初中物理人教八年级上册(2022年新编) 透镜及其应用51透镜_第1页
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文档简介

1、物理导学案临江镇初级中学 张建彬课题名称5-1透镜课型新授课课时安排1课时内容分析本节主要讲述的是透镜的初步知识,其中包括什么是凸透镜、凹透镜、透镜的焦点和焦距以及凸透镜和凹透镜的作用,是本章的中心内容之一,也是学习后面知识的必要基础。学情分析学生对于经常使用的照相机、放大镜、投影仪、望远镜等光学仪器比较熟悉,但大多数并不知道它们的主要部件都是透镜。教学目标知识与技能了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距。了解凸透镜和凹透镜对光的作用。过程与方法观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。情感态度与价值观能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐。重点难点透镜对光的作

2、用。策略方法在实验的基础上通过讲解的方法进行导学课前准备导学媒体投影设备,凸透镜,凹透镜,刻度尺,平行光源,学生电源。老花眼,近视眼镜。课前热身平行光束透过玻璃砖。光线透过三棱镜。导学程序教 学 内 容教 师 活 动学生活动引入新课讲授新课让学生观察实物和幻灯片。由此可知我们经常使用的照相机、放大镜、投影仪、望远镜等光学仪器的主要部件都是透镜。这一章我们就来学习透镜的知识。5-1透镜眼镜在生活中很常见,他们可以帮助人们矫正视力、保护眼睛。近视眼镜和远视眼镜的镜片都是透镜。凸透镜和凹透镜让学生观察眼镜镜片,看看近视镜片和远视镜片中间和边缘的厚薄有什么不同?发现不同镜片的中间和边缘的厚薄不同。画出

3、板书如课本图所示。凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜,如远视镜。凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜,如近视镜。引入课题展示课题引导提问讲解板书观察思考观察回答思考导学程序教 学 内 容教 师 活 动学生活动在研究透镜时经常要用到两个科学术语:主光轴、光心。如图所示。想想做做:(在教室中用平行光源)拿一个凸透镜正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,来回移动,直到纸上的光斑变得最小、最亮(图甲)。测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离,记录下来。换另一个凸透镜,重做上面的实验。再换一个凹透镜,重做上面的实验。结论:凸透镜对光有会聚作用。凹透镜对光有发散作用。焦点和焦距射到地面的太阳光是互相平行的,叫做平行光。实验表明:(如图)凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫做焦点。焦点到光心的距离叫做焦距。举一反三:由三棱镜想到透镜对光的作用。透镜的三条特殊光线讲解演示引导讲解引导讲解观察分析思考得结论思考思考导学程序教 学 内 容教 师 活 动学生活动反馈练习小结巩固练习布置作业学生完成投影片上的练习。课后练习1、2、3学生总结本节课在知识上的收获。纠错解释理由引导布置作业练习总结练习 板 书 设 计 5-1透镜凸透镜和凹透镜凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜。凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜。作用:凸透镜对光有会聚作用。 凹透镜对光有发

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