2022年下半年七年级英语教学工作计划

1、第7页共7页2022年下半年七年级英语教学工作计划一、本学期的指导思想及教学目标本学期学习七年级英语(上)goforit!在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生

2、学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为gooduser而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。二、所教班级学生基本情况分析本班学生_人,来自全市各个小学,其中我校小学部和厦坪辅导区小学生居多。在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。学生整体的惰性强，自觉性差。另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英

3、语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。三、教材分析七年级上册英语课本共分为预备篇和正式篇两部分。预备篇是为了使没有英语学习基础的学生更好地使用本套教材而编写的。它的主要内容为_个英文字母和最基本的英语日常用语。starterunit1goodmorning!本单元要求学生掌握英文字母ah，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。能看听，说本单元所列的日常交际用语，重点学

4、会打招呼，并做到语音语调正确。注意一些字母及日常交际用语的发音，万事开头难，首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。starterunit2whatsthisinenglish?本单元的教学内容为：学习letters(iirr)_个字母；学习words(maporangejacketkeypenrulerquilt)等_个表示事物的单词；本单元的核心教学内容是“认物”。用英语确认周围的常见事物，比较符合英语初学者的实际情况。starterunit3whatcolorisit?本单元是一个承上启下的单元，学习letters(sszz)_个字母；学习words紧密围绕“询问颜

5、色”这一话题，把字母、有关颜色的日常交际用语、词汇和结构有机地结合起来，给我们展现了一幅幅真实的生活画面，有效而全面地复习了预备篇前三单元的内容。正式篇unit1mynamesgina本单元继续围绕“结交新朋友”使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型：“whatsyour/his/hername?my/his/hernameis”；通过学习区分“first/lastname”了解有关姓名的文化知识；通过查询电话号码“whatsyour/her/hisphonenumber?”，学习数字1-9。unit2isthisyourpencil?围绕着“isthisyourpencil?”这

6、一主题展开听说读写等多种教学活动，其教学的核心内容是“确认物主”。unit3thisismysister.教材分析本单元围绕介绍家庭成员开展听说读写教学活动，中心话题是介绍家人和亲属。unit4wheresmybackpack?本单元的主题为念叨物品的位置使学生在熟悉物品名称的基础上，用方位介词熟练地表达物品的位置能用where问句及一般疑问句提问并回答并自然地引出名词的单复数及人称代词they的用法。unit5doyouhaveasoccerball？是围绕“与朋友共渡时光”话题，展开教学活动，学习动词have的一般用法。unit6doyoulikebananas?本单元的中心话题是food

7、，主要语言功能项目是talkaboutlikesanddislikes.reviewofunits1-6本单元是个复习单元，复习前六个单元的单词及其用法。通过对_个单元对话的复习，培养学生的听力能力。复习一般疑问句和特别疑问句及其回答，让学生熟练运用这些句子。复习实意动词的用法，句型和单词相结合，培养学生综合语言的运用能力。unit7howmucharethesepants?教材内容围绕着询问价格展开，让学生学会念叨衣物，例如颜色、大小等。基数词10-30。为下单元教学序数词奠定了基础。unit8whenisyourbirthday?整个单元以念叨“生日”为主线，将_个月份的名称、序数词的学习

8、融入到一系列的小任务中，学生通过询问对方的生日来完成一个最终的目标，即学会应用日期的表达方法。unit9doyouwanttogotoamovie?本单元的中心话题是“电影”，具体涉及电影的类型，以及学生围绕电影念叨喜爱哪类电影，并能用相干形容词描述相干类型的电影。unit10canyouplaytheguitar?本单元主要是学习情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句，肯定与否定回答，以及特别疑问句的构成和用法；复习what引导的特别疑问句。_年下半年七年级英语教学工作计划相关文章列表：第一学期语文组教研工作计划_学年教育局教研室工作计划八年级物理上册教学工作计划第一学期语文教学工作计划

