纹饰特征。难点：用简短的语言描述各朝代金银器的制作工艺及造型、纹饰特征。4教学过程第一学时教学活动活动 1【导入】导

3、入http/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080814d9d7eb501 4db82ef0e76242 - #1 老师去年生了个宝宝，在他周岁的时候，全家为他进行了一个抓周活动。据说在周岁生日那天，在宝宝面前放好不同的物品，有笔、墨、纸、砚、刀、尺、针、缕及诸多珍宝，抓到的第一个物品就象征着他将来的喜好、职业、前途。宝宝一下子抓到了其中一个宝贝，你知道是什么么？2 出示金银器同步 PPT 展示 抓周银器请你来摸一摸，它是用什么材质做的？（银） 材质你看到了什么？（剪刀、书本、算盘）造型猜猜它寓意?（擅长手工、会读书、商

4、业）寓意看看它的背面，看到了什么纹样？ （编制）纹样你知道是怎么做出来的么？工艺触到宝书，贺辞便是“知书达理中状元”；触到剪刀，贺辞便是“心灵手巧手艺精”；触到尺子，贺辞便是“知长知短有分寸”；触到银镜，贺辞便是“高悬主公道”；触到盘秤，贺辞便是“知轻识重有分量”；触到算盘，贺辞便是“精打细算大发财”刚才欣赏了第一件金银器的材质造型寓意等，其实还可以从不同朝代认识不同造型的金银器呢，那么用这样的方法来欣赏的金银器吧。活动 2【讲授】欣赏探究http4db82ef0e76242 - #初始期/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff

5、8080814d9d7eb501出示战国时期的金银器作品：和青铜器虎符它们共同点和不同点么？的造型特点？纹饰特点？早期的金银器属于青铜铸造范畴，通常会在青铜器的基础上通过鎏金技术，更体现佩戴者的和地位，和青铜器一样，属于一件礼器。金银玉石由于其有自然的属性，常被古人赋予了美好希望，无论男女都喜欢将它们运用在生活中出示金牛头冠饰这是一件戴在头上的饰品。你能简单的描述下这件冠饰么？（从材质、造型）它是一件少数民族的头饰，它还有一个很好听的名字叫做“步摇”。猜猜看，为什么叫步摇？这件冠饰造型优美生动，当走路的时候，树叶的抖动和牛头的又形成了动静的对比。出示西方步摇这件冠饰是来自西方的配饰，和金牛头冠

6、饰想比，你发现了什么？小结：古代的劳动人民充满了智慧，不但可以在民族文化的基础上改良，还可以汲取外域的文化，从而形成独立的风格。随着时代的发展，金银器工艺史上的地位举足轻重，不但在数量上有，其工艺更是瞩目。无论器形还是纹样都已开始成形。成熟期出示 唐代背你知道这个是什么么？现代的梳子用于梳头，古代的梳子还有别的功能奥。出示诗句恨妆成 中提到“满头行小梳,当面”。你看，古代妇女将梳篦插于发上，既可梳理头发，又有装饰作用。放大梳子局部，你在这把梳子背上看到了哪些纹样？（植物、 花草）如此精湛的工艺，你知道是怎么制作的么？（掐丝、炸珠）还有的金银器工艺呢？请欣赏金银器的工艺介绍。刚才在中了解到了不同

7、的工艺技术，这些技术除了运用在饰品上，还被打造成了不同的生活器皿，下面从一段中去了解。.你看到了哪些工艺？让一起回顾一下。介绍工艺。老师这里有一个生活器皿，你看到了什么工艺？详细介绍工艺再仔细地欣赏下，这件器皿的材质、造型、纹样你对这件作品感受么？老师的想法是想占为己有，放在家里摆设发展期4.其实不只是我，在宋代的时候，也有很多中下层的就出现了请看发展期出示 宋代瓷器和金银器想拥有金银器，这个时候市面上你发现了什么？学生小结。出示明清金银器，不同？2.学生小结 宋代简约 明清奢华金银器的造型多样，纹饰精美，具有极高的艺术价值和历史价值，拥有一件金银器就等于拥有了一件宝贝，不过老师今天没有带来这样的宝贝，我带来了鉴赏宝贝的法宝，放大镜。活动 3【活动】学生鉴赏http4db82ef0e76242 - #/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080814d9d7eb5011