企业管理发展历史

1、PAGE PAGE 6领 导 寄 语岁月如梭梭，北京京师范大大学心理理咨询中中心已经经走过了了十五个个春秋。我校学学生对心心理健康康、心理理咨询的的认识已已从八十十年代的的懵懂无无知发展展到现在在的积极极求助、寻求发发展。伴伴随这一一转变的的是心理理咨询中中心的发发展过程程。心理素质质是人才才素质的的一个重重要组成成部分，一切智智慧、成成就、财财富和幸幸福都始始于健康康的心理理，人才才成长需需要良好好的心理理素质。大学是是为社会会培养高高素质人人才的重重要场所所，培养养和塑造造大学生生良好的的心理素素质，不不仅是学学生自身身发展的的需要，更是社社会的需需要。我我校于220世纪纪八十年年代就认认

2、识到了了大学生生心理健健康的重重要性，于19989年年成立了了心理咨咨询中心心，为顺顺应学生生发展的的需要，创建一一流大学学的学生生事务管管理模式式，在119999年又扶扶植心理理咨询中中心为专专门为学学生服务务的独立立机构，这在当当时全国国高校中中是一个个大胆的的尝试。几年来来，心理理咨询中中心在大大学生心心理素质质服务、教育与与科研方方面不断断探索，在大学学生心理理健康教教育的模模式和方方法方面面形成了了自己的的独特性性。经过多年年的实践践和探索索，我校校心理咨咨询中心心目前已已有7名名人员编编制，分分别设为为宣传教教育岗、科研开开发岗、团体训训练岗、办公管管理岗等等，另有有多个兼兼职名额

3、额，形成成了一支支专兼职职结合的的师资队队伍。服服务内容容已扩展展到宣传传、教育育、培训训、预防防和干预预几大块块，内容容丰富、形式多多样，学学生喜闻闻乐见。十多年年来，在在心理咨咨询中心心开展的的个别心心理咨询询、团体体辅导、电话咨咨询、信信件咨询询、心理理素质训训练课程程、家庭庭心理辅辅导、心心理健康康讲座和和宣传教教育活动动中受益益的大学学生数以以万计。展望未来来，我校校要创建建一流大大学，心心理咨询询中心相相应地要要为培养养更多优优秀人才才发挥重重要作用用，真正正成为学学生的良良师益友友。如何何依托我我校雄厚厚的教育育学、心心理学力力量，充充分发挥挥创造性性，突破破国内高高校现有有的工

4、作作模式，在咨询询中心的的工作目目标、队队伍建设设和工作作手段等等方面下下功夫，将是我我校心理理咨询中中心近阶阶段面临临的重要要课题。希望我我校心理理咨询中中心不断断总结经经验，努努力探索索，在培培养高素素质人才才和学生生心理危危机预防防、干预预工作中中做出更更大贡献献。星移斗转，峥嵘岁月发展历史北京师范范大学心心理咨询询中心十十五年工工作总结结一、从“白手起起家”到高校校咨询中中心的“排头兵兵”心理素质课程训练课参观学习北京师范范大学心心理咨询询中心成成立于119899年，起起初挂靠靠在学生生工作部部之下，没有专专职人员员、专项项经费和和设备，仅有两两名兼职职工作人人员。当当时，国国内没有有

5、任何现现成的经经验可以以借鉴，心理咨咨询中心心在学校校的支持持和重视视下，克克服重重重困难，得到了了蓬勃发发展，并并已逐步步探索出出功能完完善的高高校咨询询中心的的软件、硬件建建设模式式。心理健康康教育是是素质教教育的重重要内容容，也是是学校学学生工作作的重要要组成部部分，与与学生思思想政治治工作相相互配合合、殊途途同归。实践证证明，加加强心理理素质教教育是世世界高等等教育发发展的必必然趋势势。大学学生心理理素质教教育是时时代发展展的要求求，是教教育改革革的要求求，是德德育创新新的要求求，是学学生健康康成长的的要求。心理咨咨询中心心专职化化、专业业化是提提升高校校心理健健康教育育工作的的有效模

6、模式，纵纵览世界界发达国国家和地地区的学学校，无无不重视视学生的的心理素素质教育育。鉴于于此，119999年心理理咨询中中心从德德育部独独立出来来，成为为一个专专门为学学生心理理健康服服务的公公益性机机构。目目前已有有7名人人员编制制，分别别设为宣宣传教育育岗、科科研开发发岗、团团体训练练岗、办办公管理理岗等，每个岗岗位均需需承担咨咨询和教教学任务务，另有有多个兼兼职名额额，工作作人员专专业知识识背景为为教育学学、心理理学、心心理辅导导学、医医学等，形成了了一支专专兼职结结合的师师资队伍伍。多年以来来，在心心理咨询询中心开开展的个个别心理理咨询、团体辅辅导、电电话咨询询、信件件咨询、心理素素质

