劳动课特色教案（5篇）

1、第 页劳动课特色教案（5篇）劳动课特色教案1 活动目标 1、通过语言讲解并描述与欣常活动，教育幼儿勤劳动的孩子人人爱。 2、通过调查活动，知道幼儿在家劳动的状况，鼓舞幼儿要积极参与劳动。 3、通过实踏活动，教育幼儿自己能做的事要积极大胆地做。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备 爱劳动的孩子人人爱图片、磁带、记录表、铅笔、脏毛巾等。 活动过程 1、结合图片讲解并描述，知道勤劳动的孩子人人爱。 2、图片上的小伙伴在干什么？结合图片，引出中心：勤劳动的孩子人人爱。 3、老师提问： 1小伙伴你们在家有没有洗过自己的袜子？想不想自己动手洗呀？想不

2、想做一个爱劳动的孩子呀？ 2我们来看看明明在家是怎样做的？老师引导幼儿看书。让技能强的幼儿看书讲解并描述。 4、记录自己爱劳动的事。 5、和同伴相互沟通。 活动延伸 我会洗毛巾。 老师提供脏毛巾，请幼儿积极参加自己会做的事，提高幼儿劳动的积极性。 活动反思 使幼儿懂得劳动是欢乐的、光荣的，只有劳动我们才会有美满的生活从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。 劳动课特色教案2 活动目的： “五一节”通过慰问计生办工作人员，为了表示对卫生院工作人员平常对我园卫生保健工作的支持，每年对我园幼儿进行免费体检，慰问环卫工人，为了表示对环卫工每天实时清理幼儿园及街道的垃圾对他们的辛苦付出表示感谢，让孩

3、子们从小懂得感恩和付出。 了解节日中应留意的安全和卫生，加强自我爱护的意识。 让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢迎节日。 活动时间： 20_年4月27日 参与对象： _幼儿园中班小伙伴及六名老师 活动内容： 1、送鲜花和礼物 活动预备： 1、购买康乃馨鲜花 2、毛巾、香皂、水杯。 3、老师给献爱心的孩子穿园服及帽子。 考前须知： 1、在来回行程中，能遵守纪律，不得涌现打闹杂乱现象。 2、不乱扔垃圾 人员安排： 1、园长负责总指挥 2、各班老师负责孩子的安全。 3、郑老师负责照相留资料。 4、王老师负责发视频到幼儿园伙伴圈做宣扬。 教学反思： 五一国际劳动节是春天一个比较重要的节日

4、，通过开展这一活动，让同学知道5月1日是劳动节，知道劳动是光荣的，从小养成爱劳动的好习惯。 劳动课特色教案3 活动目标： 会用自然的声音唱歌，能理解歌词的内容。 熟识歌曲旋律，学唱新歌。 能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。 预备材料： 小蜜蜂图片、引导幼儿观测蜜蜂采蜜的情景。 重点难点： 用自然的声音唱歌 活动地点： 活动室 活动形式： 集体活动 活动过程： 1、做律动小蜻蜓，进入活动室。 2、老师启发幼儿争论：蜜蜂是做什么的？为什么勤劳的采集花蜜？引起幼儿歌颂小蜜蜂的爱好。 3、老师弹唱一遍爱劳动的小蜜蜂。提示幼儿留意倾听歌词。 4、老师引导幼儿说出歌词并援助幼儿理解歌词。 5

5、、老师与幼儿一起弹唱几遍歌曲，幼儿可以仿照小蜜蜂飞一飞，采一采蜜。 6、让幼儿说说怎么样学习爱劳动的小蜜蜂。 7、复习歌曲蚂蚁搬豆，结束活动。 教学反思： 在活动中，我为了避开孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采纳了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有许多不足的地方，盼望各位老师和专家多加指引。 劳动课特色教案4 学习目标 1.通过倾听和表演本课歌曲，理解本课主题“开心的劳动”，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。 2.能用学过的唱名填写并精确演唱，在实践中掌控音与音之间的音高关系。 3.认

6、识和节奏，能精确地读拍。并能在实践活动中运用。 学习内容 1、倾听太阳出来喜洋洋 2、编创与活动。 3、倾听拾稻穗的小姑娘。 4、表演小渔篓 5、编创与活动。 6、表演采山 7、编创与活动。 学习内容： 1、倾听太阳出来喜洋洋 2、编创与活动。 学习过程： 狇鎏太阳出来喜洋洋 1.完整地倾听歌曲。让同学留意歌曲的心情是怎样的，听后你的心情是怎样的? 2.复听歌曲。让同学随着音乐在纸上画线条，说一说为什么这样画? 3.再次复听。让同学用打击乐或拍手轻轻合着音乐，启发同学轻轻随着歌声哼唱，看看能记住哪一句，哪一句给你的印象最深刻。 编创与活动 将拾稻穗的小姑娘和太阳出来喜洋洋进行对比，把自己心里的

7、感受用颜色或线条涂画在课本上。 小结：指出存在问题与不足之处，并要求改正。 劳动课特色教案5 活动目标： 1.感受歌曲欢快、活泼的曲调，理解歌词，大胆跟随歌曲CD进行动作表演。 2.辨别歌曲中勤劳和懒散的动物，懂得劳动最光荣。 活动预备： 1.挂图劳动最光荣。 2.音乐CD劳动最光荣。 3.幼儿用书。 活动过程： 一、谁最爱劳动。 一说说身边爱劳动的人。 在你身边，谁是最爱劳动的人？都会做什么事情？ 二聊聊爱劳动的动物伙伴。 那你知道动物伙伴中谁最爱劳动的呢？ 二、一起听一听。 一观赏老师范唱，初步感受歌曲。 下面我们来听一首关于劳动的歌曲，说一说这首歌给你什么样的感觉？ 二倾听歌曲、理解歌词。 听一听，歌里唱了什么？找一找哪些是爱劳动的动物伙伴？歌词的哪些