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文档简介

1、分数除以整数执教人：南华学区土桥小学 代晓群9/12/2022教学目标：1、使学生理解掌握分数除法与乘法的关系。2、经历探索分数除法计算方法的过程，能发现并归纳分数除法的计算方法。3、积极参与探索分数除法计算方法的学习活动，对分数除法问题有好奇心与求知欲。重点：分数除以整数的计算方法。难点：理解分数除以整数等于分数乘以这个整数的倒数的原理。关键：理解分数除法的意义。知识回顾1、口算37 710 1 5 3 104514 2、列式计算18吨平均分成3份，每份多吨？18 （ ）=（ ） （ ）18 =（ ） （ ） 3 6 1 6 3列1算式：1003=300(g)（1）3盒水果糖重300g，每盒

2、有多重？3003=100（g） 怎样改编成用除法计算的问题呢？探索新知（2）300g水果糖，每盒100g，可以装多盒？300100=3（盒）比较下列算式，说说你有什么发现。1003=3003003=100 300100=3 乘法：因数因数=积 除法：积一个因数=另一个因数如果把100g改成 kg,思考下面的问题。（1）每盒水果重 kg，3盒重多少？ 3= （kg)(2)3盒水果重 kg，每盒有多重？ 3= (kg) =3（盒）(3) Kg水果，每盒装 kg，可以装多少盒？（4）想一想这三个算式之间有什么关系？ 3= 3= =3分数除法的意义分数除法与整数除法一样，表示已知两个因数的积和其中的一

3、个因数，求另一个因数的运算。23821根据乘法算式直接写出除法算式的得数做一做列2 把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？自己试着折一折，算一算。（1）一张纸的 是多少？我们先想一想我是这样想9/12/2022我这样想我这样想（2）“ 平均分成2份”这句话你怎么理解？每份是多少？9/12/2022你能用算式表示以上的计算过程吗？我可以我也可以注意观察算式这两种方法都正确，你喜欢哪一种呢？想一想，应该怎样计算 呢？下面算式中有怎样一个过程？把一张纸的 平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？根据上面的实验和算式，你能发现分数除法的计算方法吗？分数除法计算方法:分数除以整数（0除外），等于乘以这个数的倒数练一练1.算一算2.芳芳将 m的丝带剪成同样长的8段，每段丝带有多长？课堂练习3.一辆货车行2小时耗油 升，平均每小时耗油多少升？9/12/2022课堂小结这节课学习了什么？你有什么收获？1、分数除法的意义：分数除法与整数除法 一样，表示已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数的运算。2、分数除法计算方法:分数除以整数（0除外），等于乘以这个数的倒数9/12/2022课后作业一、根据乘法算式，写出两

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