对于大学计算机课程心得体会有哪些

1、对于大学计算机课程学习心得意会有哪些对于大学计算机课程学习心得意会有哪些对于大学计算机课程学习心得意会有哪些对于大学计算机课程学习心得意会有哪些学习代表着进步与得意会更多东西，那么对于大学计算机课程学习心得意会有哪些?下边是为大家整理的对于大学计算机课程学习心得意会有关模板优选五篇，接下来我们一同来看看吧!对于大学计算机课程学习心得意会(一)经过为期一个学期的选修课程的学习，作为一个波及计算机网络不深的我来说利润匪浅。那么以下就是在此次学习过程中我所总结出来的对于计算机网络学习中所意会到的一些值得记录的心得。我在读初三的时候第一次接触计算机感觉很新鲜。我清楚的记得，当时有一个清楚的想法，那就是

2、学好计算机。跟着接触电脑的深入，对计算机的认识愈来愈深入，同时也产生好多不理解的地方。在报选修课的时候，看到有计算机网络这门课，我就绝不狐疑地选了。这正是我需要掌握的技术啊!掌握计算机网络我学到了好多知识，好多从前对计算机诱惑的地方。在王老师的解说和实质操练下我理解了从前不太懂的地方。比方，局域网，城域网和广域网之间的联系和差别。理解了域名是怎么回事。TCP/IP从前不知道是做什么用的。在选修课里我理解了。还有网络安全等等。总之，我从前诱惑的地方理解了。理解的知识更为深入了。选修网络课，让我对网络技术有了很大的认识，对我来说，是我进一步掌握计算机网络技术很好的基础知识。最后，在做博客和上传作业

3、的过程中，碰到好多问题，经过选修课学到的知识，再加上向同学讨教，仍是特别顺利的解决了。本学期已凑近结尾，选修课程也业已结束，本次学习让使我对计算机有了更新的认识，更是学到了好多适用技术，在此仅对本次学习略做总结并对为我们带课的王老师表示以诚挚的谢意。感谢您!对于大学计算机课程学习心得意会(二)跟着信息技术的高速发展并快速浸透到社会生活的各个方面，计算机日趋成为人们学习、工作、生活不可以缺乏的基本工具，再过不了几年，不会使用计算机，就会象不识字相同令人寸步难行。进入大学，计算机无时无刻在陪伴着我们，给我们在学习的生活增加了乐趣。但是这个学期将是显现自我能力的一个好时机，在这个学期里我们要进行全国

4、计算机应用技术的考试。这就要看你在平常上课有没有仔细听讲，在上操作课的时候有没有仔细的达成老师所部署的任务，还有平常自己累积的知识跟经验，这些都将成为面对考试的一项重要的准备工作。计算机课是一门知识性和技术性相联合、理论性和操作性都很强的科目，既不一样样于人文课程又和计算机的专业课有所差别。我们应当坚持边讲边练、精讲多练的做法，因材施教，激励着我们的学习兴趣，踊跃拓展我们的学习目标，使我们为此后走向社会在详细工作岗位上的计算机应用打下优秀的基矗对一些从小就没有养成优秀学习习惯的同学，出现了一些在学习过程中不够自觉的现象。但是老师你老是很耐心的指导我们教育我们，使我们正确的认识计算机在我们学习生

5、活中的重要作用。在刚开始的计算机授课中，老师你每节课安排相应的练习任务，抓住乐我们学习计算机的心理特色，达成的同学能够在讲堂上作自己的事，比方玩下小游戏，聊下qq等增强了同学们的踊跃性。如在英打字练习时，每节课假如比上节课进步一分钟，或是在在汉字录入部分，每分钟比上节课进步5个字，就能够自由练习。上机课时你老是在同学间教育我们如何做对的事，如何使用正确的指法，如何才能更快的打好更多的字。打字成绩好的同学在学习任务的驱动下，能够更好的掌握更多更全面的计算机知识。让后为了争取自由时间去游戏，会很好地达成学习任务。在计算机课中，其实不会圆满的在两节课时间里让大家圆满的做练习，在达成授课任务的状况下，

6、赏赐了我们一片自由的游线天地，知足了我们的好奇心，又达到了计算机学习的目的。使我们在讲堂上更为踊跃的去达成作业，使自己能够获得更多的自由的时间，这样也要求我们更为娴熟的掌握老师上课时所讲内容。以练为主，讲练联合。以练为主，讲练联合。好多知识是靠在操作实践中而获得的，所以我在操作实践中能够获得悉识，着手实现最基本的操作，从中获得成就感，培育着手操作察看现象分析原由概括总结这一获得悉识的过程，如在文字办理软件授课中，老师你提出乐一些问题让学我们来思虑，比方如何利用Shift键快速输入大小写字母?指引我们勇敢研究，从操作中去找方法，这样在实践中使我们充分掌握了Shift键的作用，茅塞顿开，从中获得了

