2022年语文版一年级上册语文期中知识点综合复习课间习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022年语文版一年级上册语文期中知识点综合复习课间习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音写汉字。dng x bi yn k sh rn ku l tu s sh r yu chng zi r zi d hu 2. 拼一拼，写一写。yng l zhng zhng shu ni bn tin du sho y y chng zhng tng xu w men wn ho 3. 看拼音，写词语。zu yu hu bn zho hu g xing ti yng chn fng go xng bi jng 4. 读拼音，写词语。z

2、u xi yun jn fi chng hng du wn shang co fng d ji gung ling shn t go xng 5. 看拼音，写词语。mng ling jn y zhng jin ling q h fng x y nio y hu xing 【笔画填空】6. 按要求填空。1.“水”的第2笔是 。“女”的第1笔是 。2.“从”字的笔顺规则是 （先撇后捺 先捺后撇），相同笔顺规则的汉字还有： 、 。3.“妈”字是 （上下 左右）结构，我知道这种结构的汉字还有： 、 。7. 写出下列汉字的笔顺，再组词。半：_（_）有：_（_）问：_（_）你：_（_）8. 写出下列字的笔

3、顺，再填一填。跟：_共（_）画，第十二笔是（_）都：_共（_）画，第九笔是（_）象：_共（_）画，第七笔是（_）怕：_共（_）画，第三笔是（_）9. 写出下列字的笔顺，并填空。上：_共（_）笔，第二笔是（_）。手：_共（_）笔，第四笔是（_）。火：_共（_）笔，第二笔是（_）。云：_共（_）笔，第三笔是（_）。10. 数笔画填空。1“去”的笔顺是：_，共（_）画。2“出”的笔顺是：_，第二笔是（_）。3“里”的笔顺是：_，第五笔是（_）。4“鸟”的笔顺是：_，共（_）画。【选词填空】11. 读一读，选择合适的词语填空。喜欢 喜爱（1）大熊猫小时候（_）爬上爬下。（2）大熊猫是最受人（_）的动物

4、。珍贵 宝贵（3）这是一件十分（_）的文物。（4）大熊猫是非常（_）的动物。12. 选择恰当的词填在括号里。棵 支 匹 架 条 座 辆 本 个 1.一（_）公路上，有两（_）马拉着一（_）车，车上的一（_）小孩在看一（_）书，女孩手里还拿着一（_）笔。请 清 情 青 晴 睛2.（_）你别在阳光下看书，保护好眼（_）；爱护（_）（_）的草，爱护（_）（_）的水。做好这些事（_），就是一名文明的小学生。13. 把下面的短语补充完整。（填序号）坐下讲开踢听玩捉（_）象棋（_）游戏（_）故事（_）跷跷板（_）足球（_）小鸡（_）音乐（_）运动会14. 选择恰当的字词填空。以 已1我的作业（_）经写完了

5、。2解放（_）后，乡亲们在井旁立了一块石碑。天空 空气3蓝蓝的（_）中飘着几朵白云。4树林里的（_）真新鲜！15. 看图选一选，把句子补充完整。月牙 梅花 枫叶 竹叶 小鸭 小马 小鸡 小狗（1）叽叽叽，我是（_），我的脚印像（_）。（2）汪汪汪，我是（_），我的脚印像（_）。（3）嘎嘎嘎，我是（_），我的脚印像（_）。（4）哒哒哒，我是（_），我的脚印像（_）。【连词成句】16. 把词语连成通顺的句子。（填序号）1.水里 在 青蛙 跳来跳去_。2.大海 像 蓝蓝的 天空 一片_。3.快活的 唱歌 在树上 小鸟_。4.西瓜 果园里 大大的 种着_。5.在花园里 一朵朵 鲜花 美丽的 盛放_。1

6、7. 照样子，写一写。 （用拼音作答） 1例：云朵白白的云朵星星_星星 太阳_太阳2例：天空那么蓝，那么高。大海那么_，那么_。18. 看图，把下列句子补充完整。 1一天，小白兔手里_，蹦蹦跳跳，高兴极了。2突然，一阵风吹来，_。3小白兔_。小鸟看见了，飞过来说：“_。”4小鸟帮小白兔把气球找回来了，小白兔高兴地对小鸟说：“_。”19. 照样子，写句子。1例：要是早一分钟，就能赶上红绿灯了。要是_，就_。2例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。蝴蝶飞舞。蝴蝶_飞舞。3荷叶是小鱼儿的凉伞。_是_。20. 看图写句子。春姑娘来了，花儿_。秋风吹来，_。我和_一起_。过生日了，_多么_！【古诗阅

