北师大一年级语文上册期末知识点综合复习真题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14北师大一年级语文上册期末知识点综合复习真题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写字词。z j tng xu bi yn shng y sh hu mng tin tin ci h ho 2. 我会看拼音写汉字。人 ku sh天 白 yn b个hu shn h tin sn rn r m3. 读拼音写词语。z j w men sh bn tng xu mng tin l zhng xi y gng chng 4. 读拼音，写词语。y hu wng j zh xi xing qn 记 jio shng zh dng jng s

2、hu mi yu 5. 看拼音写词语。shn me bi jng yn wi kui l hu bn shn t y jng fi chng hi yo xu xio 【笔画填空】6. 按要求填空。 （1）飞：笔顺（ ），共（ ）画，第二笔是（ ）。（2）画：笔顺（ ），共（ ）画，第七笔是（ ）。（3）孩：笔顺（ ），共（ ）画，第六笔是（ ）。（4）片：笔顺（ ），共（ ）画，最后一笔是（ ）。7. 我会数笔画，还能按笔顺规则写字。“可”共有_画，第三画是_。“巴”共有_画，第四画是_，加上“扌”是_。“虫”第五画是_，组词_。“头”的笔顺是_。“鸟”的笔顺是_。8. 请按要求填空。1“石

3、”字的笔顺是_，第2笔笔画名称是_。2“林”字的笔顺规则是_，（从左到右，从右到左）音节是_。3“问”字共_画，第二笔是_。4三个“木”能组成_字。9. 数一数，填一填。1“哥”字共（_）画，第三笔是（_）。2“也”字共（_）画，笔顺是（_）。3“乐”字共（_）画，第三笔是（_）。4“当”字共（_）画，组词（_）。10. 我会正确填写 。1“虫”共（_）画，笔顺是_。2“山”共（_）画，笔顺是_。3“火”共（_）画，笔顺是_。4“里”共（_）画，第5笔是（_）。【形近词】11. 比一比，再组词。直（_） 很（_） 玩（_） 快（_） 他（_）真（_） 根（_） 远（_） 块（_） 地（_）12

4、. 我会给它们找朋友。月（_） 把（_） 木（_） 力（_）用（_） 巴（_） 林（_） 刀（_）13. 我会比一比，再组词。跑（_）明（_）吹（_）清（_）怎（_）泡（_）朋（_）欢（_）青（_）作（_）14. 请用组词的方式区分它们。自（_） 好（_） 有（_） 用（_）目（_） 妈（_） 月（_） 明（_）15. 比一比，组词语。兴（_）成（_）千（_）高（_）着（_） 举（_）我（_）干（_）豆（_）看（_）【连词成句】16. 我会照样子写句子。1例：弯弯的月亮像小船。蓝蓝的天空像_闪闪的星星像_像 _2例：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。_17. 排列句子顺序。（_）

5、 春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。（_） 我的家乡一年四季都是那么美丽。（_） 夏天，一湖的荷花竞相比美。 （_） 冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。（_） 秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。18. 根据要求，完成句子。1小红走进北海公园不只是为了观赏景物。（改成设问句）_2黄莺在鸣叫。（改成拟人句）_3弯弯的月亮。（改成比喻句）_4这幅画是我们班小明画的。（改成反问句）_19. 照样子，写句子（1）圆圆的荷叶像大伞。_像_。（2）小鸭子飞快地跑到小公鸡身边。_飞快地_。（3）要是早一分钟，就能及时通过路口了。_，就_。20. 按要求写句子。1青蛙为什么没参加？（仿写句子）_为什么_？2弯弯的月儿

6、像小船。（写比喻句）_像_。3连词成句。（只写序号）小丽 我 好 和 朋友 是_。盼着 自己 快点儿 我 长大_。花 真 花园里 呀 好看 的_！【古诗阅读】21. 回忆古诗，完成练习。静夜思床前明光，疑是地霜。举望明月，低思故乡。1把古诗补充完整。2这首诗表达了作者（）A.非常喜欢看月亮。B.思乡之情。22. 阅读。河里的月亮天上一个月亮，河里一个月亮，滚圆，滚圆，晶亮，晶亮。一条鱼儿游过，月亮忽然碎啦，一块，两块，东晃，西晃。（1）这首诗共有（_）句。（2）诗中有一个怎样的月亮，用“_”划出来。（3）找出诗中的一对反义词：_（4）什么地方的月亮碎啦？（）A.天上 B. 河里23. 读儿歌，

