1数电电子技术教学基本要求教育部高校大纲

1、电子技术教学基本要求模拟电子技术基础理论课教学基本要求1序号教学内容要求程度熟练掌握正确理解一般了解1普通二极管，稳压管外特性，主要参数PN 结2双极型、单极型三极管外特性，主要参数工作原理3基本放大电路共射（共源）、共集（共漏）和共基组态放大电路工作原理；静态工作点；用微变等效电路法分析增益、输入和输出电阻图解分析法4电流源工作原理5放大电路的频率特性含有一个时间常数的单级放大电路的 fH 和 fLBode 图频率失真和增益带宽积6差动放大电路工作原理，输入和输出方式，差模增益，差模输入和输出电阻共模抑制7多级放大电路直接耦合式多级放大电路的工作原理，增益的计算零点漂移其它耦合方式8运算放大

2、器理想运放，实际运放的主要参数不同类型运放的的特点一种典型运放电路的工作原理9放大电路中的反馈用集成运放组成的反馈放大电路类型和极性判断，负反馈对放大电路性能的影响，深度负反馈下的闭环增益虚 短 和 虚 断 ，A A公式的f1 A F含义，根据要求引入反馈10反馈放大电路的自激自激的条件消振原理11正弦波发生电路产生正弦振荡的条件，RC正弦波发生电路LC 正弦波产生电路石英晶体振荡电路12集成运放组成的基本运算电路比例、求和、积分运算电路其它运算电路13有源滤波电路二价低通滤波电路14比较电路和非正弦波发生电路比较电路基本特性非正弦波发生电路15单相整流滤波电路电容滤波整流电路的工作原理和整流

3、电压的估算电感滤波电路的特点数字电子技术基础理论课教学基本要求2序号教学内容要求程度熟练掌握正确理解一般了解数制、码制二、十六进制及其与十进制的相互转换，8421 码其它常用编码2逻辑代数逻辑代数基本定律与定理，逻辑问题的描述方法，逻辑函数的化简与变换3逻辑门电路TTL 和 CMOS 门的逻辑功能、特性、参数和使用方法TTL 和CMOS 门电路结构及工作原理（推拉、三态、OC）其它逻辑门电路4组合逻辑电路分析与设计的基本方法竞争5常用集成组合逻辑器件逻辑功能及使用方法工作原理6触发器逻辑功能、触发方式、特性和参数工作原理电路结构7时序逻辑电路基本分析方法同步时序逻辑电路的基本设计方法8常用集成

4、时序逻辑器件逻辑功能及使用方法工作原理动态 MOS 移位寄存器9半 导 体器（RAM、ROM）功能和使用方法工作原理10可编程逻辑器件GAL 的工作原理和使用方法，其它 PLD 器件11脉冲的产生与整形555 定时器的工作原理及其应用集成单稳、石英晶体多谐振荡器压控振荡器12A/D、D/A 转换器和采样保持电路典型的 A/D、D/A转换器的主要性能指标及使用方法A/D、D/A 转换器的工作原理常用集成采样/保持器件稳压电路线性稳压电路开关稳压电路功率放大电路工作原理、输出功率和和效率的估算非线性失真噪声与干扰来源与抑制电子技术基础实验基本教学要求实验内容应覆盖基本要求中的主要内容能力要求 正确使用常用电子仪器，如示波器、信号发生器、数字繁用表、交流毫伏表和稳压电源等。 掌握电子电路的基本测试技术，如电压放大倍数，输入、输出电阻，频率特性，脉冲波形参数的测量以及逻辑功能的测试等等。力。具有正确处理实验数据，分析误差的能力。具有查阅电子器件手册的能力。根据技术要求能选用合适的元器件，初步具有设计电子小系统并进行组装和调试的能初步具有分析、寻找和排除电子电路中常见故