2022-2023学年江西省上饶市示范名校高一物理第一学期期中经典试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、超

2、速行驶非常危险，2019年10月15日9时，在某高速公路上，由于超速行驶发生了重大交通事故，交警勘测现场发现肇事车辆的速度达到了180km/h，救援车队经过40分钟到达现场，之后又行驶3000m把受伤的人员送到了最近的医院，下列说法正确的是（）A“2019年10月15日9时”指的是时间B“40分钟”指的是时间C“速度达到了180km/h”中的速度指的是平均速度D“3000m”指的是位移2、一物体从静止开始运动，其速度-时间图象如图所示，那么物体在和两段时间内（ ）A路程之比B位移大小之比为C加速度大小之比为D平均速度大小之比为3、如图所示，相同材料制成的A、B两轮水平放置，它们之间靠轮边缘间的

3、摩擦传动，接触面上没有滑动两轮半径RA=3RB，当主动轮A匀速转动时，在A轮边缘放置的小木块恰能与轮保持相对静止若将小木块放在B轮上，欲使小木块相对B轮也相对静止，则小木块距B轮转轴的最大距离为（ ）ABCD4、（多选）甲、乙两个物体在t=0时的位置如图a所示，它们沿x轴正方向运动的速度图象分别如图b中图线甲、乙所示，则：（ ）At=2s时甲追上乙Bt=4s时甲追上乙C甲追上乙前t=1s时二者相距最远D甲追上乙前t=3s时二者相距最远5、汽车刹车后做匀减速直线运动，经过4s时间停止运动，在刹车后的1s内、2s内、3s内汽车通过的路程之比为 （ ）A3：5：7B5：8：9C7：12：15D1：4

4、：96、如图所示，两块相同的木板在水平压力作用下，夹持着重量均为G的完全相同的4块砖保持静止不动的状态，这时相互作用的摩擦力分别为：（ ）A木板对砖块1的摩擦力大小为2GB砖块2对砖块3的摩擦力为0C砖块1对砖块2的摩擦力大小为GD砖块3对砖块4的摩擦力大小为07、某质点做匀变速直线运动的位移x与时间t的关系式为（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（ ）A第2s内的位移是14mB前2s内的平均速度是C任意相邻的1s内的位移差都是1mD任意1s内的速度增量都是8、体育课上，老师想了解同学们的短程加速跑能力，为此，他让同学们由静止开始沿直线加速跑完10m，记下所用时间，若小猛跑完10m的时间

5、为4s，其跑步过程可视为匀加速直线运动，则下列说法正确的是A小猛短程跑的加速度大小为15m/s1B小猛短程跑的加速度大小为5ms1C小猛跑到终点的速度大小为10m/sD小猛跑到终点的速度大小为10ms9、如图所示，两楔形物块、两部分靠在一起，物块放置在水平地面上，物块上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直方向的伸直状态，、两物块均保持静止，则物体可能受到几个力的作用（ ）A2个B3个C4个D5个10、如图所示，在水平地面上放着斜面体B，物体A置于斜面体B上，二者均保持静止。一平行于斜面向上的力F作用于物体A，地面对斜面体B的支持力和摩擦力分别用N1、f1表示，B对A的支持力和摩擦力分别用N2、f

6、2表示。若F逐渐增大，A、B始终静止，则此过程中AN1一定不变BN2一定不变Cf1一定变大Df2一定变大二、实验题11、（4分）关于“验证力的平行四边形定则”，请回答以下问题：（1）实验中，除了木板、白纸、图钉、绳套、两个弹簧秤、刻度尺、量角器外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是_。A橡皮筋 B天平（含砝码）C三角板 D不同质量的钩码（2）请将下面实验的步骤补充完整。将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，然后标记两根绳子的方向，记录_；再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动

7、端也拉至O点，标记绳子的方向，记录拉力的大小。（3）如图所示，是某同学根据实验数据按照一定的标度画出的力的图示（标度、刻度均未画出）。F、F中，不是由弹簧测力计直接测得的力是_（填字母）。（4）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列操作正确的是_。A实验过程中，应尽量保持绳子与纸面平行B为使合力大小合适，F1和F2的夹角越小越好C确定力方向的两个点的间距应尽量远一些D为便于计算，拉力F1和F2必须相互垂直12、（10分）在“探究加速度与小车质量关系”实验中，实验小组采用如图所示的装置M表示小车及砝码的总质量，m表示砂桶及砂的总质量（1）下列关于该实验的说法，不正确的是_ A所挂砂桶及砂的总

8、质量必须远大于小车及砝码的总质量B做实验之前必须平衡摩擦力C应调节定滑轮的高度使细线与木板平行D实验开始的时候，小车要靠近打点计时器（2）实验时打点计时器每隔0.02秒打一个点，某学生得到一条纸带后，标出了几个计数且每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出，s1=3.61cm, s2=4.40cm, s3=5.19cm, s4=6.01cm, s5=6.80cm, s6=7.59cm则小车的加速度a=_m/s2,打点计时器在打点时小车的速度vD=_m/s(结果均保留二位有效数字)（3）在实验时，保持砂桶及砂的总质量一定改变小车及车中砝码的总质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据为了比较容易

9、地检查出加速度a与质量M的关系，应该作a与_的图象（填“M”或“”）参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】A“2019年10月15日9时”指的是时刻，A项错误；B“40分钟”指的是时间，B项正确；C“速度达到了”中的速度指的是瞬时速度，C项错误；D“”指的是路程，D项错误。故选B。2、B【解析】A、由图象可得， ， ， ，选项A错误；B、，选项B正确；C、D、根据匀变速直线运动推论可知， ，选项C，D错误故选B【点睛】本题只要抓住

