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文档简介
1、心理健康培训心得经过本次心理健康教育学习,我更为深入地认识到学校心理健康教育的重要性,这段时间来,我们全体学员战胜各种困难,仔细学习,准时达成作业,集中精力参加培训的各项活动,顺利达成了培训预约的各项任务。在此时期,我们自学了网络课程,对心理健康有了初步的认识。此后的面授课程给我的印象最深。学习了专家的专题讲座,让我们更深入的认识到了学校心理健康发展的大体,学校心理健康教育的方法及实行门路和方法,为此后更好的展动工作打下扎实的基础。在此次培训中,我们全体学员和老师都广泛产生共鸣:此次培训主题鲜亮,要点突出,任务明确,安排合适,收获很大,在思想认识上都有了新的提升,对心理健康教育工作的张开以及自
2、己素质的提升都很有帮助。在此次培训中,我有了很大的收获,感觉颇多。一、经过本次培训,我对心理健康教育方面的知识从无到有,从浅到深。使我认识到:健康不只是身体上没有任何疾病,并且是能正确认识和采用自我,能正确地感知现实并适应现实,优秀的适应及优秀的人际关系,能均衡过去。在专家们的授课中,好多都是拥有实质操作方法的,更多的重视了理论联系实质的培育。在此次的心理健康教育培训中,我们不只学习到了对学生的心理健康教育的方法,并且还学习到了老师的人品的力量。二、经过培训,自己有了提升。我对心理调适的技术,供给保护心理健康和提升心理素质的方法有了必定的认识;经过对个别典型的事例的分析学习,对认识与鉴识心理异
3、样现象有了认识,并且有了必定的指导思路。授课活动是师生双向互动的过程。心理素质优秀的教师,会依靠自己的语言、行为和情绪,耳擩目染地感染学生,促进学生踊跃主动地投入学习;学生在教师的感人下,会表现出激烈的求知欲,体验到欢欣、知足的感情,并显现出对教师的敬爱和敬爱。要努力战胜不良情绪的困扰,在不停提升知识修养的基础上,培育自信乐观、豪松爽朗的健康心理。只有这样才能充分挖掘自己的潜能,发挥自己的才华,促进学生的健康成长,提升教育授课的整体效益。三、教师自己保持乐观的心态教师是学校心理健康教育的实行者、详细实行者,一个成功的教师,除了要有渊博的学问和优秀的授课技术,还要有健全的人品和崇高的道德。人品健
4、全的教师,能在讲堂中创办一种友好与温馨的氛围,使学生如沐春风,轻松快乐,反之则使学生惶惑不安。因此,教师自己保持一种乐观的心态特别重要。经过学习,我知道了教师要擅长做好自己的心理调理及保健工作,认识自我,辩证地对待自己的优弊端:学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调理的方法,学会缓解心理压力,提升心理承受能力。调整情绪,保持心理的均衡。擅长选择自己心情快乐的角度去思虑问题、办理问题,成立起优秀的人际关系。乐于为工作奉献,并合理安排时间,张弛有度。培育多种兴趣与喜好,陶冶情操。只有这样,才能以踊跃健康地工作热忱投入到授课活动中去。我感觉本次培训的亮点就是突出活动,在活动中体验,在活动中发现,在活动中成长。不足:时间短,专业知识和技术累积不够,感觉在中心校实行心理健康课信心不足。最想说的一句话:“再聚会!”总之,经过培训我的心开始了翻腾的情绪:惊喜,豁然爽朗,安静,学见面对。培训的老师并无说什么大道理,他让我们感觉的是感情,真切的自我。我要用真切的自我,感染学生,也让学生认识自我,赏识自我,
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