小班班主任教师学年个人总结5篇

1、精品文档Word格式 小班班主任老师学年个人总结5篇 时间如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经完毕了，过去这段时间的辛苦拼搏，肯定让你在工作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写工作总结了。在写之前，可以先参考范文，下面是我给大家带来的小班班主任老师学年个人总结，盼望大家可以喜欢! 小班班主任老师学年个人总结1 承载着辛酸、成功和欢乐，我们完毕了小班上学期的工作。记忆犹新的是从家长手里接过那一张张稚嫩的小脸，听见那一声声可怜兮兮的声音“老师，我要回家“我要到我爸爸妈妈那里去的场景在一大堆琐碎的工作中，我们老师和孩子的关系一天一天的亲近起来，有时看到孩子围在我们身旁欢乐，我们小班老师再苦再累都值!

2、下面我就对本学期的重点工作做一下简洁的回忆： 一、班级概况 我班有幼儿38人，男孩22人，女孩16人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，在活动中，幼儿能乐观举手发言，乐观参与各种嬉戏，在语言表达方面、动手操作力量也加强了，在自理力量方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己穿脱衣物和整理衣物。老师3名，我们可以团结合作，努力把班级工作做得更好，给孩子们制造温馨而舒适的生活和学习环境。当我们面对小班孩子们在幼儿园中消失的种种问题和老师们工作中的种种问题时我们不畏困苦，共同讨论、学习、理论，在这种精神下我们的班集体进展特别的快速，孩子们也

3、都在各种活动中得到了进展。 二、进展各项活动，注意幼儿的力量进展。 本学期我们园内的活动可谓是丰富多彩，喧闹非凡。作为幼儿园的一份子，我们是热忱参加，毫不懈怠，为幼儿的进展供给一个展现的舞台：在劳碌的九月份里，我们为庆贺国庆降临，特意参加了向国旗敬礼，做有道德的人网上签名活动。九月中旬，是我们幼儿园里第十五届推广一般话的活动。九月底，班上又举办了“庆国庆、迎中秋诗歌朗读会。十一月份，幼儿园内进展了防火平安疏散演练活动。十二月份，我们还参与了体操竞赛、游园活动、家长开放日等等活动。一月份里，园内还进展了体育达标活动，值得庆贺的是我们班上的珍宝们拍球都是优。 三、加强个别训练，引导每个孩子充分进展

4、。 由于遗传、环境影响和生活阅历等各不一样，每个孩子都有其独特的潜能和共性特征，即使是同一个年龄班的孩子，他们之间也存在着个体差异。因人施教，才能促进每个孩子在其自身根底上的充分进展，但要真正实现因人施教，我们就必需全面、客观、深化地理解训练对象，针对不同的对象，实行不同的措施，进展训练。 我们从孩子身上也学到了许多，他们稚嫩的心灵，他们活动的思维，他们淘气的表情，曾经有过屡次的感慨，惊喜与微笑，我们竭尽全力爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回汇，孩子们我们为你们快乐，为你们傲慢，为你们喝彩，也为我们美妙的幼儿园生活加油!你们真的很棒，加油! 小班班主任老师学年个人总结2 在20_年我经受了许

5、多，我带的第一届孩子毕业了，他们要背上书包坐到学校的学校，成为一名学校生。虽然他们毕业了但是对他们的感情还在心中，间或遇到他们也还会甜甜的叫你一声老师，家长还是那么热忱的很你话家常，聊孩子的学习。都说第一次往往是最有记忆的，是啊，但是我想每一届孩子的毕业老师总是欣慰的，他们在长大在懂事，大班的孩子们，老师信任你们在学校的学习中会很棒。 在20_年下半学期带的是小班，一个大班一个小班，中间的差距只有你真正去体会了才会明白，带刚入园孩子的小班老师有多辛苦，特殊是第一月。但我信任有带过的老师和我一样会看到孩子进步有多大，我们会跟随的孩子的成长会微笑。一开头的哭泣不要你老师，要爸爸妈妈爷爷奶奶，但是到

6、如今的早上快乐的和你说：老师，早上好!孩子一点一滴的进步让你看到了辛苦换来的微笑，全部的付出都是应当的。时间很快，半个学期过去了，孩子们也在幼儿园学了半年了，觉察了他们在成长在懂事，我坚信孩子们在以后的日子里会越来越棒。 新的一年我也要更加的努力，多看书，多写博，多评博，多像一些好的老师学习、讨论。 小班班主任老师学年个人总结3 时间过得真快，转瞬间又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美妙童心，可美妙的时间总在你不经意的时候静静地溜走看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点

7、点滴滴为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下： 一、班级状况分析： 本班现今有36名幼儿。其中男生18名，女生18名。通过快一年的时间，我们班的孩子能根本适应幼儿园生活，快乐奋兴地入园、离园。同时，我也理解到孩子有以下几个特点： 1、大局部孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯。 2、大局部孩子独立力量有很大的进步。如：穿鞋子、吃饭、睡觉根本能独立完成。 3、大局部孩子性格活泼、开朗;在教学活动中特别乐观，但倾听习惯有待培育。 二、工作总目的： 以?幼儿园工作规程?幼

8、儿园训练指导纲要?为指南，结合园务工作方案和教研工作方案，及本班幼儿的实际状况，采纳多种训练形式，进步组织教学活动的力量，满意幼儿多方面进展的需要，丰富他们各方面的学问，使他们在欢乐的童年生活中获得有益身心进展的阅历。主要从以下几点着手： 1、保教并重，加强对幼儿生活及训练常规的培育。 2、开展丰富多彩的训练活动，促进幼儿各方面力量的进展。 3、重视平安训练工作，加强幼儿自我保护意识，确保无平安事故发生。 4、完善班级区域建立，结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增加效劳意识，以多元化活动促进家园联络。 6、仔细细致的理解每一位幼儿并制定方案。 三、各项工作重点： 1、不断