7、乐趣，并意会了掌握计算机知识必然以练为主的真理，培育认识决实质操作问题的能力。初学者对计算机都是比较单薄的，对一些应用操作理解起来很困难要从整体上较好理解很掌握应用软件，不是但是靠买几本专业书就能知道的，我们平常不只需多做练习，记笔录，还要实际应用。要多认识有关知识，读思虑，多发问题，多问几个为何，要学致使用，计算机网络使学习、生活、工作的资源耗费大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着此刻的社会日异月新，高科技的，需要老师掌握必然的计算机知识，才能更好的帮助我们但是有时也要动我们的脑子，要个人亲身去意会，去实践，把各项命令的地点，功能，用法记熟，做熟。提升我们整体的知识，打好基础最先

8、，我认识了计算机的硬件与系统软件的安装，保护知识.在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己踊跃着手操作，联合实践来提升自己的操作能力，使每个学员获得了一次锻炼的时机.其次，学习了常用的办公软件，主要有WORD，EXCEL，POWERPOINT等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实质应用过程中常常出现的问题的方法，相信此次学习，会让我在此后的工作中运用电脑时能够驾轻就熟.为了提升大家的认识，老师不只采纳实物演示的方法，并且还为我们供给实践操作的时机来为大家解说有关组建局域网以及网络保护方面的知识，介绍了一些平常我们极少用到的网络检测命令，对我们此后保护自己的局域网络有很

9、大的帮助.同时在方远电脑学校的学习中我们不只学到好多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其余学员之间的交流.同学们坐在一同各抒己见，相互讨论，沟通，把自己不理解，不理解的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都获得了学习，坚固知识的时机，提升了学习的效率.经过此次学习我真实意会到了计算机知识的更新是很快的，跟着教育系统的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞快发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育看法，来充分我们的专业技术，已经成为我们每一个人必然要解决的第一个问题.只有不停地学习，才能掌握最新的知识，才能在此后把工作做得更好.我们也希望能够多学对于计算机方面的知识.我相信在更

10、多的学习时机中，我们懂的也会愈来愈多。对于大学计算机课程学习心得意会(三)为教师专业发展供给了惬机。不论是此刻仍是未来每个教育者应不停地增强，不停地给自己充电，才能不停的开辟进步，勇于创新，才不至于被社会裁汰。经过14天的学习过程，我感觉了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧!此刻的社会日异月新，高科技的发展，需要老师掌握必然的计算机知识，利用网上的教育资源为授课服务，促使学生的发展。暑期教育局举办了计算机培训，我踊跃参加了培训。诚然感觉时间有点紧张，但很充分，学到了好多知识，能够说我很好的达成此次学习任务。对于计算机我能够说既熟习又陌生，诚然常常使用，但此中好多东西都还不懂，

11、但我对计算机特别感兴趣，经过丁玉海老师的解说，使我对网络世界有了更进一步的认识。能够说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了如何下载各样软件，如何运用它进行下载，一些上网查找资料的技巧，并成立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的，但我仔细的去把的全部内容学好，仔细达成每天的学习任务。此次培训学校从教师的实质培训出发，做到了平常易懂，由浅入深。经过14天的培训，我掌握了现代远程教育技术的基础知识和基本能力，经过此次学习我认识了中文windowsxp及officexp，学习了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培训时间诚然很短，只有短短的14天，但对我来说确是得益非浅。

12、此次培训为全县教师搭建了相互学习，相互沟通的平台，使我们在相互沟通和合作中不停提升和成长。并能在此后的授课活动中娴熟运用这些知识，不停提升自己的授课水平，为孩子们的成长带来福音。为了使所学的知识运用到授课之中，我要常常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一同沟通讨论学习问题、意会、经验。并由学习好的学员率领大家学习，这样能够提升学习效率。碰到问题和同事们沟通一下，能够让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同事来说也能够加深对知识点的理解。其余要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问起初有个总结，以便在答疑时能有的放矢。第一拿到课本后，必然要先通读一遍，让自己认

