初中信息技术川教七年级上册 走进信息技术第２节《信息技术及其发展》教学设计

1、信息技术及其发展教学设计课题第2节 信息技术及其发展课型课时新授（课时）学习目标知识目标 ：了解信息技术的发展及新一代计算信息技术。能力目标：能说出新一代信息技术的发展方向。情感目标：培养学生主动了解,掌握并应用先进技术的意识。教材分析重点了解信息技术的发展及新一代信息技术难点了解新一代计算信息技术教学准备教学课件、多媒体教学系统教学活动设计教学环节教师活动学生活动设计意图时间分配创设情境、导入新课引导学生回顾信息与信息技术的含义：声音、数据、文字、图片、影像等载体中所传达的意义叫做信息。信息技术就是利用计算机、通信等手段对信息进行存储、加工、传递的各种技术的总称。信息技术已深入渗透到社会生活

2、的各个领域。引入课题：信息技术及其发展课件展示本课学习目标思考并回答问题。聆听并思考。明确目标思考问题。全班发言。通过知识回顾，激发学习兴趣，引出信息技术、导入新课，明确学习目标。3m自主探究、协作学习信息技术的发展日新月异、包罗万象，计算机技术是其最重要的基础之一。学习活动一：了解计算机技术及其发展出示任务一：小组讨论，交流分享你所了解的计算机硬件和软件知识，课件展示：第一台计算机、台式计算机、便携式计算机。让学生进比较三台计算机的区别。引导学生归纳：计算机系统组成学习活动二：了解信息技术及其发展教师出示任务二：了解互联网为我们的学习和生活带来哪些好处？物联网又是什么？它能实现哪些功能？如何

3、绿色上网？学生分小组展示交流。互联网为我们提供了丰富的信息资源，成为同学们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要工具。物联网是互联网发展的新阶段。它能实现人、机、物的互联互通。绿色上网需要我们上网有目的性，寻找自己需要的有用的健康的信息；浏览的健康信息，保护自我，不受伤害；应该从正规的网站下载信息，下载的信息对自己应该是有用的；在网上发表自己的意见时，要体现民主，要学会用文明语言。出示任务三：随着信息容量的不断加大，但存储空间有限，我们应该怎样解决这个问题？提出云计算的概念，如何利用云盘解决此类问题以及大数据的应用。云计算是面向用户按需提供计算、存储与通信服务的技术，可节约信息处理和使用成本。如教

4、育云、政务云。大数据具有数据量大、数据类型多、数据之间相互关联等特点。对大数据进行分析和处理可以帮助我们获得由价值的信息。大数据在各行各业应用十分广泛，如个性化学习精准营销等。学习活动三：新一代信息技术人工智能人工智能是使计算机模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的技术。它已广泛应用于我们的工作和生活中，如语音识别、机器翻译、医疗诊断等。聆听任务。思考问题。全班发言、分析归纳。思考并全班展示交流。阅读教材P9-10，了解云计算、大数据的应用全班交流阅读教材10-11，思考未来哪些职业可能会被人工智能取代，小组合作，完成11表格内容。全班交流让学生对三台计算机进行分析比较，加深对计算机技术及其发展的理解。通过自主阅读，完成相应内容的学习。培养对信息的处理能力。把课堂还给学生，让学生感受新一代信息技术，达成教学目标提升学生对信息的处理能力。8m9m5m10m归纳梳理、总结提高布置任务：回顾本课内容，在这节课中我们学到了