将师德作为演讲主题的正规演讲稿(6篇)-师德演讲稿

1、将师德作为演讲主题的正规演讲稿(6篇)_师德演讲稿 敬重的各位领导、各位老师： 大家晚上好！今日我很荣幸能站在这里，和大家一起共享我的演讲以身立教，为人师表，塑造同学健康人格 “以身立教，为人师表”是古今中外全部训练者应秉承的训练教学理念，可谓是训练工训练教学的立足之本。我国当代训练宗师叶圣陶先生曾说过，训练者的全部工作就是为人师表。由此可见，“为人师表”是何其重要，训练者的一言一行都要足以成为受训练者的模范。假如训练者自己都不能实践，又如何来要求受训练者呢? 正如孔子所说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这就要求我们训练工时刻严格要求自己，即使是在最微小处也要彰显“为人师表”的风范

2、。 曾看过这样一则故事，故事中老师在课堂上一个细小的动作让我记忆到如今。在一个寒冷的冬天，老师走进教室，在讲台上站定，刚翻开教案本，一抬头观察一个男孩子用棉衣袖口抹了一下鼻涕。全班同学都等待着她开口讲课，可她没声音，她从口袋里掏出叠得整齐的一块手帕，两手渐渐绽开，方形的，洁净雪白。她用手帕轻轻地擦了擦自已的鼻子，然后叠好，当心地放进口袋里。她取、擦、叠、放手帕的全过程，很慢很慢，教室里很静很静，孩子眼睛瞪得很圆很圆，似乎在观赏一组电影慢镜头，画面很美很美。这时那个用袖子擦鼻涕的小男生，他歪了歪头，或许是他不好意思的流露吧。 如今，我也成为了一名人民老师，可是故事中那个老师的动作细节却永久的烙在

3、了我的脑海中，始终与我的老师生涯相伴相随。现在我对“师表”这个概念理解得越来越详细。作为一名老师，面对的是心灵纯真的孩子，我们的一举一动都成为一个重要的训练因素潜移默化地发生着作用。这时，请不要遗忘“为人师表”这个词，由于我们的言行正被同学关注着。我们无意的一句话、一个举动，或许正影响了同学的一生。 我是一名年轻老师，却时刻谨记着要“以身立教、为人师表”。在课堂上，我规范自己的行为，关注每位同学，培育他们健康的品德修养。在校车上，我以身作则，主动关爱同学，塑造他们良好的行为习惯。 德高为师，身正为范。师表，展现的是老师的崇高人格;师表，向同学传递的是最丰富的信息;师表，在训练中释放的是最大的能

4、量。 各位老师，让我们以身立教，为人师表，用崇高的人格魅力去感染同学，用高尚的情操去激发同学学习热忱，激发他们的对人类的爱心，激发他们对.责任，激发他们释放出身上高尚、纯净的潜能吧！ 将师德作为演讲主题的正规演讲稿【篇二】 尊敬的老师、友爱的同学们： 早上好! 老师是人类灵魂的工程师，要训练人，塑造人，必需具备良好的思想素养。老师具备的思想素养表现在：正确的世界观、人生观、价值观，为人师表，行为端正，诲人不倦，虚怀若谷，忠诚训练事业，喜爱本职工作。爱惜孩子，能满腔热忱的传授专业学问和技能，是孩子的良师益友。同时还要不失时机的对孩子进行思想训练。 聪慧活泼的孩子人人都喜爱，但任何班集体中总有那么

5、几个性格孤僻或者顽皮的孩子。前者平常少言寡语性情愁闷，后者上课不留意听讲，小动作不断，影响上课，大多不被同学们喜爱。因此，在课堂上要以爱为动身点，从多方面激发他们的爱好，用执著的爱，点燃孩子心灵的火花，查找他们身上的闪光点，尽可能为他们供应表演的场所和机会，尽量扬其所长、避其所短。哪怕是一条简短的节奏，或者回答一些常用的学问方面的问题。并准时赐予表扬与确定，让他们意识到被信任、体会到胜利的喜悦与自信。胜利的欢快是一种巨大的心情力气，它可以促进儿童好好学习的愿望，使他们乐观参加到学习过程中来。 老师虽似无心，但却留意着关怀，将在孩子的心灵上产生极大的作用，激发起孩子的上进心、唤起孩子剧烈的求知欲