13、识这门课程有多少内容和学习的要点。通读此后在听老师的课，就不会产生诱惑，能很快的跟上老师的授课进度。其次要做好笔录，在短时间内学习好多知识，一遍不可以能全部掌握，课后要对着笔录多练习以便达到坚固。平常的作业可能是大家比较头疼的东西，我写作业是每次在听完一个知识点或许几个有关的内容后，就马上做。碰到作业中不理解的知识点，能够翻过头来查查笔录，还不可以够解决就讨教同学或老师讲，这样几次也能够很好的掌握知识点。经过此次培训，不只学到好多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其余学校教师之间的沟通。大家坐在一同各抒己见，相互讨论，沟通，把自己不理解，不理解的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间

14、都获得了学习，坚固知识的时机，提升了学习的效率。同时也希望此后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，只有不停地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提升了学生的学习兴趣，提升授课质量，获得更好的成绩。对于大学计算机课程学习心得意会(四)学校为青年教师学习计算机多媒体技术供给了优秀的条件。一是学校踊跃创立学习计算机多媒体技术的气氛，鼎力提议使用多媒体技术，并且进行专门的课件制作辅导;二是学校准备给每个办公室都装备计算机，这为青年教师学习多媒体技术供给了物质基础。青年教师作为学校授课的重生力量，有着充分的精力和踊跃的创新精神，从这一点

15、讲，青年教师也应当成为学习和使用计算机多媒体技术的先行者。一、我是如何学习计算机多媒体技术和课件制作的1、培育兴趣，序次渐进刚刚参加工作时我对多媒体技术和课件制作几乎是一无所知。但是当我看到有的老师把多媒体技术引进讲堂授课时，我就感觉课件制作作为一门技术对授课的作用是特别大的，我必然掌握这门技术。人们常说兴趣是最好的老师，培育了兴趣我就开始下功夫学习计算机的使用和课件制作。经过学习我知道了好多从前根本没有接触过的东西，比方制图软件photoshop，网页制作软件frontpage，还有各样课件制作软件，如powerpoint、authorware、3dmax、flash等，此刻又在老师的专门指

16、导放学习了课件平台。在学习的过程中我发现我们常用的课件制作软件有好多相通之处，学好了此中的某一个，其余的自己着手、多进行试一试也会慢慢掌握。2、擅长研究，多问问题学习的过程就是一个不停碰到问题和不停解决问题的过程。在学习和使用各样软件制作课件的时候，我碰到了好多的问题，碰到问题第一我就自己先考虑，每个软件的功能都好多，我们学会的可能但是这些功能中的一部分，有好多功能需要靠自己试一试、研究和琢磨。自然也有好多问题自己解决不了，我就虚心讨教其余老师。我相信，只需我们乐于试一试，擅长思虑问题、咨咨询题，难题是没有解决不了的。工作在授课第一线的老师们在授课过程中可能都有这类感觉，我们感觉很简单的东西有

17、的学生还要问，我们以为简单的东西学生们说不定感觉挺难，所以我媚励学生多发问问题。课件制作也是相同的道理，我们初学者感觉不好解决的问题在他人看来或许是简单的，所以在学习课件制作的过程中多问问题是必需的。3、亲身着手，乐于试一试哲学上讲实践是认识的动力和根源，也是查验认识正确与否的独一标准，把这一看法应用到课件制作上就是要亲身着手制作课件。或许我们在某一方面的创意是特别好的，可不亲身着手，这方面的创意就实现不了。我们能够先从简单的做起，由简单到复杂，依据自己的实质水平着手制作几个圆满的课件，只有这样，自己的水平才会不停提升。二、件制作过程中应注意的几个问题1、选择适合的媒表此刻开发的课件制作软件有

18、好多，每一种软件都有它的优势，自然也可能在某些方面存在不足，我们在制作课件从前，应当通查问虑所要解说的课程的特色，需要办理的内容，此后依据不一样样的软件的长处来选择使用什么平台。课件平台还有flash等都师能兴盛的软件，它们的动画见效、交互性、对图片和声音的办理，都是powerpoint和蒙泰瑶光包含authorware所不可以够达到的。但powerpoint等也是很好的课件制作工具，我们能够有选择地加以利用。2、简短适用是课件制作的重要原则好多老师在制作课件时常常将自己的课件做得特别美丽，在课件中加入大量的小动画和明朗的图片以及很刺ji的声音，我以为这样不只起不到应有的见效，反而可能会冲淡主

