教师的个人事迹素材五篇以上

1、教师的个人事迹素材五篇以上“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这一句诗完善地诠释了老师那无私奉献的精神。老师就像春蚕，条条蚕丝编织幻想；老师就像灯塔，点点灯光指引路途；老师就像蜜蜂，滴滴蜂蜜滋润心田。接下来是为大家整理的关于老师的个人事迹素材，便利大家阅读与鉴赏!老师的个人事迹素材1老师，您的音容笑貌，时时闪如今我的眼前；您是品德人格，永远珍藏在我记忆的深。您像一支红烛，为后代献出了全部的热和光!您的品行和精神，可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光线。谢谢您，老师!春雨，染绿了世界，而自己却无声地消逝在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田

2、的春雨，我们将永远感谢您。踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。假如没有您思想的滋润，怎么会开放那么多美妙的灵魂之花？啊，老师，我爱您!老师，您是旺盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的同学，为了你的任务，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的力量擦亮这人间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师这两个字是多么的熟识。从幼儿园到小学我们从来就没要离开过。在幼儿园时，老师带我们开电影，教我们唱歌，跳舞。是幼儿园的老师们陪伴我快乐地度过了漫长的三年幼儿生活。升入小学以后，数学老师教我们做算式题；语文老师教

3、我识字，做阅读；英语老师叫我们读英语单词，读句子和词汇；音乐老师教我们唱一首首悦耳的歌；美术老师教我们画画，上色；体育老师教我们跳远，打排球强身健体在小学的五年的学习之中，先后有几十位老师陪伴我成长。提笔感师恩，难表我的心。您对我们的爱，是千言万语也很难表达出来的。但在这里我把这千万句话融在一起：老师，感谢你!老师!感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我；用如歌的声响播洒爱的阳光；用温顺的双手抚慰我不定的灵魂。感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我前进的路；如粉笔般消磨自己，告知我学问；如桅杆般直立，把我们引向此岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道

4、道像暗礁一样的难题，正一步步到达那个我所渴望的学问的殿堂。在我心里，始终坚信这样一个道理，由于老师有了老师才有了人类如今的光明将来；有了老师人类才懂得了诚信、宽容和感恩；有了老师，人们才明白天文、人文和地理。您的爱，太阳一般暖和，春风一般温暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您老师的爱，天下最宏大，最高洁。老师的个人事迹素材2假设我能攀登顶峰，那是你给了我强盛的力量和士气，假设我能搏击蓝天，那是你给了我腾飞的翅膀，假设我能在大海深处游览，那是您给了我最珍贵的氧气。记得在一个寒气透骨的一天，凛冽的寒风伴着刚发下来问老成果的煞气如锋剑股刺进的心房，怕同学们嘲讽，始终

5、咬牙强行压抑着心情，可是不争气的泪水还是夺眶而出，拿着成果单跑到少人的生物园里躲着，终于压抑的心情完全发泄出来，低声痛哭，心情久久不能平静，一阵微风吹过，夹杂着熟识而芳香的气味，愈来愈浓，模糊看到一双熟识的鞋在不断靠近，我急忙擦干了眼泪，抬头一看，原来是班主任，我惭愧而愧疚的叫了一声“老师”，然后转身想走，“你等一下!”我愣住了，心里慌慌的：不会是由于成果责骂我吧。我迟疑地转过头去，她递给我一朵开得烂漫的菊花，我呆住了，用怀疑的眼神望着他。“你看，它在如此恶劣的环境下也能开得如此绚烂，它根本不惹眼，可是它们仍然坚强，尽最大努力呈现自己最美的一面，或许是它们曾被人嫌弃，被人踩踏，被泥沙掩盖但它们

6、都没有放弃自己的抱负，仍然活得坚强。在寒霜中绽放最美的光线!老师的一番意味深长的话令我豁然开朗，我们不能由于一次的失利而否认整个人生，我擦干了眼泪，鼓起士气微笑着回到教室，给自己制定了一个学习方案。伴着放学的铃声响起，我们陆间续续离开学校，路过办公室仍然可以看到班主任在埋头工作，看着桌面还有几堆还没改完的作业，看着老师疲惫的身躯，我心里突然涌上一股酸酸的寒流。第二天，我们每个人桌面都有一份具体的成果报告单，上面还有看法及一些学习方法，我惊呆了，看着讲台上挂着大大的黑眼圈的老师，简直说不出话了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是赞颂宏大的老师啊!老师，您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵

7、地，纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的工具，您仍然充满热忱。你深情的声响，播散着爱的暖和。您灯光下辛苦工作的身影，给了我们无尽的动力和士气。老师的个人事迹素材3他，是我们最坚实的后盾；是当夜幕降落时还在劳碌的园丁；更是一位导游，带着我们去探究无穷的学问海洋；他对我们的爱比父亲的爱更严格，却又比母亲的爱更细腻。他是谁？他就是我们的黄老师。黄老师是上个学期开头接我们班的。他个子高高的，鼻子俏挺，两眼炯炯有神。但有时会摆着一张“扑克脸”。黄老师是一个负责任的人。有一次，那是去年的一场运动会。老师坐在椅子上，冒着火辣辣的太阳，在帮我们改着厚厚一沓试卷。豆子大的汗珠还不时从老师的额头上冒出来。改完