9、培育幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进展。 2、进展方案教学理论的学习，尝试开展工程教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、讨论者，进步幼儿的活动力量。 3、开展多种形式的活动，制造让幼儿表现的时机与条件，增进人际关系，培育幼儿大方、英勇、自信等优良品质。 4、进一步加强与家长的联络，充分利用家长资源，更好地发挥家长的训练功能，实现家园同步训练，促使幼儿得到最大程度的进展。 四、警钟常鸣，做好平安工作： 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、安康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的

10、平安责任意识，仔细细致地开展各项平安工作。我们尽量排解身边存在一些担忧全因素，如：训练幼儿走路不推不挤，出门要遵守交通规章，不在公路上玩耍，过公路要左右看走人行横道等。而每天的晨检是我们必不行少的一项工作，我们仔细的检查每一位幼儿是否从家中带来有危急性的物品，同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有特别。并在平常的活动中教给孩子们一些简洁的保护自己的方法，在流感期间我们为此做了乐观的宣扬和预防工作，并且带着幼儿到户外乐观参与体育熬炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要留意适量运动，才能增加身体的对抗力。 五、家园同步，体验合作的欢乐： 做好常规性的家长工作。这学期，为了让家长更好的理

11、解和支持班级工作，为了和家长更好的沟通，我们用微笑效劳家长，用爱心、急躁和细心效劳幼儿。我们用多形式、多途径地开展家园工作，通过 、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联络。对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的理解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。对于一些幼儿在园内获得了肯定进步，我们也立即和家长获得联络，请家长连续协作，使孩子不断进步。对老师关心和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。 六、存在缺乏，努力改良与进步： 本学期尽管做了不少工作，但仍旧存在着很多不尽人意的地方，主要表如今班级纪律

12、有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。如：大局部幼儿大方、活泼，但由于男孩子比拟好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地催促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改良。 小班班主任老师学年个人总结4 新年的钟声已然敲响，我们以喜悦的心情送走了20_年，迎来了20_年。岁月匆忙，一转瞬，一学年的工作又完毕了，回忆这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。现将一学年来的工作总结如下： 一、政治思想方面： 我不断进步自己的政治思想素养，加强素养训练理论学习，更新自己的训练观念，树立育人为本的思想。同时加强训练法律法规的学

13、习，进步依法从教的程度，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，严格遵守学校的规章制度。 二、业务工作方面： 1、加强班级管理工作，创设幼小连接环境： 上半年，我任学前五班的班主任。结合学前班幼儿的特点，我把工作的重点放在幼小连接的装备工作上面。在设施方案的过程中，根据幼儿实际进展程度，有方案、有目的地将训练教学活动浸透在一日活动当中以及幼儿家庭训练当中。 在幼小连接的预备工作中，重点对幼儿进展规章意识、任务意识、自我效劳以及合作力量的培育。在平常活动中，我总是适时提示幼儿上课时坐姿要正确，答复下列问题先举手，上课仔细听讲，乐观思索并主动答复老师提问，让孩子从小就养成良好的学习习惯。 2、仔细做好办公

14、室工作，为园长分忧： 下半年，我因身体缘由，园指导支配我在办公室工作。办公室是幼儿园的一个窗口单位，事多而杂。我仔细做好上传下达的工作，确保每个 、通知准时收到并传到达相关人员。 第二就是准时上报各种文件和材料，完成市级文明单位申报工作及材料搜集、文档整理工作。 第三是热忱款待来客，不管是家长还是来检查的指导、参观学习的其它幼儿园的老师。第四办公室人少事多，利用现代化网络办公，进步工作效率，确保办公室高效运转。第五乐观为园长分忧，帮着园指导作一些文字材料工作。第六按时汇总各块学期、月方案、总结，整理并装订成册，以便随时查阅。 按时按量完成上级交给的各项任务，准时上报各种汇报材料做好上传下达工作

15、。严格执行公文传递程序，确保文件内容落实到位。 有付出就有收获，一次次的失败，一次次的努力、重复。我所做的一系列工作得到园指导、上级来幼儿园检查工作的指导组的好评及确定。当然，我还有许多东西需要去学。 总之办公室工作就是要脚勤、手勤、眼勤、脑勤。以此为目的，我将进一步发扬成果，克制缺乏，获得更加优异的工作业绩。 小班班主任老师学年个人总结5 时间过的真快，不经意间这下学期即将完毕。在这一学期中，我始终本着“以幼儿为主体，牢记自己是一名幼儿老师，始终坚持党的训练方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自

16、身学问构造的进一步完善，从而不断进步自己的训练教学程度，本学期，较精彩的完成了训练教学任务。现主要做如下几项工作总结： 一、与幼儿的情感沟通方面 我很注意与幼儿之间情感的沟通。 喜欢并敬重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和关心。关心他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我那么供给合适他们的展现空间。人的感觉是互相的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持喜欢、敬重每一位幼儿，与幼儿公平相处，让幼儿承受了你，就能以主动的态度承受你的训练。 二、常规方面 小班幼儿在学期初

17、，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。 很多孩子原有的生活比拟的无序，甚至非常的自由化。作为一名新老师，深知只要将小班常规培育好，教学才会有序的进展。如午睡时利用讲小故事的形式训练幼儿每天中午要按时睡午觉;午餐时介绍各种饭菜所包含的养分价值训练幼儿不要挑食;利用训练挂图训练幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。 三、教学方面 针对小班幼儿心理状况，我们开展了主题、领域教学活动，以稳定幼儿心情为主，提早备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。 我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域，并不断丰富材料。乐观参与园里的教研活动。本学期，我乐观制作了不少