19、题，这些与讲堂无直接关系的东西会过多的吸引学生的注意力。计算机多媒体技术毕竟是一种协助手段，它是用来协助我们的授课的。一个好的课件要点在于它的适用性，应当说只假如有助于打破要点难点、有助于惹起学生的深刻思虑、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。对于大学计算机课程学习心得意会(五)此刻已经是信息时代，作为主流信息工具的网络愈来愈重要，所以我选择了这门选修课程。我个人对于电脑和网络是很感兴趣的，但因为学习的东西不多，常常是在玩游戏，真实运用到网络的技术性的东西实在少到可怜。象做博客，我但是会一般的做法，也能把它搞得别出心裁，但我全然不知道此中的奇特。象代码之类的东西，我从前但是耳闻，半点也

20、不懂。学了这门课程后，诚然懂的不是好多，但已经不是什么都不知道的了，简单得运用一些代码仍是会的，这也就行了。我其实不要修业得很精湛，毕竟我未来其实不是干这行的。而制作网页的知识，学了一点，也会做一些简单的网页了，其实我感觉这就够了，我还没有想做自己的网页宣告到网上的念想。但我不是说不要学习计算机网络技术，相反，我们学地越精湛越好，我的看法只好代表我个人的想法，毕竟这个时代学得越多，活得更好的可能性就越大。只但是人的精力有限，只好学到你能承受的地步。假如精力旺盛，足够学全部技术，自然也没人反对。网络之中当前我最感兴趣的仍是做博客，不时时写些自己的感悟或许转载些他人的好文章，上传一些美丽的图片和朋

21、友们分享，这让人感觉到难得的欢欣。好东西，大家一同分享才存心思。计算机网络系统是一个集计算机硬件设备、通讯设施、软件系统及数据办理能力为一体的，能够实现资源共享的现代化综合服务系统。计算机网络系统的构成可分为三个部分，即硬件系统，软件系统及网络信息系统。硬件系统硬件系统是计算机网络的基础。硬件系统有计算机、通讯设备、连结设备及协助设备构成，如图1.6.4所示。硬件系统中设备的组合形式决定了计算机网络的种类。下边介绍几种网络中常用的硬件设备。服务器服务器是一台速度快，储蓄量大的计算机，它是网络系统的核心设备，负责网络资源管理和用户服务。服务器可分为文件服务器、远程接见服务器、数据库服务器、打印服

22、务器等，是一台专用或多用途的计算机。在互联网中，服务器之间互通讯息，相互供给服务，每台服务器的地位是相同的。服务器需要专门的技术人员对其进行管理和保护，以保证整个网络的正常运转。工作站工作站是拥有独立办理能力的计算机，它是用户向服务器申请服务的终端设备。用户能够在工作站上办理平常工作，并随时向服务器讨取各样信息及数据，恳求服务器供给各样服务(如传输文件，打印文件等等)。网卡网卡又称为网络适配器，它是计算机和计算机之间直接或间接传输介质相互通讯的接口，它插在计算机的扩展槽中。一般状况下，不论是服务器还胜作站都应安装网卡。网卡的作用是将计算机与通讯设备相连结，将计算机的数字信号变换成通讯线路能够传

23、达的电子信号或电磁信号。网卡是物理通讯的瓶颈，它的利害直接影响用户未来的软件使用见效和物理功能的发挥。当前，常用的有10mbps、100mbps和10mbps/100mbps自适应网卡，网卡的总线形式有isa和pci两种。调制解调器调制解调器(modem)是一种信号变换装置。它能够把计算机的数字信号调制成通讯线路的模拟信号，将通讯线路的模拟信号解调回计算机的数字信号。调制解调器的作用是将计算机与公用电话线相连结，使得现有网络系统之外的计算机用户，能够经过拨号的方式利用公用电话网接见计算机网络系统。这些计算机用户被称为计算机网络的增值用户。增值用户的计算机上能够不安装网卡，但必然装备一个调制解调

24、器。集线器集线器(hub)是局域网中使用的连结设备。它拥有多个端口，可连结多台计算机。在局域网中常以集线器为中心，用双绞线将全部分其余工作站与服务器连结在一同，形成星形拓扑构造的局域网系统。这样的网络连结，在网上的某个节点发生故障时，不会影响其余节点的正常工作。集线器分为一般型和互换型(switch)，互换型的传输效率比较高，当前用的好多。集线器的传输速率有100mbps和10mbps/100mbps自适应的。10mbps、网桥网桥(bridge)也是局域网使用的连结设备。网桥的作用是扩展网络的距离，减少网络的负载。在局域网中每条通讯线路的长度和连结的设备数都是有最大限度的，假如超载就会降低网络的工作性能。对于较大的局域网能够采纳网桥将负担过重的网络分红多个网络段，当信号经过网桥时，网桥会将非本网段的信号除去去(即过滤)，使网络信号能够更有效地使用信道，进而达到减少