小学一年级上册语文的教学计划

1、学习必备 欢迎下载学校一年级上册语文的有效教学方案一、学情分析：一年级共有 22 人,其中男生 13 人,女生 9 人；这群孩子天真活泼,敬重师长,团结同学；但同学行为习惯差别大 , 活泼好动好玩,思维活跃,表现欲强,但注意力集中时间不长；同学课堂生活及教学常规不很乐观 . 个别同学比较懒散,好动；大多家长很重视同学的学业成果,力不从心；二、本册教材分析但文化程度普遍不高, 在学业指导上有点本册教材包括“ 入学训练、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际” 六个部分；入学训练的目的在于帮忙同学明白学校生活, 明白学习常规；接下来是汉语拼音 , 学拼音的同时熟悉 70 个常用字；而后是识字 一

2、,10 篇课文 , 识字 二,又 10 篇课文；两个识字单元各 4 课, 每课认字 1214个； 20 篇课文分做 4 个单元, 大体按由浅入深的次序编排 , 每个单元的课文在内容上有肯定的联系；每个单元之后设语文园地 , 以丰富的内容和多样的形式 , 巩固语文学问 , 进展语文才能；此外 , 全册设 6 个口语交际话题 , 支配在每个单元后面 , 使同学在创设的情境中进行口语交际的训练；识字的编排实行认写分开, 多认少写；教材的编写以课程标准为依据 , 表达了课程标准提出的基本理念和基本精神 , 教材内容具有综合性、 科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点；三、本学期教学目标1. 汉语拼音

3、；学会汉语拼音 , 能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能精确地拼读音节 ,正确书写声母、韵母和音节；能借助汉语拼音认读汉字；2. 识字与写字；熟悉常用汉字 400 个, 其中 100 个会写；喜爱学习汉字 , 有主动识字的愿望； 把握汉字的基本笔画 , 能按笔顺规章写字；初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯；3. 阅读；学习用一般话正确朗读课文；喜爱阅读 画阅读；4. 口语交际；, 感受阅读的乐趣；学习借助读物中的图学习必备 欢迎下载能仔细听别人讲话努力明白讲话的主要内容；与别人交谈 貌；积极参与争论 , 对感爱好的话题发表自己的看法；四、本册教学重点、难点 : 一 、重点 : , 态度

4、自然大方 , 有礼1、汉语拼音是同学学习汉语的工具 , 因此汉语拼音的教学是重点；2、熟悉常用汉字 400 个, 其中会写 100 个汉字；3、学讲一般话 , 逐步养成讲一般话的习惯； 二 、难点 : 1、汉语拼音比较抽象又简单混淆, 因此同学把握起来就比较困难, 因此 , 拼音教学是难点；2、识字量的增加 , 是同学“ 回生率” 很高 , 因此 400 个汉字教学是难点 , 如何巩固 汉字更是一个难点；3、如何引导同学积存语言 , 在阅读教学中是个难点；五、 提高教学质量主要措施 : 1、帮忙同学明白学校常规 , 帮忙同学养成良好的学习习惯；2、吃透新教材 , 深化明白同学 , 制造性地使用

5、新教材；3、充分利用多媒体 , 利用教材美丽的情境图 , 创设轻松愉悦的学习情境 , 激发学 生的学习爱好；4、加强语文和儿童生活的联系; 引导同学留意生活 , 在生活中学语文；5、设立学习小组 , 让同学自主合作地开展学习 , 培育合作探究精神；6、 仔细批改每课作业 , 准时作好反馈、小结；7、 敬重同学的个体差异 , 准时导优辅差；8、变学会为会学 , 教给同学学习的敏捷方法 , 把主动权交给同学；尽量留意教材和整合 , 整体地运用教材 , 并力求能制造性地使用教材 , 进行整单元备课 , 在备课时留意单元内每个教点的联系；9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原就 , 在不加重同学负担的

6、情形之下 , 使他们能够尽早阅读； 在详细的教学过程当中 , 引导同学借助拼音和字典学习生字 ,学习必备 欢迎下载发觉生字与熟字的联系 , 提倡同学运用记忆规律 , 将已经学过的部件、 识字方法迁移到新的认记生字的学习当中；敬重同学的不同的学习方式和学习方法 , 信任学生能够应用已经形成的初步的识字才能来独立识字, 勉励他们用自己最喜爱、最习惯的方法认记汉字；积极提倡同学之间沟通识字的方法、体会和感受 , 一起玩识字、组词的嬉戏或一同制作生字、词语卡片 的乐趣；, 促进同学在合作学习中共享识字10、重视同学写字习惯的培育 , 要加强写字教学的指导； 在指导写字的时候 , 板书示范 , 指导不简

