《背影》修改后第一课时

1、11、体会朴实的饱含深情语言。 2、摄取闪光瞬间的选材构思法截取法。 3、感受父子情深，珍爱亲情，学会关爱他人。 学习目标2 朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、欧旅杂记,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。 背影是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，”走近作者3 背影写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖

2、局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。资料链接4为加下划线的字注音交卸（ ） 奔丧（ ）迂腐（ ）琐屑( ）栅栏（ ） 差使（ ） 你会读吗5为加下划线的字注音交卸（xi ） 奔丧（sng） 迂腐（y ）琐屑(suxi）栅栏（zh ） 差使（chi） 你会读吗6（温馨提示：人物+事件） 学习方式：用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。1、文章讲了一个什么故事？ 感知背影这篇散文记叙了两年前作者奔丧完毕，与父亲在浦口依依惜别的情景。7 2、“我“与父

3、亲是在什么样的背景下见面的？祖母死了父亲的差事交卸了（家境惨淡 祸不单行）83、本文写了几次背影，分别出现在什么地方？找出文中写背影的文字，并用简洁的词语来概括。感知背影学习方式：跳读课文（温馨提示：圈点批注法）9 望父买橘 刻画背影父子分手 惜别背影结尾思念 照应背影 开篇设疑 点出背影（温馨提示：线索可使文章条理清楚）10 1 、课文中最让你感动的背影是哪一次？以“我被_句感动，因为它运用_描写，写出了_”。（温馨提示：外貌、语言、动作、心理、神态、细节等描写）学习方式：听读小组合作-品读研读背影11 我看见他戴着 小帽，穿着 大马褂， 布棉袍， 地走到铁道边,慢慢 身下去，尚不大难。可是

4、他 过铁道 ，要 上那边月台 ，就不容易了 。他用两手 着上 面 ，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。黑布黑布深青蹒跚探 穿爬攀缩倾12重点突破：望父买橘时的背影刻画131、从穿着写背影： 照应了前文所述的惨淡家境，也与父亲为我做的紫毛大衣形成对比。 2、以行动写背影： 选用了“探”、“攀”、“缩”、“倾”等动词和“蹒跚”、“慢慢”、“努力”等形容词，抓住了父亲年事已高、行动诸多不便等特征，集中反映了父亲深挚的爱子之情。 温馨提示：截取法14课堂检测1、背影的作者是（ ）体裁是（ ）文章的线索是 （ ）。2、用一句话概括文章的内容？

5、3、重点刻画的画面是什么？4、听写重点字词15 父亲是一座山，伟大而坚强。沉重的负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路。请用心珍惜父母的每一份爱！课堂小结16结束语： 一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。 父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶 但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩17“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路！”不要紧，他们去不好。我买几个

6、橘子去，你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。1、父亲送儿子上车，前后只说了五句话，请把这五句话找出来。研读背影学习方式：跳读合作（温馨提示：圈点批注法、讨论法）18五句心言话深情“事已至此， 不必难过，好在 天无绝人之路！” 最难读懂的爱！ “不要紧，他们去不好！”份量最重的爱！“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”最无微不至的爱 “我走了， 到那边来信！”最牵肠挂肚的爱！“进去吧，里边没人。”深沉得读不出的爱！父爱如山19 朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。温馨提示：202、父亲对儿子深深的爱，儿子一开始是否明白？21其实我那年二十岁，

7、北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。总觉他说话不大漂亮。我心里暗笑他的迂。这时我看见他的背影，我的泪很快的流下来了。我赶紧去搀他。不理解感动情感变化22两个“聪明”写悔恨我那时真是聪明过分。我那时真是太聪明了。23一声叹息意味深唉，我现在想想，那时真是太聪明了！唉！我不知何时再能与他相见！24解读背影 文章有几次提到“我”流泪？请找出来，并简要分析每次的含义？学习方式：跳读小组合作（温馨提示：圈点批注法、讨论法）25 (1) 开篇设疑 难过的泪 (2) 望父买橘 感动的泪 (3)父子分手 惜别的泪 (4)结尾思念 伤心的泪26背 影 四次背影 开篇设疑 点出背影 望父买橘 刻画背影 父子分

8、手 惜别背影 结尾思念 照应背影 四次流泪 难过的泪 感动的泪 惜别的泪 伤心的泪父 子 情 深 (明线)(暗线)点拨归纳27背影五句话四处背影四次流泪三处跌宕 两个“聪明”一声叹息点拨归纳28 青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以 “ 我想对您说”为开头说说你的感悟。延读背影29Q 呼唤至爱亲情 请阅读下面这段文字，说说你从这段文字中读懂了么？ 儿 子 眼 中 的 父 亲7岁：“爸爸，真了不起，什么都懂！”14岁：“好像有时候觉得也不对”20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”25岁：“老头子一无所知，毫无疑问，他已陈腐不堪。”35岁：“如果爸爸当年如我般这样老练，他今天肯定是个百万富翁了。”45