八上默写卷文言文20篇

1、【课外文言文阅读精编】（一）范仲淹罢宴范仲淹守邠州，暇日率僚属登楼置酒。未举觞，见缞绖数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗殓棺椁皆所未具。公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。（选自宋 王辟之渑水燕谈录）【注释】邠州：古州名，在今陕西境内。觞（shng）：酒杯。缞絰（cu di）：丧服，此指穿着丧服。营理：筹办。賵殓：下葬时入殓的衣服。彻：通“撤”，撤去。赒：救济。【前 8】1.解释下列句子中加点的词。暇日率僚属登楼置酒赗殓棺椁皆所未具属：具：【前 8】2对文中画线句意思理解正确的一项是 A给予了他们救济的重金，让他们能完成装殓这件事。B用省下的重金救

2、济他们，派人帮助完成装殓这件事。C用省下的重金救济他们，让他们能完成装殓这件事。D给予了他们救济的重金，派人帮助完成装殓这件事。【中 1】3对文中“公怃然”，理解正确的一项是A大家感慨的样子B大家忧伤的样子C范仲淹忧伤的样子D范仲淹默不作声【中 1】4这件事表现了范仲淹“”的（用初中阶段学过的范仲淹的名言回答）。（二）老农识画马正惠公尝珍其所藏戴嵩斗牛图。暇日展曝于厅前，有输租氓见而窃笑。公疑之，问其故。对曰： “农非知画，乃识真牛。方其斗时，夹尾于髀间，虽壮夫膂力不能出之。此图皆举其尾，似不类矣。”公为之叹服。(选自宋曾敏行独醒杂志)【注释】戴嵩：唐代著名画家。输租氓：缴纳田租的农民。髀：大

3、腿。膂力：体力【前 8】1.解释下列句子中加点的词。（4 分）窃：类：有输租氓见而窃笑似不类矣【前 8】2对文中画线句意思理解正确的一项是。（3 分）A.老农质疑画，问他错的地方。B.先生质疑他，问他笑的原因。C.大家质疑他，问他笑的原因。D.先生质疑画，问他错的地方。【前 8】3老农斗牛图上的瑕疵是。（用文中原文回答）（2 分）【中 1】4对“公为之叹服”的原因 ，理解最恰当的一项是 （3 分）A.老农观察仔细能够画中的错误。B.老农不畏权势敢于画中的错误。C.老农凭借经验轻松画中的错误。D.老农根据赏画知识画中的错误。（三）王猛秦王坚自河东还，以骁骑将军邓羌为御史中丞。八月，以咸阳内史王猛

4、为书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后之弟也。酗酒豪横，掠人侍财货、，为百姓患。猛下车收德，奏未及报，已陈尸于市；坚驰使赦之，疾恶纠案，无所顾忌。数旬之间，权豪、贵戚杀戮、刑免不及。与邓羌者二十余人，震栗， 猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！” （选自宋司马光资治通鉴）【注释】秦王坚：指前秦世祖符坚。下文的“太后”是其伯母。御史中丞：官。下文的“侍中”、“中书令”、“京兆尹”、“特进、光禄大夫”均指官。收：拘捕报：答复。纠案：举发其罪，考问其实。【前 8】1.解释下列句子中加点的词。秦王坚自河东还还：坚驰使赦之，不及 及：【前 8】2对文中画线句意思理解正确的一项是。A.我

5、到现在才知道天下有法律了！B.我到现在才了解天下已有的法律啊！C.我到现在才明白要制定天下的法律啊！D.我到现在才懂得用法律来天下的道理了！【前 8】3王猛严惩强德的原因是。（用自己的话简要概括）【前 8】4王猛和邓羌协力严惩违员取得的成效有。（用文中原文回答）【中 1】5对文中王猛的作为评价，理解最恰当的一项是 （3分）A.嫉恶如仇B.如山C.雷厉风行D.为度（四）徙知徐州）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊。城将败，富民争出避水。轼曰：（“富民出，民皆奔走，吾谁与守？”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。” 遂筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守

