《人力资源学》教学大纲

1、PAGE 1PAGE 14中央广播播电视大大学人人力资源源管理教教学大纲纲第一部分分教教学大纲纲说明一、课程程的性质质和任务务人力资资源管理理是中中央电大大经济系系为工商商管理类类各专业业，包括括工商企企业管理理、市场场营销、公共关关系、旅旅游及饭饭店管理理、房地地产经营营管理、国际贸贸易和工工商行政政管理等等专业的的大专层层次学生生开设的的统设专专业基础础课；还还是文法法类行政政管理专专业的选选修课。人力力资源管管理是管管理理论论的重要要组成部部分，是各项项专业管管理的基基础。它它是一门门广泛吸吸收多学学科知识识的边缘缘科学，具具有很强强的实践践性和应应用性。自八十十年代传传入中国国以来，人

2、人力资源源管理越越来越受受到人们们的重视视。通过过本课程程的教学学，可以以使学生生掌握人人力资源源管理的的基本知知识、基基本原理理，学会会用人力力资源管管理理论论分析和和解决企企业实际际问题的的方法，同同时培养养学生爱爱岗敬业业的精神神，为毕毕业后成成功地走走上社会会参加企企业经营营管理实实践打下下基础。二、与相相关课程程的衔接接与本本课程教教学相衔衔接的课课程可分分为先修修课程与与后续课课程，先先修课程程有：管管理学原原理、管理理心理学学等； 后续课课程有：企业业文化、工商商经营管管理、市场场营销、公共共关系学学、现现代管理理综合案案例等等课程。三、课程程教学的的基本要要求 1、正正确认识识

3、课程的的性质、任务及及其研究究对象，全全面了解解课程的的体系、结构，对对人力资资源管理理有一个个总体的的认识。 2、通通过本课课程的教教学，使使学生掌掌握人力力资源管管理的基基本概念念、基本本原理、基本知知识，学学会用人人力资源源管理理理论分析析和解决决企业实实际问题题的方法法。3、紧密密联系实实际，学学会分析析案例，解解决实际际问题，把把学科理理论的学学习融入入对经济济活动实实践的研研究和认认识之中中，切实实提高分分析问题题、解决决问题的的能力。真正掌掌握课程程的核心心内容，为为企业经经济效益益的提高高服务，为为社会主主义市场场经济体体制的建建立和完完善作出出贡献。四、教学学方法与与教学形形

4、式建议议 1、要要系统、全面、准确地地阐述人人力资源源管理的的基本原原理和实实务，在在原理的的阐述和和案例的的列举中中要多联联系中国国实际，使使之既忠忠实于学学科原貌貌，又通通俗易懂懂。 2、增增加案例例教学的的比重，文文字教材材、音像像教材中中都要突突出典型型案例的的剖析。同时安安排必要要的作业业和实验验，给学学生接触触实际、动手分分析的机机会。 3、日日常的面面授辅导导应着重重于重点点的归纳纳、难点点的剖析析以及作作业讲解解。建议议布置适适量的作作业题，以以综合练练习和案案例分析析的形式式为主。 4、对对本课程程的教学学，一般般适合采采用以下下方法和和形式：教师讲讲述、学学生讨论论、组织织

5、学生进进行角色色扮演等等模拟实实验和到到企业、事业单单位调查查实习，并并写出调调查报告告。五、课程程教学要要求的层层次本课程在在教学中中，应按按“了解、掌握和和熟练掌掌握”三个层层次进行行要求。“熟练掌掌握”是指对对基本概概念和基基本原理理充分理理解与熟熟练运用用，一般般以名词词解释、选择、判断、简答等等题型进进行考核核；“掌握”是指本本课程所所介绍的的理论能能很好地地理解与与运用，一一般以论论述、案案例分析析、简答答等题型型进行考考核；“了解”是指对对本课程程所介绍绍的一般般性或前前沿性问问题有所所知晓，一一般以选选择、判判断等题题型进行行考核。六、教材材编写的的指导思思想a.反映映时代性性

