智慧教室设计方案

1、智慧教室方案第1页目录国内现实状况 1 政策背景 智慧教室发展趋势 当前多媒体方案痛点1.11.21.3整体框架 2 总体内容建设 总体架构建设 总体示意图2.12.22.32.4 智慧教室拓扑图系统设置特色功效 3 无线投屏，课堂录播，系统整合AI分析，无感考勤，异常分析智慧环境和班牌，可视平台3.13.23.3集控，大数据决议3.4方案优势 4设备集成度高统一平台管理方案设计全方面4.14.24.3第2页政策背景国家大力提倡建设智能化教学环境，提供优质数字教育资源和软件工具，探索当代信息技术与教育全方面深度融合，以信息化引领教育理念和教育模式创新，充分发挥教育信息化在教育改革和发展中支撑与

2、引领作用。十三五规划”中提出：互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等当代技术深刻改变着人类思维、生产、生活和学习方式。国际竞争日趋激烈，人才培养与争夺成为焦点。优先发展教育，构建当代教育体系，建设创新型学习环境，培养大批创新人才，已成为人类共同面临重大课题。对高校完善人才培养质量标准体系、创新人才培养模式、健全教育质量评定制度、建设优质教育资源共享体系、提升教师业务水平和教学能力、加强高校基础条件建设等方面提出了详细要求和意见，为推进这些意见落实和实施，需要从根本上改变现有教学方法和教学模式，需要大力推进教学改革，并充分利用信息化伎俩来促进和支撑改革进程。1.1第3页智慧教室发展趋势传统教

3、室多媒体教室智慧教室传统教室有投影机 幕布 扩音系统 黑板等组成多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制器、投影屏幕、音响设备等各种当代教学设备组成。智慧教室是数字教室和未来教室一个形态。基于物联网和互联网技术、实现人员考勤，资产管理、环境智能调整、视频监控及远程控制于一体智能教学系统。1.2第4页当前多媒体方案痛点系统较为分散，系统整合困难，缺乏统一集中管理平台01系统后期维护繁琐，系统故障冗余造成多厂家之间责任推诿03录播教室大量建设，资源利用率低05产品品牌众多，系统间数据整合困难02设备集成度不高，教室内建设设备数量多，施工难度大04缺乏对课堂教学过程智能分析评测

4、，教情、学情数据缺失严重061.3第5页总体建设内容综合服应用数字资源云资源管理与应用平台可视化集控管理平台大数据决议分析系统录播录制资源题库校本资源嵌入式网络中控系统电子班牌系统智慧录播系统课堂分析评测系统远程互动教学系统智慧环境系统多屏互动教学系统其它教室基础设施2.1第6页总体架构建设2.2第7页总体系统示意图资源集中管理课堂行为评定教学录播网络直播课堂内容分析在线学习教学互动设备集中管理环境智能控制更多设备和功效在线教研远程帮助校园网局域网2.3第8页智慧教室拓扑图系统设置电磁门与讲台控制嵌入式网络中控录播系统视频播放系统音频系统互动系统环境指数报警系统温控系统灯光系统2.4第9页特色

5、功效：无线投屏大屏WIFI平板手机嵌入式网络中控无线AP3.1第10页特色功效：课堂录播3.1第11页特色功效：系统整合智慧班牌智慧环境系统1.嵌入式网络中控系统与智慧班牌无缝连接2.嵌入式网络中控系统与智慧环境系统连接3.1第12页特色功效：AI系统3.2第13页特色功效：无感考勤和异常行为分析3.2第14页特色功效：课堂实时分析3.2第15页特色功效：课堂实时分析数据表3.2第16页特色功效：智慧环境3.3第17页特色功效：智慧环境3.3第18页特色功效：智慧班牌智慧班牌3.3第19页特色功效：智慧班牌智慧班牌作为智慧校园生态一部分，融合人脸识别技术，能够与网络中控系统无缝融合、互联互通，

6、作为校园文化展示，班级考勤载体 。人脸识别采取AI人脸识别芯片，可离线识别，识别率99.6%以上 信息公布与学校数据中心打通，可自定义公布内容绿色系统绿色封闭系统，确保学生操作绿色安全个性化定制优质触控采取防爆、防指纹玻璃，确保屏幕质量，有效降低指纹附着率无人值守考场模式学生考勤个人查询信息公布班级相册3.3第20页特色功效：智慧班牌特点1、支持实时显示电子课表；2、支持教室内2路监控摄像头接入班牌；3、支持学生刷卡考勤；4、支持教师脸谱签到与网络中控联动，即教师签到后教室设备才能开启，实现智能班牌与网络中控无缝对接，后台含有教师使用统计数据；5、智能班牌实时显示中控开关状态、物联网感知等信息

7、，支持实时显示教室温湿度、二氧化碳等环境参数值；6、智能班牌可扩展含有本教室设备报修功效，同时含有显示当前教室管理员信息；7、班牌内置考勤模块，具备对教师打卡和人脸识别考勤功效。班牌可显示教室环境数据可与网络中控联动，显示系统控制界面3.3第21页特色功效：可视化管理平台01020304对录播，中控，摄像机等设备进行当前运行状态查看，包含集中控制和管理实施查看装有摄像头区域画面，完成画面截图，视频录像，督导打分。针对有摄像头教室，制订录制计划，完成教学、考试录像，统计考场行为支持远程查看教室环境设备运行情况，远程集中控制和管理集控功效巡视功效录播监控智能环境设备管理教学督导录播监控智能环境3.

8、4第22页特色功效：集控3.4第23页特色功效：大数据决议系统围绕智慧教室信息化开展“人、物、资源、应用”为方向，经过分析信息化用户、信息化硬件和软件设施、用户应用软硬件设施行为、场景及结果积累，规划并完整展现整个智慧教学大数据产品脉络。3.4第24页方案优势：设备集成度高1231、嵌入式网络中控集成中控、大小屏互动、课堂录播等应用，与智慧环境系统整合2、单独智慧录播系统集成课堂录播、直播、全自动跟踪、AI课堂教学分析评测、远程互动教学等应用于一体，支持POC、EPTZ技术，只需2台摄像机即可完成4机位效果，摄像机到录播主机之间一根同轴线缆可完成视频、电源及控制信号传输；3、摄像机在完成录播、互动同时，能够作为课堂教学分析摄像机使用；同时亦可被监控NVR进行信号调用；4.1第25页方案优势：统一平台管理ABC1、可视化集控管理平台能够完成对嵌入式网络中控、录播主机、网络摄像机、投影机、教学PC、网络电源时序器、虚拟录播等设备进行集中管控；2、原有独立物联网管理系统与可视化集控管理系统当前正在整合中，方便学校管理人员基于一套平台完成智慧教室内设备远程集中管控，支持PC/Pad/phone等应用，提供APP;3、可视化集控管理平台提供设备集控、教学监控、督导巡视、设备监控及报警、语音对讲、校园广播、远程帮助、直播分享、统计分析等应用于一体；4.1第26页方案优势：方案设计全方面2、