6、，卒全其城。（宋史传）【注释】堵：古墙体，长与高各一丈为一堵。【前 8】1.解释下列句子中加点的词。徙知徐州知：（1）（2）轼诣武卫营 诣：【前 8】2对文中画线句意思理解正确的一项是。A.河水冲垮了曹村，洪水泛滥到梁山泊上。B.在曹村附近决堤，洪水在梁山泊上泛滥。C.在曹村附近决堤，在梁山泊上可以泛舟。D.河水冲垮了曹村，可以泛舟到梁山泊上。【前 8】3在洪水泛溢“城将败”之际，采取了驱使富民回城、让官吏分堵守护等措施。【中 1】4文中“过家不入”体现的可贵品质是（3 分）A.以身作则B.临危不惧C.公而忘私D.亲民爱民（五）傅永发愤读书傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔

7、。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”（李延寿北史傅永列传）【注释】傅永：南北朝时武将。露布：公开的文告。【前 8】1.解释下列句子中加点的词。寻复南奔涉猎经史寻：涉：【前 8】2对文中画线句意思理解正确的一项是。（3 分）A有个朋友给他书籍，但是他却不能阅读。B有个朋友给他写信，但是他却不会回信。C有个朋友给他写信，但是他却不能阅读。D有个朋友给他书籍，而且不要他回信答谢。【前 8】3傅永发奋读书的原因是（用原文回答）【中 1】4本文给的启示是（

8、3 分）A只要正确对待挫折，就能取得进步。B谦虚使人进步，骄傲使人。C知而后努力，就能有所成就。D只要用心学习，再大也不晚。（六）李存审授镞李存审出于寒微，常戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十，位极将相。其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百馀。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹生于膏粱，当知尔父起家如此也。” （据资治通鉴改写）)【注释】李存审：五代时后唐的大将。镞（z）：箭头。尔曹：。膏粱：膏，肥肉。粱，精米。表示精美的膳食。【前 8】1.解释下列句子中加点的词。（1）位极将相极：（2）命藏之命：【前 8】2对文中画线句意思理解正确的一项是。A.的父亲在家乡很少只带着一把剑。B.的父亲很

9、少只带一把剑离开家乡。C.的父亲年轻时只带一把剑回到家乡。D.的父亲年轻时只带一把剑离开家乡。【前 8】3李存审“位极将相”之前的经历有。（用自己的话简要概括）【中 1】4对李存审把自己身上所中的百余箭头留给孩子们的目的，理解最恰当的一项是 （3 分）A.让孩子们知道自己创业的艰辛。B.让孩子们知道生活来之不易。C.教育孩子们在安逸生活中仍要奋斗。D.教育孩子们准备过艰难辛苦的生活。（七）子贡赎人，子路受牛鲁国之法，鲁人为人臣于诸侯，有能赎之者，取金于府。子贡赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰：“赐失之矣！夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无

10、损于行，不取其金，则不复赎人矣。”子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之，孔子喜曰：“鲁人必多拯溺者矣。”【注释】臣：古时对的称谓，男称臣，女称。子贡：孔子的学生，名赐。子路：孔子的学生。【前 8】1. 解释下列加点的词语而教导可施于百姓，非独适己之行也不取其金，则不复赎人矣施：取：【前 8】2. 对文中画线句意思理解正确的一项是。A、子贡在外国赎回来了鲁国人，但向国家领取他的奖金。B、子贡把鲁国人从外国赎回来，但向国家领取他的奖金。C、子贡把鲁国人从外国赎回来，然后领取这个人的奖金D、子贡在外国赎回来了鲁国人，然后领取这个人的奖金。【前 8】3. 文中“鲁国之法”的“法”是指（用原文）。【中 1