7、训练练课程、讲座和和宣传教教育活动动中受益益的大学学生数以以万计。心理咨咨询中心心也因为为勤勉卓卓越的工工作于220000年7月月被北京京高教学学会心理理咨询委委员会评评为“高校心心理素质质教育心心理咨询询工作先先进单位位”；20001年年荣获中中国心理理卫生协协会和大大学生心心理咨询询专业委委员会颁颁发的“大学生生心理健健康教育育工作开开拓奖”。十五五年来，我中心心在高校校学生心心理健康康教育和和心理咨咨询中心心建设模模式方面面探索出出较丰富富的经验验，近年年来接待待了数十十所兄弟弟院校的的参观访访问，成成为全国国各高校校心理咨咨询中心心中公认认的“排头兵兵”。二、工作作特色以科科研为依依据

8、，开开展特色色鲜明的的心理素素质教育育心理咨询询中心的的建设在在我国没没有现成成的经验验可循，在参与与师范司司“高等师师范院校校学生核核心素质质目标”课题研研究、承承担全国国教育科科学规划划“十五”项目“学校校心理健健康教育育范式研研究”的基础础上，我我中心提提出了大大学生心心理素质质能力的的总目标标是面向向全体学学生，使使学生全全面发展展。围绕绕这一总总目标，又制定定出不同同年级学学生的具具体目标标和可实实施的具具体培养养方式与与培养计计划。提提出我国国高校心心理咨询询中心的的建设模模式，包包括硬件件和软件件两方面面。硬件建方方面提出出了功能能完善的的心理咨咨询中心心建设蓝蓝图，如如与在校校

9、学生人人数相匹匹配的个个别咨询询室、团团体训练练室、心心理测量量室、心心理治疗疗室设置置。软件件方面包包括：心心理咨询询中心的的制度建建设、心心理健康康教育课课程群建建设、与与课程群群互补的的专题讲讲座、团团体辅导导和心理理训练、个别心心理咨询询、家庭庭辅导、心理健健康教师师培训、创设学学生喜闻闻乐见且且丰富多多彩的心心理健康康活动、开展形形式多样样的心理理健康宣宣传、新新生心理理普查、扶植学学生社团团进而促促进大学学生自助助与朋辈辈互助等等。1内容容丰富的的课程群群是心理理健康教教育的主主渠道之之一。班主任培训班合影以课堂教教学为主主要形式式，开设设全校公公共选修修课大学学生心理理素质训训练

10、、大学学生健康康与人才才发展、人人际关系系与人才才发展、做做个hiigh大大学生、大大学生心心理素质质教程等课程程；在一一年级必必修课大学生生思想修修养中中，我校校率先引引入心理理健康教教育的相相关内容容，更加加贴近学学生的思思想实际际。同时时，心理理咨询中中心主编编、参编编了四本本大学生生心理健健康教育育教材。并计划划在多年年教学经经验基础础上，逐逐步形成成针对各各年级学学生需要要和问题题类型的的分级分分类教材材体系，以期更更好地实实现教学学形式的的新颖性性和教学学内容的的丰富实实用性的的有效结结合。2专题题精品讲讲座心理健健康教育育的一颗颗亮点。我中心每每学年推推出心理理健康专专题系列列讲

11、座330场左左右，如如“从中学学生到大大学生的的角色转转变是人人生的重重要课题题新生生适应”、“认识自自己，塑塑造自己己大学学生健康康自我形形象谈”、“把心儿儿打开，让阳光光进来大学学生人际际关系心心理谈”、“恋爱也也是需要要学习的的友情情与爱情情”、“情绪的的方向盘盘在你自自己手中中情绪绪的调节节与管理理”、“女大学学生青春春快乐理理心坊”“迈向向理想的的阶梯生涯涯规划”等，不不仅受到到本校学学生的广广泛欢迎迎，还吸吸引了北北京其他他高校学学生的注注意。3团体体辅导和和心理训训练。家庭咨询个别咨询每学年由由心理咨咨询中心心的老师师做培训训和督导导，心理理健康者者协会的的学生带带领成长长小组2