6、与先进进性；bb.中国国特色；c.理论论与实践践密切结结合；dd.实用用性；ee.灵活活性；ff.科学学性；gg.开放放性，即即适合电电大学生生学习。第二部分分媒体体使用和和教学过过程建议议 一、课课程的基基本结构构 本课程程共分十十章，具具体内容容如下： 第一章章人力资资源管理理概述 第二章章人力资资源管理理基础 第三章章职务分分析 第四章章员工招招聘 第五章章员工培培训 第六章章员工考考核 第七章章薪酬管管理 第八章章员工保保障管理理 第九章章职业管管理 第十章章人力资资源信息息管理 二、媒媒体使用用和学时时分配比比例 本课程程4学分；课内772学时时，其中中电视课课为9播出学学时；春春季

7、开设设一学期期。本课程的的教学准准备使用用种媒媒体手段段：第一一种是文文字教材材，约225万字字，将采采用分立立式，即即文字教教材分为为主教材材和学习习导读；第二种种是音像像教材，110学时时；第三三种是或或，盘盘。人力资源源管理音音像教材材学时分分配表序号讲课内容容录像时间间 （分分钟）1人力资源源管理概概述502人力资源源管理基基础503职务分析析504员工招聘聘505员工培训训506员工考核核507薪酬管理理508员工保障障管理509职业管理理5010人力资源源信息管管理50外加期末复习习指导50CAI综合训练练50770三、多种种媒体教教材的总总体说明明1、文字字教材包括主教教材和辅辅

8、助教材材。主教材是是教学的的基本依依据，其其内容是是教学大大纲所规规定的教教学基本本内容。要求教教材体系系完整，文文字简洁洁，概念念准确，论论证清楚楚，案例例应用恰恰当，适适合以自自学为主主的成人人教育，体体现电大大教学的的规律和和特点。辅助教材材包括学学习指导导书和学学习参考考资料，它它有三个个主要功功能：一一是学习习主教材材的向导导；二是是连接主主教材和和录象教教材的媒媒介；三三是自学学和复习习的必要要补充，它它包括作作业、案案例分析析、复习习指导等等。教材形式式可以采采用分立立型（即即主教材材和辅助助教材分分开编写写），也也可以采采用合一一型（即即主教材材和辅导导教材合合在一起起编写）。

9、2、录象象教材10+11（即11节复习习课）学学时，它它是文字字教材的的导读、拓展、深化和和补充。拟采用用专题与与案例讲讲授模式式，以篇篇为单位位，设有有专题讲讲座、案案例分析析、作业业讲评等等，每篇篇各自独独立，可可分可合合。在现现有条件件下，尽尽量做到到教学形形式的形形象、生生动、直直观、简简洁，有有利于提提高学生生学习效效果。CAI等等其他教教学手段段主要是CCAI光光盘和期期刊辅导导，以帮帮助学生生自学为为目的，指指出学习习要求和和重点内内容，适适当阐释释难点问问题，提提供必要要的练习习思考题题，如需需要可以以不定期期地发布布教学信信息、作作业等。四、教学学环节1、电视视课这是广播播电

10、视大大学的重重要教学学环节。以精讲讲课程中中重要知知识点为为主，并并分析案案例、归归纳重点点、学习习方法提提示等。要求学学生必须须认真收收看。2、自学学自学是学学员重要要的学习习手段，以以文字教教材为主主要学习习对象，学学员应注注意自学学能力的的培养，保保证必要要的自学学时间。3、面授授辅导面授辅导导由地方方电大老老师担任任，不少少于277学时。各地辅辅导教师师应认真真钻研教教学大纲纲和文字字、音像像教材，熟熟悉掌握握课程内内容。以以教学大大纲为指指导，以以文字教教材为依依据，采采用讲解解重难点点问题、分析典典型案例例、讲评评作业等等方式，并并适当组组织课堂堂讨论，培培养学生生学习、思考和和分

11、析解解决问题题的能力力。4、作业业作业是巩巩固和检检验学习习效果的的有效手手段。建建议不少少于三次次作业，文文字教材材和期刊刊上将提提供必要要的作业业题，由由辅导教教师负责责布置，学学生认真真完成，辅辅导教师师进行讲讲评。5、实验验（或实实习）本课程安安排9学时实实验课，各各地辅导导教师可可安排学学生进行行一次或或几次具具体的管管理活动动。考核考核是对对学习效效果的检检查和验验收。本本课程的的考核以以基本概概念、基基本原理理和基本本方法为为主，考考核学生生掌握理理论知识识并应用用其分析析和解决决实际问问题的水水平和能能力。考考试由中中央电大大统一命命题，统统一评分分标准、统一考考试时间间。题目