11、】4.孔子对“子贡”和“子路”态度不同的原因是A、子贡行为有利于穷人获利，子路行为有利于富人赎人。B、子贡只考虑自己高尚的名声，子路只考虑自己眼前的实惠。C、子贡做法不能给鲁人示范，子路做法能给鲁人示范。D、子贡的行为阻碍“赎人”之法的实行，子路的行为促进该法实行。（八）师旷撞平公公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。”【注释】师旷：春秋时晋国乐师。他双 目失明，对音乐有极深的

12、造诣。 援：执持，拿。 衽：衣襟。 哑：表示不以为然的惊叹声。除：清除。戒：鉴戒。【前 8】1解释下列句中加点的词。莫乐为人君故撞之为：故：【前 8】2对文中画线句意思理解正确的一项是。A、除掉他，我认为这件事可以作为一个警告B、放了他，我认为他的话可以作为一个警告C、放了他，我要把他的话当作一个警告D、除掉他，我要把这件事当作一个警告【前 8】3文中师旷撞公的原因是。（用文中的句子回答）【中 1】4文中师旷是和的人。（九）赵威后问齐使齐王使使问赵威后，书未发，威后问使者曰： “岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰

13、：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问舍本而问末者耶？”【注释】赵威后：赵恵王妻。 发：拆封。 岁：年成，收成。无恙：平安无事。【前 8】1.解释文中加点的词语。齐王使使问赵威后舍本而问末者耶使：舍：【前 8】2.用现代汉语解释文中画线的句子。苟无民，何以有君？【前 8】3. 文中“使者不说”的原因是。【前 8】4.赵威后齐使上有。A、舍本逐末B、以民为本C、民贵君轻D、民以食为天【中 1】5.文中赵威后是的人。（十）王华还金王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：求尔

14、金耶？为指其处。其人喜，以一铤 为谢，却不受。【注释】铤：同“锭”，用以货币流通。【前 8】1.解释下列加点的词语。（1）遗所提囊遗：（2）其人果号而至号：【前 8】2.用现代汉语解释文中画线的句子。公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。【前 8】3.“其人喜”的是。【中 1】4.王华具有和的品质。【中 1】4.文中王华的特点是 A.B. 拾金不昧C.D. 聪明智慧（十一）出裘发粟景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子日：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不如也。

15、”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒。【注释】霁：雨后或雪后初晴。被：同“披”。陛：宫殿的台阶。有间：一会儿。【前 8】1.解释下列加点的词语。晏子入见寡人闻命矣入：命：【前 8】2. 对文中画线句意思理解正确的一项是。A.我听说古代贤德的国君自己吃饱就知道别人的饥饱B.我听说古代贤德的国君自己吃饱却知道别人的饥饿C.我听说古代贤德的国君自己吃饱却知道民众的饥饱D.我听说古代贤德的国君自己吃饱却知道民众的饥饿【前 8】3.“雨雪三日”而景公认为“天不寒”因为。（用文中的语句回答）【中 1】4.晏子是个的人。（十二）萧引为建康令陈萧引为建康令时，宦者李善度蔡脱儿多所请托，引一皆不许。或

16、谏曰：李蔡之权，在位皆惮，亦宜少为身计。引曰：吾之立身，自有本末，亦安能为李屈就？令不平不过免职尔。【注释】萧引：字叔休。南朝陈兰陵（今江苏常州西北）人。官至吏部侍郎。惮：害怕。不平：不满，有意见。【前 8】1.解释文中加点的词语。引一皆不许亦宜少为身计许：计：【前 8】2. 对文中画线句意思理解正确的一项是。A、又怎么能被李善度蔡脱儿所屈服呢？B、又怎么能成为李善度蔡脱儿驱使的人呢？C、又怎么能由于李善度蔡脱儿而屈服呢？D、又怎么能做李善度蔡脱儿驱使的人呢？【前 8】3.有人劝萧引，是因为他。【中 1】4.从文中可知，萧引是个的人。（十三）李晦毁楼唐河间王孝恭次子晦，私第有楼，下临酒肆。其人

