2022年语文版一年级上册语文期末知识点综合复习习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022年语文版一年级上册语文期末知识点综合复习习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。ti yng yn wi qi tin jn s xu xio jn zi yng gung yun yn 2. 我会拼一拼，写一写，还会把字写端正。ch zi z j shu gu xi y sh bn l zhng cng li sh tou 3. 看拼音写词语。 xu hu zu yu shn me yn wi ti yng xin zhn zhng o xn zho hu dn qin tng jing j zh 4.

2、看拼音，写词语。 ki xn sh bn w men cng li（_） （_） （_） （_）xi hu j g yu yng d shu（_） （_） （_） （_）sh tou y b qun du r zi（_） （_） （_） （_）5. 看拼音写词语。y jng fi chng kn bng p xng xu hu bi jng yn wi shn t qng ling d zho hu g zhng g yng 【笔画填空】6. 写笔顺，数笔画，我在行。长_，共（ ）画。后_，共（ ）画。在_，共（ ）画。我_，共（ ）画。7. 我会写笔顺。再的笔顺：_共（_）笔单的笔顺：_共（

3、_）笔瓜的笔顺：_共（_）笔8. 按笔顺规则分类，把序号填在横线上。人 了 小 问 月 去 早 从 儿 用1从左到右：_ 2从上到下：_ 3先外后内：_ 4先中间后两边：_9. 写一写笔顺，并填空。1.“九”字先写（_），再写（_）。2.“山”字的第二笔是（_）“己”字第二笔是（_）。3.“鸟”字笔顺是_，组词（_）。10. 我会写，我会填。 加“加”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。边 “边”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。直 “直”字的笔顺是 。【形近词】11. 比一比，再组词。青（_） 在（_） 次（_） 直（_）清（_） 再（_） 欢（_） 真（_）12. 比一比，组词语。天（_） 月（_

4、） 本（_） 把（_）开（_） 用（_） 木（_） 巴（_）13. 比一比，组词。主（_） 广（_） 过（_） 江（_） 种（_）住（_） 厂（_） 对（_） 红（_） 钟（_）14. 给下列字组词。捉（_） 进（_） 都（_） 往（_）拍（_） 近（_） 别（_） 住（_）15. 比一比，再组词。办（_） 远（_） 情（_） 主（_）为（_） 送（_） 请（_） 王（_）【连词成句】16. 用数字给词语宝宝排队，让它们变成句子。有一条 门口 我家 小河 _。学校 小红 出来了 从_。17. 句子小练习。1小鸟真的会念书吗？（用“吗？”写一句话。）_吗？2弯弯的月儿像小船。（用“像”写一句话。

5、）_像 _。3一片片叶子从树上落下来。 （用“从”写一句话。）_从_。4用下面的词语组成句子，再写下来。（只填序号）我国国旗五星红旗 的 是_。 18. 把下面的词语连成一句话，并加上标点。1在草地上 拍 明明 球_2开放 花儿 阳光下 美丽的 在_3喜欢 我 画画_19. 我会照样子补充句子。例：一片片叶子从树上落下来。我从_。例：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。妹妹一会儿_，一会儿_。 例：弯弯的月儿像小船。圆圆的荷叶像_。20. 照样子，写一写。（5星）例：影子就像一条小黑狗。（1）月亮就像_。（2）_就像_。例：影子常常陪着我。（3）妈妈常常_。（4）_常常_。【古诗阅

6、读】21. 阅读下列儿歌，按要求回答问题。老鼠抬花轿 民间童谣八只老鼠抬花轿，两只老鼠放鞭炮，四只老鼠来吹号，“呜哩哇啦”真热闹。老猫听见来贺喜，一口一只全吃掉。（1）儿歌描写了哪些小动物？（多选题，只填序号）猫 兔子 老鼠 小狗（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。四只 八只 两只老鼠抬花轿老鼠放鞭炮老鼠来吹号（3）这些小老鼠最后怎样了？请在儿歌中找出来。22. 读一读，完成练习。(一)骑驴找驴蒙了头王老七，骑毛驴，骑上毛驴问毛驴：毛驴毛驴我问你，我的毛驴在哪里?毛驴弄了笑眯眯，转过头来逗老七：老七老七你别着急，我立刻带你去找驴!(二)敲锣卖糖 各干一行敲锣的管敲锣，卖糖的专卖糖。卖糖的别去