12、20多个个，通过过朋辈辅辅导使得得大家能能够更好好地处理理大学生生活适应应、建立立良好的的人际关关系与宿宿舍关系系、自我我探索、情绪表表达、异异性交往往与恋爱爱、创新新能力的的开发等等课题，促进学学习和成成长，发发挥学生生之间的的平行影影响。另另外，由由心理咨咨询中心心教师带带领“心理训训练成长长营”，使得得学生在在互动中中了解自自身潜能能、认识识自我和和他人、学会更更好的处处理合作作与竞争争、全面面提升自自身素质质。4有特特色的个个别心理理咨询。实行学生生预约制制，每天天下午免免费接待待校内学学生来访访，平均均每学年年接待个个别咨询询来访量量为12200人人次左右右，成为为学生成成长发展展的

13、有力力助手和和有效指指导。咨咨询员分分“人际关关系”、“压力处处理”、“婚姻恋恋爱”、“新生适适应”、“生涯规规划”、“学习心心理”等擅长长领域进进行专题题咨询，真正实实现“专职、专业、专心”的服务务理念。5开展展家庭辅辅导，拓拓展学生生心理健健康教育育途径。班主任培训班现场咨询及宣传开展对有有心理问问题的学学生的家家庭辅导导，以增增强学生生的社会会支持力力量，为为学生的的成长和和心理辅辅导工作作的开展展创造良良好的社社会环境境。家庭庭辅导得得到校学学生工作作负责部部门、家家长的支支持和配配合，效效果显著著，使因因病因事事休学的的学生回回家能与与家长进进行有效效的沟通通，得到到理解，有利于于学

14、生的的心理康康复。6心理理健康教教师培训训，提升升教师言言传身教教的能力力。每学期举举办一次次主题为为“我们与与学生一一起成长长”班主任任心理健健康教育育培训班班，促成成一支高高素质的的学生工工作队伍伍投入到到学生思思想政治治教育工工作中。中心于于20003年编编纂了北京师师范大学学心理健健康教育育应知应应会，发放到到每一位位学生工工作负责责教师、骨干学学生、学学生宿舍舍楼管老师手手中，并并对他们们进行了了相关内内容的培培训，使使得更多多的教师师可以参参与到学学生心理理健康教教育的工工作中来来，更好好地履行行他们的的育人职职责。心理健康活动7丰富富多彩的的心理健健康活动动“星星之之火可以以燎原

15、”。除了常见见的心理理健康讲讲座、心心理测量量、现场场咨询、心理影影片展播播讲评、心理健健康宣传传资料发发放等活活动外，各高校校现已开开展的“心理健健康月”活动为为我校首首创；由由我校学学生首倡倡的“5.225大学学生心理理健康节节”活动，短短44年内已已推广至至北京乃乃至全国国高校，提升了了全国大大学生心心理健康康自我教教育的层层次；以以我校“雪绒花花学生心心理帮助助热线”命名的的心理健健康知识识竞赛活活动，目目前也已已发展到到联合北北京188所高校校的规模模，为配配合学生生对心理理健康知知识的需需要，我我中心主主编了大学生生心理健健康知识识必读一书；我中心心指导学学生开展展的校园园情景心心

16、理剧在在全国也也属首创创，心理理剧是团团体咨询询与治疗疗的一种种重要形形式，剧剧情完全全由学生生根据自自己的实实际感受受而自编编自创自自演。“大学生生与心理理健康有有奖征文文/征画画”也是我我们近两两年内的的精彩节节目。8心理理健康宣宣传形式多多、范围围广。指导学生走进中小学个别咨询中心每月月编辑一一期心心理健康康报，发至校校内各有有关部门门、各研研究生和和本科生生宿舍；制作心心理健康康宣传展展板和传传单，对对学生进进行心理理健康知知识和技技能的宣宣传普及及；制作作心理咨咨询中心心网页，通过网网络更大大范围地地普及心心理健康康知识和和心理自自助技巧巧；加强强与相关关机构、媒体的的合作交交流，如

17、如联合北北京心理理危机研研究与干干预中心心、中央央电视台台、中国国青年报报等单位位就学生生心理 健康问题题进行宣宣传与报报道。9最早早开展新新生心理理普查，及时了了解学生生心理健健康状况况，早干干预、早早预防。我校从119922年开始始连续多多年对新新生进行行心理健健康测查查，对重重点关注注人群进进行约访访面谈，及时有有效地对对出现心心理危机机或存在在危机隐隐患的学学生进行行干预，为学校校有关部部门和院院系提供供学生入入校后学学习和生生活指导导的参考考。10扶扶植学生生社团，促进大大学生自自助和朋朋辈互助助。“大学生生心理健健康者协协会”是由来来自不同同院系的的学生组组成的自自治社团团，心理理咨询中中心