7、单写好的笔画、简单写错的笔顺, 要求同学把字写端正、写美观；对于二年级的同学来说 , 在一节课中写字不宜太多 , 为防止同学疲惫 , 写字要分散到每一堂课中去；在写字的量的把握上, 留意写字的质量；11、在口语交际教学之前 , 要提早布置预备工作；在教学时 过多种方式引起话题、激发同学的交际爱好；在交际过程当中, 重视情境的创设 , 通 , 积极参与到同学的沟通中去 , 为同学供应可以仿照的对象, 同时关注沟通的状态 , 对交际的过程予以调控 , 形成有效的师生、 生生互动；仍要善于发觉同学沟通过程当中富有创意、布满童趣的出色语言 , 仍要留意规范同学的口头语言；对于前者 , 要赐予确定 ,

8、使其感受到交际的乐趣、获得胜利的欢乐 ; 对于后者 , 就在适当的时机予以订正 , 一般不打断同学 , 以免打断交际进程 , 影响他们的心情和交际的顺当进行； 同学的口语交际才能的培育 , 除了通过特地设计的口语交际课 , 在很大的程度上仍要依靠于各种语文实践活动；在平常的课堂教学中 , 要有意识地通过回答疑题、争论交流, 对同学进行交际训练； 此外 , 仍要多勉励同学在日常生活中主动、大胆地与人进行沟通 , 从而不断提高口语交际才能；六、教学进度支配 : 周次 教学内容 教时第 1 周 入学训练 2 课时第 2 周 1 、a o e 2 课时 2 、 I u v 3 课时 3 、b p m

9、f 3 课时 机动课 1 课时第 3 周 4 、d t n i 3 课时 复习一 3 课时 5 、g k h 3 课时第 4 周 6 、j q x 3 课时 7 、z c s 3 课时 8 、zh ch sh r 3 课时第 5 周 复习二 9、ai ei ui10、ao ou iu 11、ie ue er 2 课时 3 课时 2 课时 2课时第 6 周 复习三 12、an en in un un13、ang eng ing ong 机动课 2 课时 3 课时3 课时 1 课时第 7 周 复习四拼音总复习拼音部分测试并讲评 3 课时 3 课时 3 课时学习必备 欢迎下载第 8 周 1 、一去二

10、三里 2、口耳目 3、在家里 4、操场上 2 课时 3 课时 3 课时 2课时第 9 周 语文园地一好玩的嬉戏单元复习单元测试及讲评 课时第 10 周 期中考试复习期中考试 2 课时 1 课时 2 课时 3第 11 周 1 、画 2、四季 3、小小竹排画中游 4、哪座房子最美丽 2 课时 2 课时 3 课时 2 课时第 12 周 5 、爷爷和小树语文园地二我们的画单元复习测试及讲评 1 课时 3 课时 2 课时 2 课时第 13 周 6 、静夜思 7、小小的船 8、阳光 9、影子 10、比尾巴 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时第 14 周 语文园地三这样做不好单元复习及检测讲评

11、 课时 2 课时1、比一比 2 课时 1 课时 3第 15 周 2 、自选商场 3、菜园里 4、日月明 5、语文园地四 6、我会拼图 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时 1 课时第 16 周 单元复习及检测讲评 时11、我多想去看看 12、雨点儿 3 课时 3 课时 2 课第 17 周 13 、平平搭积木 14、自己去吧、 15、一次比一次有进步语文园地五该 怎么办单元复习 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时 1 课时 1 课时 第 18 周 16 、小松鼠找花生 17、雪地里的小画家 18、借生日 3 课时 2 课时 3 课 时 第 19 周 19 、雪孩子 20、小熊住山洞语文园地

12、六小兔运南瓜 3 课时 3 课时 2 课 时 1 课时 第 20 周 期终复习 9 课时 第 21 周 期终考试学习必备 欢迎下载一年级一班有效班务工作方案转瞬间,新的一学期又来临了； 多年来, 深知班主任在学校中的位置是多么 重要；班主任不仅是一个班同学品德、学习、健康和生活等方面的训练者、组织 者和指导者, 也是班级训练活动的主要实施者和个方面训练力气的和谐者；因而 在体会着班主任的那份压力与艰辛中我始终积极摸索如何做好班主任工作,望自 己能成为一名优秀的班主任；一 . 指导思想：执行党的训练方针,促进同学德、智、体、美、劳的全面进展,训练中必需讲究 艺术,促进同学德、智、体、美、劳的全面