17、尝候晦，言曰：微贱之人。虽则礼所不及。然家有长幼，不欲外人窥之。家迫明公之楼，出入非便，请从此辞。晦即日毁其楼。【注释】晦：李晦，唐高祖堂侄。高宗时为检校雍州长史，武则天时为秋官尚书。明公：古时对、长官的尊称。潴水：蓄水。竞：争辩。【前 8】1.解释文中加点的词语。临：及：下临酒肆虽则礼所不及【前 8】2. 对文中画线句意思理解正确的一项是。A、然而我家里有老有小，不想让外人背地里知道这些。B、但我家里有老有小，不想让外人看见他们。C、然后我家里长幼有序，不想让外人偷看他们。D、我认为家里有老有小是对的，不想让外人背地里知道这些。【前 8】3.酒店主人等候李晦的原因是（用文中原话）【中 1】4

18、.文中李晦的行为表明他具有的品行。（十四）章公懋为祭酒章公懋为国子监祭酒，有监生请假，托言一力采薪不至，将往求之。公闻之愕然，曰：“薪水之资脱有失，奈何？”忧动颜色。使亟求，且冀得之当复我。此生甚悔，曰：“公待我以诚，奈何诒之？”明日返命，具实谢罪。（畜德錄）【注释】国子监：最高学府。祭酒：国子监的主管官。监生：国子监学生的简称。一力：独力，这里指自己竭力干活。采薪：与下文的“薪水”，借指日常生活必需品。资：供给。脱：无着落，损失。诒：。【前 8】1.解释文中加点的词语。将往求之具实谢罪求：具：【前 8】2.用现代汉语解释文中画线的句子。公待我以诚，奈何诒之？【前 8】3.故事中监生的变化过程

19、是：从“”到“悔”再到“返命”、“”。【中 1】4.这则故事给的启示是 。A.不能轻易相信别人B.要及时认识和改正错误C.为人要诚实，不要师长D.待人要诚恳（十五）邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然 曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。【注释】孤：文中指的是失去父亲的孩子。恻然：怜悯、同情。徒：白白地，此处指免费上学。就书：塾（读书）。【前 8】1.解释下列句子中加点的词。舍：（1）过书舍

20、而泣（2），中心感伤，故泣耳 故：【前 8】用现代汉语翻译下列句子。童子苟有志，吾徒相教，不求资也。【前 8】3文中老师愿意教邴原的原因是。【中 1】4.短文体现了老师的精神，末句体现了邴原的精神。（十六）晏子辞千金晏子方食，景公 使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。(选自晏子春秋)【注释】景公：齐景公。市租：税租。奉：招待。【前 8】1.解释下列句子中加点的词。晏子方食寡人不知，是寡人之过也【前 8】2用现代汉语翻译下列句子。方：知：使吏致千金与市租，请

21、以奉宾客。【前 8】3“使者反，言之公。”使者此时复杂的心理可能有：。【中 1】4从文中可以看出晏子是的人。（十七）阮裕焚车阮光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。语）（世说新【注释】阮（run）光禄：阮裕，曾经做过禄大夫，所以称他为阮光禄。剡（shn）：地名，在浙江嵊县。【前 8】1解释下列句中加点的词。好：使：曾有好车吾有车而使人不敢借【前 8】2用现代汉语翻译下列句子。何以车为？【前 8】3“有人葬母”不敢开口问阮裕借车的主要原因是。【中 1】4这个故事表现了阮裕的性格。（十八）苏武牧羊卫律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。【注释】卫律：原为汉将，后投降匈奴，帮助单于害苏武。单于：匈奴首领。北海：今俄罗斯贝加尔湖。羝d：公羊。乳：生小羊。别其官属常惠等：把苏武带去的常惠等随从与苏武隔开。廪食：官府供给的粮食。【前 8】1.解释下列句中加点词。单于愈益欲降之掘野鼠去草实而食之【前 8】2.用现代汉语解释下面句子