8、试卷后还在场外为每一位正在为我们班级的荣誉而拼搏的同学们加油助威。那个时分，黄老师跟我们更像是好友。当同学竞赛时没有拿到一个好名次时，老师总是一次次地去激励我们，当同学“大胜而归”时，老师又为我们感到开心。黄老师是一个勇于担当的人。记得有一次，黄老师布置了一项作业，可是黑板上写的却跟“家长群”里发布的内容不一样，有一些同学都写成了“家长群”里发布的内容。而当他明白这件事时，马上在“家长群”里发了一篇长达200多字的“赔礼信”，信中字里行间每一字、每一词、每一句，都表达出了他深深的歉意。黄老师又是一位严爱相济的老师。老师在上语文课时会“指令”我们上课不能开小差，商量与语文无关的事情。这就是黄老师

9、“严”的地方。但黄老师又是一名很有爱的老师。有一次吃饭时，我和其他两位同学正在排队，不知怎的，我们班的“大队部”来了，由于黄老师说了以后排队都是按体育队形来排的。加上我们几个又是站在后面的，虽心有不甘，但还是站到了后面。没想到，后面那五班级的哥哥们却说我们插队，还骂我们，我们三人中的其中一位同学与他们争辩，却被他们用力一拉，滑倒在了地板上。她疼得哭了起来。后来我们去跟黄老师说，黄老师马上拉上“受害者”一起去找那个人理论，说他班上的每一位同学被欺侮，黄老师都会尽全力维护我们，这就是黄老师对我们深深的“爱”。黄老师每天都用自己的辛勤劳作来为我们服务，用他的言行举止教导我们要做一个有用的人，哪怕是生

10、病了仍坚守岗位，用他的爱心和耐烦灌溉着我们这些花朵。我想，“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李”就是对老师最好的诠释吧!在此，我想对黄老师说：“老师，您辛苦了!”老师的个人事迹素材4讲台上留下的是您数不尽的脚印；黑板上写下的是您说不完的希望；眼前出现的是您永远劳碌的身影；耳边回荡的是您一句句的教导在我们每一个同学心中，老师是一个崇高的人.假如说医生是白衣天使，那么老师就是化作凡人的神.他们任劳任怨不计回报地教给我们道理和学问.起得比别人早，睡的比别人晚.每当夜晚，看到远方一盏光明的灯，我就会觉得那是老师在辛苦工作，那一盏灯好像永不熄灭为我们照亮了前面的路.时间飞逝，转瞬间，我已经在初中这个大家

11、庭中呆了一年.这一年，我收获了很多宝贵的友情，明白了很多道理，也与老师结下了深沉的感情.我的班主任，也就是我的英语老师，她没有穿时兴的衣服，没有用浓艳的化装品，但她却有一个天使般漂亮的心，她总教导我们，人要踏实，要单纯，还要学会倾听.记得一次班会，我由于在考试中取得了好成果，洋洋得意，对老师班会课上讲的话满不在乎，自顾自的玩起来.英语老师刚开头对我使眼色，可我并没有在意，连续玩着.英语老师发现我心中自负的种子正在萌芽，于是，她毫不留情的在班会课上批判了我，这就叫做当头棒喝吧.不过正是这一棒把我心中自负的小芽掐断了.虽然我有些没面子，但我明白老师的一片苦心，严师才能出高徒.有些人觉得老师是个轻松

12、的职业，什么寒假、暑假，数不清的休假，可有谁计算过老师每天有多辛苦啊!我们坐着上课，老是站着上课，45分钟下来，我的屁股都坐痛了，老师的腿想必也站痛了吧!大家别看老师每天写的字还没我们作业多，谁有明白每个字的背后又藏着些什么呢？我就有过体会.那次，英语老师让我抄回家作业，才抄了不到一百个字母我的胳膊就抬不起来了，我才明白，老师有多么辛苦.我们的手放在桌子上写，老师的手往哪儿放呢？回忆老师为我们所做的一切，我深深感受到老师的辛苦.她们的身上肩负着教育好祖国下一代人的责任，肩负着太多太多的任务.古人说过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您不就是那辛勤的春蚕和无私的红烛吗？总是默默地奉献着自

13、己的青春和生命.九月十日，老师的节日，我诚心的对全部老师说一声：老师，您辛苦了.您为我们这些无知的幼苗付出了太多太多，我们该用什么来回报您？老师的个人事迹素材5我骄傲有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀老师焦老师.我怀着几分冲动的心情，默默的在心中想象这优秀老师的形象.在我焦虑的期盼中，终于等到了晚上，焦老师显现在我们的前方，首先我的心中想她应当不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正值我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的老师呢？但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦

14、老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她从前也经常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜爱犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了.”一样.其实我也是一个有时喜爱犯小毛病的人，但是有时可以掌握，有时我也无法掌握，但是焦老师也从未批判我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了!但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从今不在犯，做一个规则的我.还有我想对焦老师说：假如说我是展翅翱翔