13、进展；另外把德育放在首要位置,引 导同学喜爱共产党、喜爱社会主义、喜爱祖国、喜爱劳动,逐步树立科学的人生 观、世界观；二、同学现状分析：本班共有 28 名同学, 10 名女生, 18 名男生；每个孩子都活泼可爱,有着很强 的上进心和集体荣誉感； 他们纯洁和善, 奇怪心强,求知欲强； 但是由于年龄小,许多行为习 自制才能差, 常常不能掌握自己, 上课时爱任凭说话或者做小动作；惯有待进一步培育；三、工作目标 第一：建立完善的治理制度；班级里实行班干部责任制；选择和培育积极分子,形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别训练工作；其次：狠抓同学的学习, 促使良好学习氛围的形成；

14、 提高同学学习的主动性；为了让同学在学习上充分地绽开竞争,赛活动激发每个同学的学习积极性；提高自我学习的能动性, 要多开展相应竞第三：重视主题班会和各种活动的开展,培育同学团结协作的精神；用活动来达到训练的目的,增强班级凝结力,要开展好主题班会；第四：保持良好的卫生习惯；班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩；个人卫生实行监督；四、详细措施：1.重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是十 分必要的, 良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅；因此,在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的；依据同学的思想实际情形, 与学校的德育工作亲密协作, 本学期, 将从不同的方面和角

15、度对同学进行规律性的常规训练；重点 落实好学校生日常行为规范,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个同学掉队；2、加强后进生治理：面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要 从关怀、爱惜同学的角度动身,明白关怀同学；准时明白同学的心理变化,把握 他们成长道路上的进展情形；3、准时明白学情：精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上 下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升；4、家教结合：常常保持与否同学家长联系,使学校训练和家庭训练有机地 结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次；要不厌其烦的做好 后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全

16、班形成一盘棋,真正成为一个团结向 上的班集体；学习必备 欢迎下载5、培育班级干部：准时召开班干部会议,针对他们在工作中显现的问题,教给他们工作方法, 使他们明确自己的职责, 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向；同时,仍要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,锤炼和培育他们的才能；6、重视关怀训练：要关怀同学的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,明白他们的心理, 建立公平和谐的师生关系, 做同学的知心伴侣, 以使班主任工 作做的更好；7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分 发挥同学特长、 张扬同学个性的有效途

17、径； 本学期将积极协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动；8.重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程,积极参与体育锤炼,积极参与学校组织的文娱活动, 重视各项竞赛的积极参与, 培育同学的参与意识；学习必备 欢迎下载班级主题活动支配：第一周 1. 总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期准备；2.学习学校生日常行为规范和学校治理条例；3.抓好同学常规,早日进入正常秩序；其次周 好行为习惯；1.组织好老师节主题班队会活动；2.进行习惯养成训练,形成良3. 连续抓好常规训练,进行常规训练；第三周 1. 连续巩固上两周的活动内容；个人和集体卫生；2.加强劳动观念训练,搞好第四周 第五周 第六周1

18、. 进行班级写字竞赛；2.连续抓好常规训练；1. 庆“十一 ”,进行爱国主义训练；2.组织词语接龙竞赛；1.对同学进行安全训练；2.培育同学的参与意识和集体主义精神；第七周 1. 连续抓好纪律和学习目的训练；2.进行班级朗读竞赛；第八周 1. 连续抓好课堂常规训练；2.进行敬重父母的训练；第九周 1. 进行运算题竞赛；2.培育同学正确选项非观念；第十周 1.预备期中考试；2.连续抓好法制和安全训练；第十一周 1 向同学进行学习目的训练, 抓好复习教 2.连续抓好常规教育； 3.期中考试；第十二周 1.总结期中考试, 吸取体会教训； 2.训练同学树立正确的学习目的训练和审美观念；第十三周 1.向同学进行爱国主义训练；2.预备节目,庆祝元旦；第十四周 1.进行勤俭节省训练；2.对同学进行爱惜公物训练；第十五周 1. 预备阅读竞赛,写字竞赛；第十六周 1.培育同学的集