西师大一年级上册语文期末知识点综合复习校外培训题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14西师大一年级上册语文期末知识点综合复习校外培训题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音写词语。chn qn ku xn qn w w hu u ti pn hu hu shn hi kn jin 2. 我会看拼音写词语。zu yu shng bng wn l bi tin hu li ch shu zh rn jio ho jing shn zh shu mi yu y hu ki hu zu ch bi fng 3. 看拼音，写词语。ji r zu yu qn tin kui l tng shu chn fng hng du

2、 go xng 4. 我会看拼音写词语。xn nin mng bai zhng qu xing nng xio ch（_） （_） （_） （_） （_）rng y cu w xun z gu dun r gu（_） （_） （_） （_） （_）5. 读拼音，写词语。zng j cho sh p shn yng hu gn j shn p 【笔画填空】6. 想一想，填一填。“回”笔顺为_，共（_）画。“出”共有（_）笔，第3笔的笔画是（_）。“牙”共有（_）笔，第3笔的笔画是（_）。7. 按要求填空。 1“怕”字是_结构，换偏旁可变成字_。2“您”字共有_画，第七笔是_，去掉心字底是_字。3

3、“借”字的读音是_，与它意思相反的词是_。4“星”字的笔顺是_，组词_。8. 看图写字，再填一填。 （1）_，共_画，笔顺：_。 （2）_，共_画，组词：_。 （3）_，共_画，第二笔是_。9. 写一写笔顺，数一数有几笔手：_有（_）笔日：_有（_）笔土：_有（_）笔禾：_有（_）笔下：_有（_）笔10. 按要求填空。（1）“页”的笔顺是：_。 用“页”组词：_ 、_ ；“告”的笔顺是：_。 用“告”组词：_ 、_ 。（2）“寒冷”、“教诲”这两个词语中，前后两字的意思_ （相近 相反），这样的词语我还知道：_ _ _ 。（3）带有“厂”的字有_ 、_ 、_ ，它们多和_ 有关；带有“穴”的字

4、有_ 、_ 、_ ，它们多和_ 有关。【形近词】11. 比一比，组成词语。往（_） 汽（_） 次（_） 力（_） 住（_） 气（_） 欢（_） 办（_）12. 比一比，再组词。首（_） 自（_） 台（_） 古（_）吗（_） 妈（_） 采（_） 彩（_）13. 比一比，再组词。方 右 左 今万 石 在 令14. 比一比，再组词。休（_） 外（_） 直（_） 瓜（_） 体（_） 处（_） 真（_） 爪（_）早（_） 认（_） 问（_） 村（_） 草（_） 让（_） 间（_） 林（_）15. 形近字，巧辨析。己（_） 刀（_） 瓜（_） 人（_）已（_） 力（_） 爪（_） 入（_）【连词成句】16

5、. 照样子，写句子。例：小河是鱼儿的家。_是_。例：影子常常跟着我。 _常常_。例：天空那么蓝，那么高。_那么_，那么_。花朵 的 我们 祖国 是我们是祖国的花朵。鲜艳 在 小花 格外 阳光下 一朵朵 _。17. 照样子，把句子补充完整。例：我们爱五星红旗。1._爱_。例：小松鼠从树上跳下来。2._从_。例：公园里有很美很美的花朵。3._里有很_很_的_。18. 读一读，再照样子填一填。 （1）例：碧绿碧绿的叶子 火红火红的_的_ 例：荷叶圆圆的，绿绿的 苹果_，_。例：（听）音乐 _篮球 _作业 _泡泡（2）例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。同学们听老师讲课。同学们

6、_听老师讲课。（3）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。_很_，_也很_。19. 照样子写句子。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。1妹妹摘苹果。妹妹_（从什么地方）摘苹果。妹妹_（从什么地方）_（怎么摘）摘苹果。2妈妈洗衣服。妈妈_（在什么地方）洗衣服。妈妈_（在什么地方）_（怎么洗）洗衣服。20. 按要求写句子1例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。早上，弟弟去上学了。（_）_2例：外婆把粽子装进一个篮子里。粽子被外婆装进一个篮子里。青蛙把害虫都吃光了。_3我一到天黑，就不敢往外瞧。_一_，就_。【古诗阅读】21. 按课文填空。四季草芽尖尖，他对