7、敲锣，敲锣的不要卖糖。敲锣卖糖不一样，各干一行都风光。（1）“驴”字的读音是( )l l l（2）判断：对的写正确，错的写错误。敲锣的管敲锣，卖糖的也去敲锣。王老七的毛驴没有丢。（3）拼一拼，读一读，连一连。lo q 风光fng gung 老七b yo 不要23. 阅读理解。珍惜时间在每一个早晨醒来，都是新的一天。像门前的小树一样，都长大了一点点。我知道昨天不会重来，今天也只有一天。每件事都要做得最好，这才是珍惜时间。让我们早早起床跑跑步，做做操；让我们早早起床看看书，看看报，做一个勤奋的好孩子，健康成长在每一天。1连线。跑跑 做做 看看操 书 报 步2诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用波浪线画出

8、来。3这首诗歌告诉我们的道理是（）A.我们每天都会长大B.我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子C.我们每天都要锻炼身体，才能身体棒4你知道有关珍惜时间的名言吗？写一写。_24. 默写古诗，回答问题。静夜思，疑是地上霜。举头望明月，。1把古诗补充完整。2用“”画出诗中的一对反义词。3这首诗表达了诗人的（）。A.非常喜欢看月亮 B.思乡之情25. 课内阅读。一去二三里一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。1“一、三、五、七、九”这几个生字是表示什么的？是什么数？_2哪一句诗是描写这些亭子的呢？_3几树红花点缀着村庄，使村庄变得更美了，哪句诗是描写图中的花的？_【阅读理解】26

9、. 阅读短文。我多想去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！1在文中找出下列词语的近义词。壮丽（_）特别（_）2小路的特点是（）。A弯弯的B遥远的3走出天山，“我”多想去看看（）。A天山B北京城27. 我会读短文，回答问题。一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。你瞧，那只花蝴蝶多么好看！它像一片树叶 ，在风中翩翩起舞，徐徐落下。它们的翅膀上有一条条花纹，有鹅黄的、有橙

10、黄的、有深灰的、有橘红的、还有说不上来的颜色呢！1短文一共有（_）句话。2蝴蝶像什么？请用“ _”在文中画出来。3圈出文中表示颜色的词语。28. 读短文，回答问题。祖国山水多美丽轰隆（hng lng） 轰隆，轰隆隆。火车像骏（jn）马，在原野（y）上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。一张照片是原野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶（dng）。一座座高山，手牵（qin）着手，肩并着肩。一张照片是绿水。水面好宽（kun）好宽，宽得望不到岸（n）。渔（y）船星星点点，渔民撒（s）网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，

11、在原野上跑得欢。山水看不完，祖国山水多美丽！1照样子，写词语。例：好宽好宽好_好_好_好_好_好_好_好_2填空。一_照片 一_大道一_高山3选择正确的答案，把序号填在横线上。照相机骏马（1）火车像_，在原野上跑得欢。（2）车窗像_，拍下了一张张活动的照片。4短文中作者拍了3张照片，拍的是哪里？请在文中圈出来。29. 读短文，完成练习。谁丢了尾巴小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴，到处找失主。蜻蜓说：“不是我的。我们靖蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。”啄木鸟说：“我的尾巴像板凳，撑在树上，我才能捉虫，哪会丢？哪会丢？”灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑时把尾巴翘起来，

12、孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”1短文共有（_）个自然段。2小猴子给哪些动物送过尾巴？画“”。蜻蜓（ ） 小燕子（ ） 小蜥蜴（ ）啄木鸟（ ） 小猴子（ ） 灰兔（ ）3这些动物的尾巴都有什么功能？连一连。啄木鸟 麻痹敌人，断掉还会长出来灰兔 奔跑时翘起来，让孩子们看到小蜥蜴 捉虫时撑在树上4尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用“_”画出相关句子。30. 快乐阅读。小熊的雨鞋小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件

13、事告诉了猴子。“你真笨！”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”小熊一听，觉得猴子的话有道理。他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，猴子的主意出得真好。可是，第二天又下了一场大雨。小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。1短文共有（）个自然段。A三B四C五D六2当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（）给他出了主意。A小兔B小猪C猴子D小狗3这篇短文告诉我们什么道理？（）A别人说的话我们要想一想是不是有道理。B别人说的话我们绝对不要相信。4猴子为小熊出的主意好不好？为什么？_【看图写话】31. 我会看图写话。提示：仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？图上都有谁，他们在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通顺（shn）的话写下来吧！注意加标点哦！_32. 看图写话。观察图片，图中画的是什么季节？图中的人物在做