初中英语人教新目标九年级（2022年修订）Grammar宾语从句教案

1、宾语从句教案新星九义校：陈利华 Teaching task: Summarize the object clause Teaching aims:Idea and skill: Summarize the object clause .Enable the students to master the usage of it .Teaching progresses and methods: Practice the ability of using the object clause by slides and exercise . Main and difficult points :1.

2、 由不同连接词引导的宾语从句2宾语从句的语序3宾语从句的时态变化 Teaching progresses:Step up and revision Do exercise One 了解宾语从句Step 一不同连接词引导的宾语从句（ 一 ） 由从属连词引导的宾语从句陈述句用that引导，that只有语法作用，没有实在的意义，在口语中常常省略。eg: hear (that) he will be back in an hour .( 一个小时后他会回来 ) said (that ) he missed us very much .(他非常想念我们 ) hope (that ) they will

3、have a good time .( 他们将会玩得开心 )注意：1.当主句的谓语动词是 think, believe, suppose, expect等后接否定含义的宾语从句时，要把否定转移到主句上。eg; I dont think you are right . I dont believe they will come here .2.这种复合句的反意疑问句，与从句有关，与主句无关，并且从句是否定结构。I dont believe they will come , will they ?( 二 )由从属连词whether, if ,引导的宾语从句 Whether/if本身作“是否”讲，一

4、般情况下，如果宾语是一般疑问句，就要由从属连词whether/if来引导宾语从句。注意：whether/if 后面的句子要用陈述语序，即主语在前，谓语在后。1.他问我们周日是否去钓鱼。He asks whether/if we will go fishing on Sunday.不知道李明明天会不会来。Tom doesnt know whether /if Li Ming will come tomorrow.Do exercise Two提醒特别注意：只能用whether不能用 if 的情况1.在介词后面，作介词宾语时，2.动词不定式前，3.当与or not 或与连词 or 用于表两种选择连

5、用时.( 三 )由连接代词what, who, whom, whose, which,和连接副词when, where, why, how 引导的宾语从句。当宾语是特殊疑问句时，就用相应的疑问词来作连接词引导宾语从句。在由疑问词引导的从句中，一定要用陈述语序。把一个特殊疑问句放在宾语从句中，只须做好两步。1.移。把特殊疑问句中的特殊疑问词移到句中。2.变。把特殊疑问词后面的一般疑问句变为陈述句语序。eg: How can I get to the station ? I dont know .I dont know I can get to the station .Do exercise T

6、hree.二 . 宾语从句的语序 ： 陈述句的语序即：主句 连接词 从句 （ 主 谓 其他成分 ）但：1.当从句的原句为： Whats wrong ? Whats the matter ? Whats happening ? What happened ? 时，语序不变。当从句用what, who, which 作主语时，语序不变。eg: I dont know whats the matter . Can you tell me who is over there ? Please tell me which is yours .三宾语从句中的时态当主句的谓语动词是一般现在时或一般将来时，宾

7、语从句的谓语动词可以用所需要的任何一种时态。当主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词要用相应的某种过去时态。当从句叙述的内容是客观真理，客观常识，名人格言，仍然用一般现在时。Do exercise Four.注意事项：主句中有 could/ would是表委婉语气，而不是过去式，因此宾语从句的时态根据实际的情况用不同的时态。从句中有具体时间状语，即使从句动作发生在主句动作前，仍用一般过去时。Step3 做课堂练习 Exercise FiveStep 4. Summary.一三类词引导的宾语从句1从属连词 that2.从属连词 whether/ if3.疑问词: 8 个 “ W “， 1 个“ H “二宾语从句的语序三宾语从句的时态四还有几点特殊注意事项HomeworkFinish the exercis