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文档简介

1、人物描写外貌描写前锋初级中学 罗波教学目标:使学生能抓住人物特征按一定顺序进行描写。使学生懂得以外貌体现人物形象。会按一定的手法来进行人物描写。教学重点:同上三点课时安排:一课时教学过程:导入以美人鱼电影报警片断引入新课:如何正确地进行外貌描写新授抓人物特征提醒:何为特征举例:圆脸、黑黑的大眼睛、长长的辫子、高高的鼻子。点评:千人一面,缺乏个性。正面例子:A他是站着喝酒但穿长衬唯一的人。B黑脸、长嘴、大耳、圆身、肥肚,手提九齿钉钯C身穿战袍,头戴金冠,手持金箍棒。D脖套乾坤圈,手持火尖枪,脚踏风火轮。小结:写人一定要抓独有的外貌特征。要按一定顺序描写(从上到下、从下到上、从整体到部分)例1:脖

2、套乾坤圈,手持火尖枪,脚踏风火轮。例2:黑脸、长嘴、大耳、圆身、肥肚,手提九齿钉钯。例3:身穿战袍,头戴金冠,手持金箍棒。用上一定的修辞手法。常用修辞为比喻、夸张例:他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱树皮似的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。4、注意反映人物的性格外貌描写不仅能体现人物外形,更重要的是反映人物性格。例1、李小军,男,8岁,身高米。北京口音。长方脸,皮肤较黑,右眼靠鼻梁处有一黑痣。身穿紫色尼绒夹克衫,蓝色牛仔裤,白色运动鞋。(错误例子)例2:须发苍然,并未全白,只是不知有多少年不剃,就如野人一般毛茸茸地甚是吓人.(金庸作品周伯通)不拘小节例3:何满子,剃个光葫芦头,天灵盖留着个木梳背儿,一交立夏就光屁股,晒得两道眉毛只自剩下淡淡的痕影,鼻梁子裂了皮,全身上下就像刚从烟囱里爬出来,连眼珠都比立夏之前黑。莆柳人家活泼可爱、调皮捣蛋练习如果你是电影中的报警人,你为怎样表达描写无所事事的一个小混混儿四、作

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