关于教育工作计划4篇

1、 关于教育工作计划4篇关于教育工作方案4篇 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开头做一个方案。什么样的方案才是有效的呢？以下是我细心整理的教育工作方案4篇，盼望对大家有所关心。 教育工作方案 篇1 一、工作目标 (一)学前教育。完善建档立卡贫困户子女就学需求，做好幼儿园基本状况资料信息统计。20 xx年，学前三年毛入园率达79%。 (二)义务教育。做好贫困村学校(教学点)信息统计。20 xx年，义务教育学龄人口入学率保持在98%以上，辍学率掌握在0.5%以内。 (三)高中阶段教育。20 xx年，高中阶段毛入学率达86%。 二、重点工作 (一)实施基础教育巩固

2、提升方案。一是进一步改善办学条件。落实达州市学前教育三年进展规划(20 xx-20 xx年)，新建公办幼儿园26所。改扩建义务教育薄弱学校51所，校舍11.36万平方米。改扩建薄弱高中学校4所，校舍2.51万平方米。二是进一步调整优化教育资源布局，乐观化解“大班额”问题。完善“控辍保学”责任机制，严格掌握在校同学流失。三是连续推动学校体育艺术五年行动方案，大力开展普及型体育艺术活动。督促指导各县(市、区)举办一次中学校生运动会，学校进行一次运动会和艺术节，努力使每个同学把握两项体育技能和一项艺术专长，同学体质健康合格率达90%以上。四是做好学校信息技术应用指导工作。连续抓好贫困地区义务教育薄弱

3、学校基本办学条件“网络多媒体教室”项目，解决教育主管部门对口帮扶联系点学校宽带掩盖和接入问题。 (二)实施就业创业力量培育方案。一是加快推动西南职教园区建设和创意产业园规划，全年完成投资5亿元。推动县级职教中心建设，督促各县(市、区)至少完成1个省级、县级财政支持的实训基地建设项目，至少在1个贫困村建立连续教育中心。二是推行职业院校结对帮扶贫困村制度。每所省级重点以上中职学校结对帮扶1个贫困村，并协作人社、扶贫等部门开展农夫工技能培训、新型职业农夫培训、就业创业培训等。三是支持职业院校结合地方产业进展需求设置专业，各中职学校涉农专业必需开展1次以上扶贫活动。 (三)实施乡村老师专项支持方案。一

4、是拓宽乡村老师补充渠道。实施好农村老师“特岗方案”“免费师范生培育方案”和“音体美老师直接考核聘请方案”。二是职称(职务)评聘向乡村学校老师倾斜。对828个贫困村村小(教学点)工作15年及以上的在编老师且满意中级职称评聘条件的，评聘中级职称时，不受岗位结构比例限制。三是实施好“三区”支教方案。选派120名城区中学校和幼儿园老师到农村学校支教。四是开展乡村老师集中培训和远程培训，培训乡村老师5000人次。 教育工作方案 篇2 一、指导思想： 心理健康教育纳入学校教育体系具有战略性意义。首先，心理健康教育是素养教育的重要助手，也是重要的组成部分。由于良好的心理素养既是一个人的全面素养的不行或缺少的

5、有机组成部分，又是同学成长进展载体。据有关统计资料表现，87%的同学学习困难的缘由不是智商与学习力量的问题，而是心理状态的问题，也就是说，87%的同学学习困难，是由于他们的心理处于不健康状态。这也足以说明白心理健康教育在素养教育中所占的伤量之重。 其次，学校的心理健康教育不仅有利于同学的心理健康，它的新观念、新手段还有利于提高教育教学法实效，真正取得“举一反三”、“事半功倍”的效果。再次，老师在引导同学自我熟悉、自我调整、自我突破的同时，也促进了自身的成长变化。既在对同学进行心理健康教育的同时，老师也接受了心理健康的教育，这样就形成了良性循环，使心理健康工作开展得更好。 二、我校同学心理健康状

6、况 我校现有同学1000多人，同学大多数来自农村，学习基础学问差，学习环境差，课外活动单一，饮食生活条件差。 再次，有近三分之一同学是留守生，不是和爷爷、奶奶看护，就是托管他人处或寄宿学校内，或独自租房单独生活。每学期不能与父母沟通几次，得不到父母劝慰和疼爱，心理心情不能有效、合理的倾泻。 三、详细目标： 1、连续加强队伍建设，加强理论学习，采纳角色转变和设身处地等心育方法，理论运用于实际，全面提高老师素养。 2、制定适合我校同学实际的心理健康教育详细标准，确定心理健康教育详细内容。 3、走进家庭不健全同学的心里，使其能走出家庭问题的.困扰，摆脱心理阴影，在品质、学习、力量等方面有不同程度的提

7、高。 4、在充分了解和关爱离异家庭同学的基础上，激励他们，转变观念，重振士气，引导老师强化教育教学讨论的爱好。 四、主要内容： 1、加强队伍建设，提高自身素养。 目前我校已有五位心理辅导员利用他们组织老师学习有关离异家庭同学心理问题的资料，进一步提高熟悉，充实自我，把握基本的心理辅导的学问、方法等，并提倡全体老师在自己的工作实践中运专心理学问及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。另外方案以后每年逐步组织4-10人参与省级以上的专业培训。 2、制定适合我校同学实际的心理健康教育详细标准，确定各级心理健康教育详细内容。 3、收集关于留守生同学存在的问题，通过建立信息档案、座谈会、转