7、小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（1）文中写了_、_、_、_四个季节。（2）_说它就是春天，_说它就是夏天，_说它就是秋天，_说它就是冬天。22. 读儿歌，做练习。花伞花伞真美丽，一朵一朵开得大。伞花伞花都会走，伞下我们笑哈哈。（1）圈出所有的三拼音节。（2）把声母是“d”的音节写下来。（重复的只写一次）_23. 我会阅读短文，并完成练习。影子影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。（1）短文一共有_句话。（2）从文中找出两对

8、反义词。（_）（_） （_）（_）（3）影子常常跟着我，就像_。（4）为什么影子是“我”的好朋友？_24. 读大小歌，回答问题。一个大，一个小。一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大一个小，一个苹果一颗枣，一边多，一边少，一堆杏子一个桃。（1）从儿歌中找出两对意思相反的词。（2）按要求从儿歌中找词语。动物：水果：（3）你还能写出两对意思相反或相对的词吗？25. 背一背，再回答问题。（）鱼戏莲叶东 （ 1 ）江南可采莲 （）鱼戏莲叶西（）莲叶何田田 （）鱼戏莲叶间 （）鱼戏莲叶北（）鱼戏莲叶南1下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思？（_）（填序号）2读了这首诗，我的眼前浮现出（

9、）的景象。（填序号）A.人们捉鱼 B.鱼儿嬉戏3给诗句排序，序号写到文中的括号里。【阅读理解】26. 阅读理解。珍惜时间在每一个早晨醒来，都是新的一天。像门前的小树一样，都长大了一点点。我知道昨天不会重来，今天也只有一天。每件事都要做得最好，这才是珍惜时间。让我们早早起床跑跑步，做做操；让我们早早起床看看书，看看报，做一个勤奋的好孩子，健康成长在每一天。1连线。跑跑 做做 看看 操 书 报 步2诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用波浪线画出来。3这首诗歌告诉我们的道理是（ ）A我们每天都会长大B我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子C我们每天都要锻炼身体，才能身体棒4你知道有关珍惜时间的名

10、言吗？写一写。_27. 快乐阅读。天上有个动物园今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小猴子，一会儿变成大狮子，过了一会儿又变成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真好玩。啊！天上也有个动物园。1这篇短文共有_个自然段。2文中带有“犭”旁的字有_、_，大多与_有关。 带有“虫”旁的字有_、_，大多与_有关。3小朋友，你见过变成什么样子的白云？告诉我们吧！ _28. 阅读短文，回答问题。今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去

11、，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1读一读，填一填。短文共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。2照样子，写词语。游来游去 _来_去 _来_去 _来_去3用“”画出爸爸说的话，用“”画出“我”说的话。4根据短文内容选择正确的画“”，错误的画“”。大海是鱼儿的道路。 （_）大海是船儿的道路。 （_）29. 课外阅读。吃亏的小猴动物学校在山坡上种了一片苹果树，大家施肥、浇水，苹果树结了很多苹果。秋天，苹果熟了，大象老师领着同学们去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。快下山了，别人的苹

12、果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意，抓了几把甘草垫在筐子里，上边放上苹果。回到学校，大家把苹果筐摆在操场上，苹果真是丰收了呀。大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家高兴地鼓起掌来。小猴后悔了，可他又能说什么呢？1这篇文章共_个自然段。2苹果树种在_上。苹果熟了，_、_、_的筐子里都装满了苹果，可是小猴的筐子里才摘了几个。3小猴子怕背着沉，想到了什么鬼主意？用“ ”画出句子。4小猴后悔了，他心里会怎么想呢？ _。30. 读短文，完成练习。恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太大了。有一次，他趴着睡着了。忽然，他觉得身上痒

13、痒的。醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢！小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”笨笨说：“桥？我是桥吗？太好玩啦！”当背上的小动物们都走完的时候，笨笨才发现肚子一直浸在水里，现在好痛啊！小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉肚子。后来笨笨的肚子不痛了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。1短文一共有（_）个自然段。2为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？用“_”画出来。3小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”句中的“桥”指的是（ ）A真实的桥B恐龙笨笨的身体4你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？为什么？_【看图写话】31. 看图写话。提示： 1谁？ 2在什么地方？ 3做什么？_32. 看图写话。图上画的