7、读】21. 阅读理解。小牧童清清山坡下，碧绿小池塘。荷花朵朵开，牧童赶牛来。粗心小牧童，不久睡着了。夕阳下山坡，睁眼忙找牛。刚才有五头，现在不见了。着急没有用，只怪不专心，啪啪踩草声，黄牛回来了。以后记住了，做事要专心。想一想，小牧童为什么会丢了牛？22. 我会把古诗补充完整，再回答问题。小池（宋）杨万里泉眼无（）惜细流，（）阴照水（）晴柔。小荷才露尖尖（），早有蜻蜓（）（）（）。1我会把古诗补充完整。2小池写了什么景物？（）A.荷花和蜻蜓。 B.荷叶和蜻蜓。23. 课内阅读。春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来（ ）（ ）声，（ ）落知（ ）（ ）。1在诗中的括号内填上合适的字。2从“春

8、晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是_（季节）的情景。24. 读一读，回答问题。翻过来，翻过去，唉到底什么时候，才天亮呢?（1）仿照画横线的句子写一写。_，才_呢?（2）“我翻过来，翻过去”睡不着，是因为()A.“我”想念妈妈。B.“我”盼着早点去远足。25. 快乐阅读。学画画小黑板，白墙挂，我跟老师学画画。画个苹果圆又大，画个小兔短尾巴，再画鸭子水中游，老师夸我学会啦！1从儿歌中找出反义词写下来。小（_）黑（_）2从儿歌中可知道小朋友学会画画了吗？请用“”选一选。学会了（）没学会（）3小朋友跟老师学画什么？用“”在儿歌中画出来。【阅读理解】26. 读儿歌，做练习。（5星）狐狸尾巴真不小，

9、枕在头下来睡觉。袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。壁虎遇上敌人来，甩掉尾巴赶紧逃。小狗尾巴前后摇，看到主人忙问好。1儿歌中提到了哪几种动物？用“_”画出来。2读儿歌，把小动物与它尾巴的作用连一连。 小板凳 枕头 问好 逃命3你还知道哪些小动物的尾巴有特别的作用呢？_的尾巴可以_。27. 我会读，我会做。春姑娘春姑娘来了。河水说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你细细的雨滴，我怎么会有弯弯的身子？”柳树说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发？”娃娃说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你微微的春光，我怎么能放得起高高的风筝？”春姑娘脸红了，她谦虚地说：“不，我要谢谢你们，是你们帮我变

10、得这样美丽！”1这篇短文共有（_）个自然段。2画线句子中的“我”指的是_，“你们”指的是_、_、_。3根据短文内容在括号里填上合适的词语。（ ）的雨滴 （ ）的春风 （ ）的身子（ ）的春光 （ ）的风筝 （ ）的长发28. 读短文，完成练习。谁丢了尾巴小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴，到处找失主。蜻蜓说：“不是我的。我们靖蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。”啄木鸟说：“我的尾巴像板凳，撑在树上，我才能捉虫，哪会丢？哪会丢？”灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑时把尾巴翘起来，孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在

11、我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”1短文共有（_）个自然段。2小猴子给哪些动物送过尾巴？画“”。蜻蜓（ ） 小燕子（ ） 小蜥蜴（ ）啄木鸟（ ） 小猴子（ ） 灰兔（ ）3这些动物的尾巴都有什么功能？连一连。啄木鸟 麻痹敌人，断掉还会长出来灰兔 奔跑时翘起来，让孩子们看到小蜥蜴 捉虫时撑在树上4尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用“_”画出相关句子。29. 课外阅读。鸽子与蚂蚁 一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上

12、这块“绿洲”而得救了。 与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。1用“_”画出，鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的？2用“”画出，蚂蚁又是怎样救鸽子的？3农民的美梦为什么泡汤了？ _30. 读一读，完成练习。（5星）小柳树小柳树，头发长，天天河边梳头忙。谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。梳好了，风走了，柳树弯腰行个礼，谢谢风儿来帮忙。1儿歌一共有（_）句话。2小柳树在（ ）梳头。（填序号）A路边B河边3_为小柳树梳头。_为小柳树当镜子。（填序号）小河 风4连词成句。（填序号）在 小柳树 梳头 河边_。5照样子，写句子。例：我喜欢柳树，因为柳树有礼貌。我喜欢_，因为_。【看图写话】31. 看图写话同学们，认真观察一下，图中有谁？他们在干什么？_32. 快乐写话。小朋友，请你仔细观察下面的图，图中的小朋友在做什么？根据开头接着往下写一两句话哦！