8、化成果追踪、阶段性总结等形式，使老师充分了解状况，界定相关问题，搞好切入点。 4、对有较严峻的心理问题的同学建立档案，进行跟踪调查，并提出建议，以关心问题同学健康成长。 5、备好、上好有关离异家庭同学的心理时了解同学反馈状况。 6、召开全体班主任会议，各抒己见，沟通对后进生心理健康教育的方法和成果。 五、详细月份支配： 三月份： 1、制定适合我校同学实际的心理健康教育标准，确定各级心理健康教育详细内容。 2、了解同学在学习、生活方面存在的心理问题。 3、对留守生、待优生摸排，造册。 四月份： 1、利用班会课开展有关“提高自信念我能行”主体班会。 2、结合同学实际，自找优，找差，正确熟悉自己，为

9、下一步老师活动供应素材。 五月份： 1、开展“我的生活我做主”的讲座。 2、上好“摆脱自卑心理”心理活动课。 六月份： 1、连续发挥“蒲公英信箱”“心理询问室”的作用，同学有心理压力心理困惑，可以到询问室寻求关心。 2、加大询问沟通，改善待优生与他人人际关系，提升自身力量。 七月份： 1、收集同学反馈的近阶段学习收获和仍存在的问题。 2、做好本阶段教育工作总结。 八月份： 心理学问培训学习 九月份： 培训学习、整理研修 十月份： 1、做好对留守生的结对帮扶台账。 2、进行家访（或到家或电话或视频）。 十一月份： 开展一次“安全防护我内行”演讲活动 十二月份： 做好留守生的春节安置工作 一月份：

10、 收集整理资料沟通总结。 二月份： 做好留守生的春节电话回访工作 教育工作方案 篇3 一、注意实效，抓实德育工作 1切实加强班主任老师队伍建设，重视班主任老师培训工作，实施动态管理。建立和完善对班主任老师工作的考评嘉奖制度。加强班级文化建设，鼓舞班级常规管理有特色、有共性，鼓舞少先队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创建及优秀同学等评比活动，力求评比有针对性、实效性。 2“育人为本、德育为先”。落实全员德育、全程德育、全心德育要求，把握德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个老师坚固树立教书育人、“育人”为先的观念，将优良的师德体现在“育人”上。坚持在学校工作的各个方面渗透德育，加强对家庭教育

11、的指导。 3进一步开展文明礼貌及行为规范教育，深化开展礼仪教育，形成良好校风、学风。 4加强校内文化建设，创建和谐校内，营造良好的育人氛围。仔细组织开展形式多样、丰富多彩的校内文化活动，努力提高校内文化建设档次。 5乐观开展环境爱护教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等专题教育活动。切实加强心理询问健康教育。 二、强化措施，提高教学质量 1深化推动素养教育，科学抓质量。以科学、全面的教育质量观为基础，乐观探究，构建科学有效、能够充分体现并达到素养教育要求的质量提升机制，严格执行课程方案，开全课程，开足课时，切实减轻同学过重的课业负担，促进同学全面进展，促进教育教学质量全面提高。 2找准切入点，全

12、程抓质量。坚持从基础抓起，从起始班级抓起，从同学进校的第一天抓起，从最终一名同学抓起，强化后20%同学的转化工作，形成层层抓质量的良好机制。 3加强学科特色建设，重视过程管理，提高全校老师整体教学水平。以常态课讨论为重点，以教研活动为载体，加强学科组建设，形成学科优势。仔细落实教学常规，重视抓好集体备课，课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的管理。 4强化教育细节，追求有效教学。深化开展有效课堂的教学研讨活动，强化调研，乐观迎接教研部门对学校各项工作的调研与指导。 5搭建舞台，分层展现。乐观争取各种机会在各级教学展现活动中亮相，乐观抓住机会，选派优秀老师参与各科课堂

13、教学研讨活动执教任务。连续开展“新教育、新课程、新课堂”教学专题活动，有重点地对有效教学、人文课堂等热点进行专题讨论，使新课程试验向纵深进展。 6重视素养积淀，进一步规范阅览室建设，引导同学主动阅读，拓展同学视野，放牧同学心灵。 7抓活动管理，促同学素养提高。注意特长艺术活动，重视社团活动，合理培育爱好、力量，提高实效。连续抓好课余项目训练。 三、创新机制，规范学校管理促进内涵进展 1强化管理意识，创新管理模式。规范办学行为，实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫，执行上求落实。 2进一步完善学校管理制度，实现学校决策的科学化、民主化。努力实行层级负责、过程管理、责任追究的管理机制，做到分工明

14、确、责任落实、各有专重。 3加强班子队伍建设，乐观发挥班子人员的先锋模范作用、带头示范作用。加强老师队伍管理，形成一支目标高远、德艺双馨、进展称心的师资队伍，保障学校各项工作顺当开展。 4加强制度建设，进一步修订和完善学校各项规章制度，乐观探究构建规范运行的现代学校管理制度，不断规范办学行为，推动依法治校、民主治校、科学治校。 5加强教科研工作。进一步增加科研兴师、科研兴校意识。 6连续加强特色学校建设，进一步提升学校办学水平。 教育工作方案 篇4 依据街道健康教育工作的要求，围绕建设健康城区，乐观开展各项健康促进活动，以改善市民生产生活环境，提高市民健康素养和意识，结合实际本社区的实际状况，特制定本方案： 一、重视健康教育工作，加强组织落实和志愿者队伍建设，建立健全社区健康教育风络 二、发挥志愿者作用，明确职责，把健康教育工作列入议事日程，制定工作方案，定期召开会议。 三、发动居民乐观参加和协作街道开展健康教育活动。 四、建立相应的设备和场所，设置健康教育专用宣扬栏，结合全年的各类卫生月、周、日活动主题开展卫生宣扬学问，全小区小黑板报做到定期更换，宣扬栏、做到两月