《全球生态学》课程教学大纲

1、全球生态学Global Ecology一、课程基本情况课程类别：专业任选课课程学分：2学分课程总学时：32学时，其中讲课：32 学时课程性质：选修开课学期：第6学期先修课程：普通生态学适用专业：生态学教 材：方精云主编，全球生态学气候变化与生态响应，高等教育出版社，2000开课单位：应用气象学院生态系二、课程性质、教学目标和任务全球生态学是20世纪80年代初才逐步形成并发展起来的生态学分支领域。本课程以全球变化与不同层次生命系统的相互关系为轴心，论述全球变化生态学的主要研究方法、内容和进展。共分12章，第1章概述全球变化的主要内容及特点，第2章至第9章论述生理生态、物种、生态系统、景观和区域，

2、以及全球尺度等不同层次的生命系统与全球变化的关系，第10章介绍古气候变化及其生态响应，第11张阐述全球变化的生态适应对策，最后一章介绍和分析目前正在发生的几个全球变化事件。该课程以生态学为基础，有利于生态学专业的学生更进一步了解全球气候变化对生态系统的影响有重要的作用，有利于学生能更顺利的适应将来的工作，特别是气象系统的工作岗位。三、教学内容和要求第1章 变化中的全球气候 （2学时）了解地球表层系统与全球变化了解当代气候变化的证据及气候变化的诱因熟悉当代气候变化的特点重点：全球变化、全球生态学的概念第2章 全球变化的区域响应与适应 （2学时）了解全球变化科学研究进展理解全球变化适应问题的科学范

3、畴重点：全球变化与区域变化的概念难点：全球和区域环境变化的适应同可持续发展之间的关系第3章 全球变化与植物生理生态反应 （3学时）了解研究全球变化与植物生理生态反应的方法和手段理解大气CO2浓度升高与植物的生理反应理解水热和营养环境改变下植物对CO2浓度的响应掌握辐射环境变化及植物的生理生态反应重点：植物对CO2浓度升高和辐射环境变化的生理生态响应难点：全球变化与植物生理生态反应的研究方法与技术第4章 生物入侵与全球变化（3学时）了解生物入侵：全球变化现象之一和入侵生物学的研究动态了解生物入侵的后果掌握生物入侵与全球变化的相互作用重点：生物入侵的概念、原因及研究动态难点：生物入侵与全球变化的相

4、互作用第5章 陆地生态系统与全球变化的相互作用（3学时）了解陆地生态系统与全球变化关系的研究手段理解全球变化对陆地生态系统的影响理解陆地生态系统对全球变化的反馈作用重点：陆地生态系统的组成与结构难点：陆地生态系统对全球变化的响应机制第6章 土地利用与覆盖变化（3学时）掌握土地利用/覆盖及其变化的定义与相互关系 了解LUCC的研究目标、主旨、焦点了解LUCC在全球变化研究中的重要地位 了解LUCC研究进展 了解LUCC模型的构建和数据库及其研究趋势重点：土地利用/覆盖及其变化的定义与相互关系难点：LUCC模型的构建第7章 IGBP陆地样带（3学时）掌握样带的定义和选择标准了解样带研究的重要意义了

5、解案例-中纬度半干旱系统重点：样带的定义和选择标准难点：样带对全球气候变化的响应第8章 植被气候分类系统（2学时）理解定性的植被气候分类系统理解定量的植被气候分类系统掌握植被气候分类模型和方案重点：全球气候变化对生态系统组成及植被类型分布的影响难点：植被气候分类模型第9章 遥感和GIS在全球生态学中的应用（2学时）了解遥感发展简史了解卫星遥感在陆地植被监测及资源管理中的应用了解遥感与全球气候变化理解卫星遥感资料在生态学研究中应用的若干问题重点：遥感技术系统组成难点：遥感的分类及应用第10章 陆地植被第一性生产力及其地理分布（3学时）了解植被生产力的近期研究与发展掌握植被生产力的测定方法熟悉估算

6、陆地古植被生产力及其时空分布格局了解现在和未来植被生产力的预测重点：植被第一性生产力的概念及测定方法难点：植被第一性生产力的不同模型第11章 全球变化背景下的生物多样性变化（2学时）掌握生物多样性等基本概念及生物多样性的研究现状和发展趋势了解生物多样性的价值、丰富程度，生物多样性丧失及其原因、生物多样性保护对策重点：生物多样性的概念及全球变化引起生物多样性减少的主要原因难点：生物多样性的保护对策及发展趋势第12章 气候变化的适应对策（2学时）熟悉全球变化条件下的林业对策熟悉气候条件下的农业对策熟悉荒漠化防治对策熟悉海洋渔业对策重点：气候条件对不同生态系统的影响难点：不同生态系统对气候变化下的适应对策第13章 全球变化若干重要事件（2学时）了解“生物圈二号”了解1998年长江特大洪灾了解 我国东南沿海的大规模赤潮重点：通过经典实例了解全球变化的影响难点：无四、课程考核（1）作业等：作业：5次；（2）考核方式：闭卷或开卷考试；（3）总评成绩计算方式：按平时成绩和期末考试成绩综合计算。五、参考书目1、张翼主编，气候变化及其影响，气象出版社， 19932、秦大河主编，中国人口资源环境与可持续发展，新华出版社，