9、_学年度第一学期体育学科培优辅差工作计划苏教版五年级语文上册教学工作计划_年电化教育工作计划_年度八年级语文下册教学计划2022年下半年七年级英语教学工作计划（二）不知不觉，我已走出大学校门来到新蒲_个多月，这段时间有快乐，有悲伤，但更多的就是公司带给我的作为一个全新的工作者对社会对工作的认知。在此，仅就会计工作方面向各位领导，各位老师做简要汇报。1、工作取得的主要成绩;我主要负责集团内部员工和外派人员的报销事宜以及记账、信息化资料的录入等方面内容。这部分的核算主要以公司员工的各项支出、公司的物业供暖等费用以及所缴纳的各项税金为成本，收取项目的管理费用及办理“外经证”的手续费为收入。由于集团公

10、司内部员工众多，票据流量大，每月平均_号(13册)凭证;外派人员平均_天回公司汇报情况，顺便办理报销事宜，而其票据以多、杂、乱为主要特点，我公司又一贯坚持税局要求的“逢票必验”的原则，所以耗时较长。对于审核票据真伪的问题，我针对集团财务的特点，建立了全国各地的查票系统，以便减少报销所耗用的时间。对于审核完毕的票据，则采用由集团财务划拨，结算中心支付的合作与监督并存的方法。另外，集团财务每月要对员工工资、固定资产折旧以及各项税金分类核算并计入相应栏目。为了应对_年_月至_月会计师事务所的审计工作，我们对集团公司从_月至_月的所有票据进行了全面的盘查，对其假票错账进行调整。集团财务每月出管理费用报

11、表给财务副总，大金额支出单独明示，以便领导对公司大金额支出有初步了解;科目汇总报表给财务总监，以调整集团公司的收入支出，实现收入支出配比，做到合理纳税。应收、应付报表给结算中心便于往来单位办理借款还款事宜。另外，每月的第三个周五参加由二七税务局组织的税法课程，以便掌握最新的税法知识，与工作相关的信息也会在第一时间在新蒲员工群中发布，确保工作的顺利进行。最后，需要阐明的是，_年_月到_月，我在安全部负责施工人员安全教育、施工现场安全检查和班组长项目经理考核等资料的输入、审核。由于信息化项目都是合同金额大于_万的项目，不同施工时期对各种工种的用量也不一致，加上前期施工现场人员较为分散，以零工和散工

12、为主，教育资料没有良好的保存下来。所以，大部分的安全教育卡、检查记录、技术交底等资料都是靠大家手工书写而成，工作量着实不小。后期，资料输入完毕，对每个附件、每条信息进行“点开”、“关闭”的复核也是一个相当繁琐的过程。令外，安全部也独树一帜得采取了工作流审批工作，成为信息化的一大亮点。2、工作中存在的不足我是刚毕业的学生，许多在书本上学到的知识在实际工作中找不到适当的点应用出来，对于工作中的会计操作也有些不熟练，实际办理各种税务、工商等方面的证明则是需要在老师的带领下才能完成。票据方面，经过盘查后，发现有票据应附有的附件丢失例如，培训费发票的培训通知书、超市购物的小票等此类现象。会计核算方面，我发现集团公司与黄河滩核算较为混乱，往来账保证金的会计核算有纰漏，由于经验不足，也因为会计核算方法的可比性原则，我不能贸然做出调整。另外，集团财务并没有百分百的切合信息化，还是以手工做账为主，输入新中大资料并没有起到对账和简单核算的效果。另外，由于公司对固定资产的管理不严密，许多账面上有数额的固定资产，实际上不确定它的报废情况。摊销完毕的固定资产也没有报废清单作为原始凭据来作固定资产清理的会计实务操作。3、_年的工作思路及建议。1._年我计划将集团公司的各项费用每月除出具以上所述报表外，按部分、分项目做出不同的归集整理，便