12、目类型大大致采用用判断、选择、案例分分析、简简答、论论述等形形式。第三部分分教学学内容和和教学要要求 第第一章 人力力资源管管理概述述教学目的的和教学学要求： 1掌掌握人力力资源定定义、特特点； 2掌掌握人力力资源管管理的定定义、内内容体系系和任务务及战略略意义； 3了了解国内内外的人人力资源源管理思思想；4了解解人力资资源管理理的现状状及趋势势。教学方法法建议：本章适合合在教师师指导下下组织同同学们讨讨论，和和到企业业里进行行调查。本章知识识点和教教学内容容：人力资源源的定义义和特点点 11.人力力资源的的定义 22.人力力资源的的特点人力资源源管理的的定义和和任务 11.人力力资源管管理的

13、定定义 22.人力力资源管管理的任任务人力资源源管理的的内容体体系 11. 人人力资源源管理的的产生与与发展 22. 人人力资源源管理的的理论基基础 33. 人人力资源源的具体体管理方方法人力资源源管理的的发展 11.国外外人力资资源管理理思想 22.国内内人力资资源管理理思想 33.现代代人力资资源管理理的发展展趋势 第第二章 人力力资源管管理基础础教学目的的和教学学要求：1掌握握人本管管理的基基本理论论思想；2.掌握握影响人人力资源源管理的的政治、法律、经济和和文化因因素3. 了了解人力力资源管管理的政政策 4. 把握人人力资源源管理的的法规。 5. 把握人人力资源源成本控控制法则则 6.

14、 把握编编制人力力资源管管理规划划的方法法教学方法法建议：本章适合合同学们们讨论和和进行案案例分析析。本章知识识点和教教学内容容： 一一、人力力资源管管理的理理论基础础 1.关关于人性性的认识识 2.人人本管理理理论 二二、人力力资源管管理环境境分析 1.政政治环境境分析国家关于于人力资资源管理理的主要要政策2.法律律环境分分析 国国家关于于人力资资源管理理的主要要法规 3.经经济环境境分析 4.社社会文化化环境分分析 三三、人力力资源成成本 1.人人力资源源成本概概述 2.人人力资源源成本核核算方法法 3.人人力资源源成本核核算程序序 4.人人力资源源投资收收益与决决策分析析 四四、人力力资

15、源规规划 1.人人力资源源规划概概念与编编制程序序 2.规规划编制制的供给给和需求求分析方方法 3.规规划的编编制与决决策实施施第三章章职职务分析析教学目的的和教学学要求：1. 掌掌握职位位分类方方法2. 了了解职位位调查方方法3. 掌掌握职务务分析方方法4. 掌掌握职务务评价方方法5. 了了解职务务设计方方法教学方法法建议：本章适合合在教师师指导下下组织同同学们讨讨论，到到企业里里进行调调查实习习，和做做案例分分析。本章知识识点和教教学内容容： 一、职务分分析 1.职务分分析概述述 2.职位分分类和职职位调查查 3.职务分分析方法法 二、职务评评价 1.职务评评价概述述 2.职务评评价方法法

16、 三、定员管管理 1. 定员员管理概概述 2. 定员员管理方方法第四章 员工工招聘教学目的的和教学学要求：掌握人力力资源招招聘与选选拔的定定义，及及其对企企业发展展的意义义；掌握人力力资源招招聘与选选拔的程程序和具具体方法法；掌握心理理测评的的概念和和方法教学方法法建议：本章适合合在教师师指导下下组织同同学们到到企业里里进行调调查，进进行角色色扮演实实验。本章知识识点和教教学内容容：员工招聘聘概述 1.招招聘的概概念 2.选选拔的概概念员工招聘聘程序 1.招招聘的程程序 2.选选拔的程程序员工招聘聘方法 1.招招聘的方方法 2.选选拔的方方法 四四、心理理测评技技术 1.心心理测评评的概念念