10、速度图象的两个数学意义就能正解作答：斜率等于加速度，“面积”等于位移大小3、B【解析】A和B用相同材料制成的，靠摩擦传动，边缘线速度相同，则 ，所以 ，对于在A边缘的木块，最大静摩擦力恰为向心力，即为： 当在B轮上恰要滑动时，设此时半径为R，则有： ，解得： A. 与计算结果不符，A错误B. 与计算结果相符，B正确C. 与计算结果不符，C错误D. 与计算结果不符，D错误4、BC【解析】AB、由b图可知：甲做加速度为a=v/t=2m/s2的匀加速直线运动，乙做2m/s的匀速运动，当甲追上乙时有：x甲x乙=8m则： v乙t=8m解得：t=4s，故A错误，B正确；CD.甲追上乙前二者速度相等时相距最

11、远，故t=1s时二者相距最远，C正确，D错误。故选：BC点睛：根据a图可以看出甲乙两物体的初始位置的关系，根据b图可以知道甲乙两物体的运动情况，两者速度相等时距离最远，追上表示甲乙在同一时刻达到同一位置5、C【解析】初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移之比为1：3：5：1本题采取逆向思维判断在这连续的3个1s内汽车通过的位移之比，从而求出刹车之后的1s、2s、3s内汽车通过的路程之比。【详解】汽车刹车后做匀减速直线运动，经4s后停止运动，逆过来看，做初速度为零的匀加速直线运动，根据初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移之比为1：3：5：1知刹车后连续的3个1s内汽车通过的

12、位移之比为1：5：3：1，所以刹车之后的1s、2s、3s内汽车通过的路程之比：1：12：15，故C正确，A、B、D错误。故应选C。【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的推论，本题运用逆向思维解决比较简单。6、ABC【解析】先对4块砖整体受力分析，受重力4G和两侧木板对砖向上的静摩擦力2f，根据平衡条件，有：2f=4G，解得：f=2G，即木板对砖1、4的静摩擦力为2G；故A正确；再对砖3、4整体分析，受重力2G，木板对其向上的静摩擦力，大小为f=2G，设2对3、4的静摩擦力为f，向上，根据平衡条件，有：f+f=2G，故f=2G-f=1故B正确；对2、3组成的整体进行受力分析可知，受重力2G，

13、由对称性可知1对2和4对3的向上的静摩擦力相等方向相同，合力大小为2f=2G，所以有：f=G，即砖块1对砖块2的摩擦力大小为G，砖块4对砖块3的摩擦力大小为G；根据牛顿第三定律可知，砖块3对砖块4的摩擦力大小为G故C正确，D错误故选ABC.7、BD【解析】前2s内的位移为，第1s内的位移为，故第2s内的位移为，前2s内的平均速度是，A错误B正确；对比公式可知， ，故任意相邻的1s内的位移差都是，任意1s内的速度增量都是，C错误D正确8、AC【解析】小猛的初速度是0，由即可求出加速度，由速度公式即可求出速度；【详解】A、由得：，故A正确，B错误；C、小猛跑到终点的速度大小为，故C正确，D错误【点

14、睛】该题考查匀变速直线运动的速度公式与位移公式的简单应用，将相关的数据代入公式即可9、ABC【解析】试题分析：对A物体分析，若绳子的拉力等于A的重力，则A对B没有压力；故A可能受两个力；若拉力小于重力，则AB间有弹力的作用，根据共点力的平衡条件可知，若AB间没有摩擦力，则A不可能平衡；故AB间一定有摩擦力；故A受4个力；若拉力为零，则物体受重力、支持力和摩擦力而处于平衡状态；可能受三个力；故选ABC考点：受力分析【名师点睛】本题考查共点力的平衡条件，要注意隔离法的正确应用；同时明确有摩擦力时一定有弹力10、BC【解析】AC.对A和B整体受力分析，受重力(M+m)g、支持力N1、推力F和地面的静

15、摩擦力f1，由于两物体相对地面始终保持静止，故加速度为零，合力为零，设斜面倾角为，根据平衡条件，有：竖直方向：N1+Fsin=(M+m)g水平方向：Fcos=f1当推力F变大时，f1变大，支持力N1减小；故A错误，C正确；BD.以A为研究对象，沿斜面方向，如F大于物体沿斜面向下的分力，F增大，f2增大；如F小于物体沿斜面向下的分力，F增大，f2可能先减小后增大；垂直斜面方向，N2=mgcos，大小不变，故B正确，D错误。故选：BC二、实验题11、AC 两个分力的大小（两个测力计的示数） F AC 【解析】（1）实验的原理是一个弹簧秤拉橡皮筋和两个橡皮筋同时拉橡皮筋，将节点拉到同一位置，使作用效

16、果等效，所以必须使用的器材有橡皮筋；处理实验数据时，需要用三角板做平行四边形，所以必须使用的器材有三角板。故选：AC（2）要根据平行四边形法则做出合力，需要知道两个分力的大小和方向，故需要记录两个分力的大小（即两个测力计的示数）；（3）由弹簧测力计直接测得的力的作用线一定和橡皮筋在一条直线上；（4）A. 在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板表面平行。故A正确；BD. 为了测量准确，夹角不要太大，也不要太小。两绳的夹角不一定为直角，也不是夹角越小越好，故B错误，D错误；C. 确定力方向的两个点的间距越远，误差越小，故C正确。故选：AC.12、A 0.80 0.56 【解析】(1)1A实验中为了保证绳子的拉力近似等于砂和砂桶的重力，则需保证所挂砂桶及砂的总质量必须远小于小车及砝码的总质量，故A错误；B为保证绳子的拉力为小车的合外力，