7、回答问题。四季的风春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。（1）根据儿歌的内容连线。春天 吹熟庄稼 夏天 雪花纷纷落秋天 燕子做新窝冬天 太阳像盆火（2）儿歌的第二句话是说夏天的（）。（填序号）A.太阳很红B.天气很热24. 阅读古诗，完成练习。赠汪伦乘舟将欲，忽闻踏歌。 桃花潭，不及汪伦送。1将诗歌补充完整。2（1）“闻”先查大写字母_，再查音节_。可以组词_、_。（2）“乘”共_画，第3笔是_。3题目赠汪伦中“赠”的意思是_。25. 快乐阅读。浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。小鸟唱着

8、欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心愿。1这首诗有（_）句话。2文中分别写了_和_在唱歌。3根据短文内容连线。雪白的贝壳艳丽的心愿快乐的花朵美好的酒窝4根据短文内容练习。（_）唱着欢乐的歌，给人们带来（_）。【阅读理解】26. 阅读理解。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息

9、时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。1小闹钟的朋友有_。猫头鹰 小兔子 小狗 小熊2短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语： 、 3小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。4你喜欢小闹钟吗？你想

10、对它说些什么？_27. 我会阅读。第一块生日蛋糕（o）6月1日是小羊的生日，小动物们前来向她祝贺。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。大家一起唱起了歌，小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。小牛想：一定会给我的，我有好书就给她看。小猴想：一定会给我的，我有好玩的，就给她玩。小兔想：一定会给我的，我有好吃的，就给她吃。可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，她说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。”朋友们都鼓起掌来，大家说：“我们过生日，也要把第一块蛋糕送给妈妈。”1短文有（_）个自然段。2小羊的生日是_月_日，这一天正好是_节。小羊过生日，小兔送青草，小牛送_，小猴送_，

11、母鸡送_。3因为_，所以小羊把第一块生日蛋糕送给了妈妈。28. 阅读理解春雨春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。车上装着两筐大苹果，在拐弯处，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了马路中间。姑娘赶紧跳下车，慌忙拾起来。可是，几百个苹果撒了一地，眼看汽车驶过来，哪里来得及拾呢？这时，正好一群放学回家的孩子从这儿走过。没等谁去呼，就一齐奔过来，七手八脚拾起苹果来。姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个人抢几个一哄而散，可怎么办？一个男孩子仿佛看出了她的心思，走过来说：“大姐姐，一个也不会少的。”说完他解下脖子上的红领巾

12、和几个小伙伴一起开始封锁交通。他们站成一排，摆动着红领巾向驶近的汽车大喊着：“停一停!停一停!”一辆卡车停下了 青年司机跳下来 一辆小轿车停下 一位白发老人下来了 路上过往的行人也来了 在溅起一朵朵水花的马路上大家都忙着拾苹果 把苹果放在筐里这一切发生得那样突然，又结束得那样迅速。姑娘还没来得及说声“谢谢”，人们早已消失在风雨中。春雨还在飘洒，姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们的心田。1给文章第五自然段加标点。2按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把文章用“”分成三段，并概括段意。_3概括本文中心思想。_29. 阅读文具的家选段，回答问题。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、

13、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。” 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。” 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。1妈妈是如何教育贝贝的？（用原文的话回答）_2从选文中找出下列词语的近义词。 细心（_） 朋友（_）3贝贝想起来了，()是文具的家。A文具盒B教室4选文这一故事告诉我们 。A爱护学习用品B要学会写字30. 链接阅读。乡村的夏天夏天，这个调皮的孩

14、子，风风火火地撞进了乡村的怀抱。“夏天来了！”小鱼吐出了欢快的泡泡；“夏天来了！”青蛙跳上荷叶唱起动听的歌谣；“夏天来了！”蜻蜓跳起快乐的舞蹈；“夏天来了！”花苞露出了迷人的微笑。夏天，迈开热情的脚步，这儿敲敲、那儿挠挠，挠得乡村咯咯直笑：“好吧！好吧！大家笑吧、唱吧，乡村的夏天就该这么快乐、这么热闹。”1根据文章内容连一连。小鱼 跳起舞蹈青蛙 露出微笑蜻蜓 吐出泡泡花苞 唱起歌谣2照样子，写一写。风风火火（AABB)_ _3你喜欢夏天吗？为什么？_4读了这篇短文，你学到了哪些新的词语？最少写出四个来。_【看图写话】31. 看图写话（不会写的字写拼音） 小文和妈妈来到了什么地方？看到了什么？_32. 写话百花园。