17、2.心心理测评评的主要要方法第五章 员工培培训教学目的的和教学学要求： 1掌掌握培训训的理论论基础学习习理论； 2掌掌握进行行培训目目标和需需要分析析的方法法； 3掌掌握培训训课程设设计模式式和培训训方法； 4掌掌握评估估培训结结果的方方法。教学方法法建议：本章适合合在教师师指导下下组织同同学们讨讨论和进进行角色色扮演。本章知识识点和教教学内容容： 一一、员工工培训概概述 11.培训训的概念念 22.学习习理论 二二、培训训程序 11.培训训需要分分析 22.培训训目标与与策略 33.培训训课程设设计 三三、培训训的方法法 11.专家家讲授 22.案例例分析、小组讨讨论、角角色扮演演 33.实

18、习习、观摩摩 四四、培训训效果的的评估 11.测验验 22.行为为观察 33.系统统评价法法 44.综合合评估第六章 员工工考核教学目的的和教学学要求：掌握员工工考核的的定义、目的、原则及及程序；掌握考核核指标和和内容、标准的的设计方方法；掌握考核核的分类类、执行行与具体体方法；了解考核核的组织织与考核核结果的的处理、反馈和和效果评评价。教学方法法建议：本章适合合在教师师指导下下组织同同学们讨讨论，和和到企业业里进行行调查，以以及角色色扮演。本章知识识点和教教学内容容： 一一、员工工考核概概述 11. 员员工考核核的概念念 22. 员员工考核核的任务务 二二、员工工考核标标准的设设计 11.

19、考考核标准准的内涵涵 22. 考考核形式式 33.设计计具体的的考核标标准(指指标体系系) 三三、员工工考核方方法 11.定性性考核 22.定量量考核 四四、员工工考核的的组织管管理 11.准备备 22.动员员 33.实施施第七章 薪酬酬管理教学目的的和教学学要求：1掌握握薪酬管管理的基基本思想想；2掌握握薪酬管管理的基基本方法法。教学方法法建议：本章适合合在教师师指导下下组织同同学们到到企业里里进行调调查。本章知识识点和教教学内容容：薪酬管理理概述 11.薪酬酬的定义义 22.薪酬酬的功能能 二二、薪酬酬制度的的形式 11.岗位位制 22.技能能制 33.结构构制 44.其它它形式 三三、薪

20、酬酬制度的的设计 11.设计计的基本本原则 22.设计计的程序序和方法法第八章 员工工保障管管理教学目的的和教学学要求： 1了了解我国国社会保保障的基基本体系系； 2了了解我国国社会保保障发展展历程与与现状； 3掌掌握我国国养老保保险、医医疗保险险、失业业保险与与工伤保保险等的的基本内内容； 4掌掌握我国国劳动安安全卫生生的基本本法律规规定与作作业条件件管理。教学方法法建议：本章适合合在教师师指导下下组织同同学们讨讨论，并并到企业业里进行行调查。本章知识识点和教教学内容容： 一一、保障障管理概概述 11. 保保障管理理的定义义 22. 保保障管理理的功能能 33. 社社会福利利 二二、劳动动安

21、全卫卫生与作作业条件件管理 11.安全全管理条条件 22.安全全管理法法规 三三、工伤伤、医疗疗保险 11. 工工伤、医医疗保险险制度 22. 工工伤、医医疗保险险类型 33. 工工伤、医医疗保险险方法 四四、失业业保险 11. 失失业保险险制度 22. 失失业保险险类型 33. 失失业保险险方法 五五、养老老保险 11. 养养老保险险制度 22. 养养老保险险类型 33. 养养老保险险方法第九章 职业业管理教学目的的和教学学要求： 11.掌握握人力资资源雇佣佣管理及及劳动合合同管理理的一些些操作性性法律规规定； 22.掌握握人力资资源优化化配置的的管理方方法。3.掌握握职业设设计的方方法4掌握握职业生生涯及其其发展的的概念、影响因因素；5掌握握职业生生涯设计计及其设设计方法法；6掌握握职业生生涯发展展影响因因素和策策略；7掌握握职业选选择的基基本理论论、原则则、策略略；8掌握握职业能能力的开开发方法法；9了解解职业适适宜性分分析及目目前社会会上存在在的基本本就业途途径。教学方法法建议：本章适合合在教师师指导下下组织同同学们到到