转账支票结算业务教学设计

1、 教学设计学科：企业财务会计设计者：课题内容转账支票结算业务与核算课时安排一课时授课班级13 会计电算化（ 2）授课类型新课教学设计思路本节课教学设计，是模拟实际会计工作情形，改变传统的教学方法，大胆 引入任务驱动法，以技能为核心，以能力为目标，以任务为轴，紧紧围绕企业 转账支票结算业务这一工作情境，设计了签发转支票、办理转账业务等活动， 引导学生完成任务。以 “学习的内容是工作，通过工作实现学习的教、学、做一 体”的教学模式，使学生获得知识、 技能和综合职业素质。 有针对性的采取 “任务 驱动、案例教学法 ”等行动导向的教学方法，以培养会计职业能力为主线、以转 账支票结算业务的典型工作任务为

2、载体、以岗位就业需求为导向，以实践教学 为平台为切入点进行本节课教学模式的设计教材分析1、课标分析 企业财务会计是中等职业技术学校财会专业学生必须学习的一门基础 课程，是日后学习会计电算化 、成本会计等其他专业课的基础。2、教材分析 本课选自高等教育出版社 企业财务会计 第二章第一节内容。 在此之前， 学生们已经学习了转账结算方式、现金支票结算等内容, 转账支票结算业务是企业财务会计 第二章第一节内容 的继续，是会计专业的一项基本专业技能， 掌转账支票结算的专业技能将为学生今后走向工作奠定基础，因此，本课在单 元教学中具有不容忽视的重要地位。教学目标1、知识和能力目标 （1）掌握的签发转账支票

3、，支付货款业务处理与核算 （2）掌握进账单填制方法（3）掌握的转账支票结算，收取货款业务处理与核算 2、过程和方法目标通过创设转账支票结算的教学案例，引导学生完成转账支票结算业务处理过 程，掌握转账支票结算业务处理与核算，实现本节的教学目标。 3、情感与价值观目标通过分组训练，组内各成员之间互相协作完成学习任务，培养学生独立处理、分析问题能力，分工协作的合作学习精神。教学重点转账支票结算业务教学难点转账支票结算业务处理教学策略设计问题场景，引导学生发现问题，通过学生自主学习、思考并分析解决问题教学方法情境教学法、案例教学法、任务驱动法、归纳法、演示法学习方法自主探究法、案例分析法教具准备实物投

4、影仪、多媒体课件、黑板教学过程设计环节时长教师活动学生活动设计意图一、 创设情 境，激情 导入（4 分钟 ）1. 情境创设：场景2013年 12月 1 日，厦门红星有限公司（开 户行：中国银行厦门支行，法定代表人：张宏 伟，账号： 0033445566，），经财务主管同意， 签发转账支票一张偿还前欠厦门宏源有限公司 货款 576309 元。（开户银行：建设银行厦门支 行，账号： 0022778899，法定代表人：陈晓东） 2. 引出课题：转账支票结算业务与核算明确角色、明确流程激发兴趣通过设计转账支 票结算业务的实 际工作情境引 入，引起学生的 学习兴趣，营造 良好的学习氛 围，明确本节的 学

5、习任务。二、复习 旧 知 , 整 体感知， 认识支票 结算业务 （2 分钟 ）复习：1. 支票定义2支票种类3. 支票用途设计思路：通过本环节复习巩固旧知从整体上感知 支票结算业务讨论观看课件通过本环节复习 巩固旧知从整体 上感知支票结算 业务，提高学生 的感性认识，为 学习转账支票结 算业务奠定基 础。三、 走进案 例，进行 实践，掌活动一：签发转账支票，付货款任务 1：签发并交付转账支票 设计思路： 让学生自主分析案例，学习转账支票的签通过 案例，签发 转账本支票 并进行业务引导学生分析案 例，自主签发转 账支票并进行业 务核算，培养学握技能。 （36 分钟 ）发程序和方法。任务 2： 据

6、案例进行转账支票结算业务核算。 设计思路： 通过案例，在教师引导下，让学生走进案 例，进行转账支票结算业务实践，掌握技能 活动二、收取转账支票，办理货款进账业务任务 3：进行转账支票背书。任务 4：填制进账单， 办理货款进账业务。 任务 5：据案例进行业务核算。设计思路：通过案例，在教师引导下，让学生走进案例， 进行转账支票结算业务处理实践，掌握技能核算，完成 任务。进行 支票签发的 实践，掌握 技能通过 案例，收取 转账支票并 进行业务核 算，完成任 务。进行实 践，掌握技 能生的自主学习能 力、探究意识与 能力。在教师引 导下，让学生走 进案例，进行技 能实践。引导学生 分析案例，自主 完

7、成转账支票收 取并进行业务核 算，培养学生的 自主学习能力、 探究意识与能 力。在教师引导 下，让学生走进 案例，进行技能 实践。四、 课堂总结 （2 分钟 ）设计思路：归纳、总结转账支票结算业务处理应注意的 问题和学习知识，巩固提升学生对专业技能的 掌握。学生归纳总结巩固提升学生对 专业技能的掌 握。五、作业 （1 分钟 ）2013年2月 7日，厦门红星有限公司向厦 门宏源公司投资 6000 万元，签发转账支票一张。学生自主完成学以致用，强化 技能训练。板书设计一、转账支票签发与业务核算（一）签发转账支票（二）转账支票结算业务核算二、收取转账支票与业务核算（一）收取支票并背书（二）填制进账单

8、，办理货款进账手续 （三）转账支票结算，收取货款业务核算教学反思练习与作业：2013 年 2 月 7 日，厦门红星有限公司（开户行：中国工商银行厦门支行，账号： 005623415609，法定代表人： 张宏伟）向厦门宏源公司投资 6000万元，签发的转账支票一张 教学案例：2013年 12月 1 日，厦门红星有限公司（开户行：中国银行厦门支行，法定代表人：张宏伟，账号： 0033445566），经财务主管同意，签发转账支票一张偿还前欠厦门宏源有限公司货款576309 元。（开户银：建设银行厦门支行，账号： 0022778899，法定代表人：陈晓东） 一、签发转账支票付款业务（一）签发转账支票

9、（二）进行账务处理中国工商银行转账支票存根附加信息出票日期： 年 月 日收款人：金 额：用 途：单位主管 会计用途上列款项请从 我账户内支付出票日期（大写）收款人：中国银行 转账支票年 月 日56981001付款行名称：出票人账号：本支票付款期限十天出票人签章厦门红星公司财务专用章复核伟吴、收转账支票，办理货款进账业务一）开具收款收据，进行支票背书福建省企业单位统一收款收据收款日期： 2013年 12 月1 日N0：24578付款单位：厦门红星有限公司收款方式： 转账支票人民币（大写）伍零玖元整由：经办：（小写） ￥576309.00出纳：第联 交 付 款 方收款单位（盖章）：经办：出纳：收款日期：福建省企业单位统一收款收据2013年 12 月 1 日N0：24578付款单位：厦门红星有限公司收款方式：人民币（大写）伍拾柒万陆仟零收款事由： 收回购货款零玖元整转账支票小写）￥ 576309.00第联 记 账联收款单位（盖章）：经办：出纳：二）填制进账单，办理货款进账银行进账单收款通知） 3持票人全称收款人全称账号账号开户银行开户银行金 额人民币（大写）亿千百十万千百十元角分票据种类年 月 日票据号码票据张数复核记账此联开户银行交给收