6、。老师的话语像一股甘甜的山泉，老师的关怀是一缕柔柔的春风，每个孩子得到老师适当的表扬，他就学会自尊，得到适当的鼓舞，他就学会自信。在铸造“灵魂”的过程中，作为老师，既要有满腔热忱，又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更简单使孩子受到感染，引起他们剧烈的内心体验。对于那些聪慧好动的孩子，假如总是采纳批判的方法，有时能起些作用，但只能当时见效，坚持不了多长时间。于是，我留意用目光去激发他们的乐观性，呼唤他们的留意力。让他们觉得老师喜爱我，老师关怀我。培育他们的自尊心和自信念。师生情感沟通了，训练就会在孩子身上产生明显的效果。 让我们的孩子在暖和中生活，让我们的孩子在宽容中生活，让我们的孩子在公平中生

7、活。让孩子感觉到心理流露着的是最纯真的爱。 老师是塑造孩子心灵的工程师，老师是孩子健康进展的保健师，是.精神文明的建设者。这种建设者直接影响到.物质文明的建设。愿我们的孩子在老师的关爱中健康成长，预备去迎接明天的挑战! 将师德作为演讲主题的正规演讲稿【篇三】 敬重的各位领导、各位评委、各位老师： 大家好！ 我是XX镇XX学校的一名一般老师，今日我演讲的题目是青春无悔，无悔青春。 有这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能飞翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的抱负能永久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华

8、，在血液的鲜红中奔腾对于一个人来说，青春是漂亮的，但一个人的青春可以平凡无奇，也可以放出漂亮的光荣；可以因虚度而后悔；也可以用结牢固实的步伐，走到辉煌壮美，这就是我的格言。在工作期间里，我在学校的工作支配下，担当了语文数学训练教学及班主任工作。这么多年以来，在学校领导的关怀、支持下，我尽职尽责做好各项工作。 记得刚参与工作时，我还很年轻，年轻懵懂的我听到县里进行赛课活动，我毅然的报名参与了，但是，事与愿违，我设计的教案领导看了根本不过关，更谈不上去赛课了，也可以说那根本就不是一个完整的教案。我很气馁，也很绝望，但是一向要强的我不想放弃每一次的机会，我的教案写了一遍又一遍，改了一遍又一遍，在校领

9、导的关心下，我的教案最终合格了，可是时间短，任务重，于是我只能自己对着镜子一遍又一遍的试讲，熟识教材，熟识教案，晚上在家人熟睡的时候我再起来熟识教材，熟识教案。就这样，反反复复我在不断地磨练中，最终能有效地完成好一节课的教学。就是在这样不断努力的过程中，就是在这样不断学习的过程中，就是在这样不断进取的过程中，我的训练教学的水平，驾驭课堂的力量都得到了提高。 在我参与工作的第六个年头我怀孕了，这对全家人来说是一个喜讯，但是强大的工作强度下，家人又不免为我担忧，怀孕后，起初并没有什么反应，我仍旧坚持工作在训练的第一线，但是后来状况变得严峻了，我的大腿，小腿，脚身体各个部分都出现了严峻的浮肿，原本穿

10、35号鞋的我，没方法穿上了37号的，可是到后来连37号的鞋也穿不上了，只能穿拖鞋上班，即使在身体极度需要休息的状况下，我仍旧没有休息，没有请假，在课下我听见孩子们谈论纷纷，“咱们老师怀孕还会来上课吗？”“老师怀孕了，会不会请假呢？”孩子们都在担忧，家长们也在担忧，校领导也在担忧。都来问我：李岩，能坚持到什么时候啊？后来，我告知孩子们，告知校领导，请他们放心，我会坚持到最终。由于这是我喜爱的工作！由于这是我执着的事业！日子就这样一天一天的过去，我的肚子也一天一天的越来越大，妊娠的反应也越来越强了，就这样我在身体极度需要休息的状况下，也没有耽搁一天的工作时间，仍旧坚持没有请一天假，任然坚持工作在自

11、己的岗位上，最终这个学期的工作结束了，那一年的XX月XX日我完成了全班XX名孩子的通知书，那一年的7月15到校把47张通知书发给了每一位同学，参与学校的工作总结会。那一天我托着极度疲乏的身体最终完成了我这一学期的工作，那一年的7月17日我选择了剖腹产手术，我的女儿诞生。我可以问心无愧的说我：没让孩子们绝望，没让家长们绝望，没让学校的领导们绝望。 我的母亲从远方赶来，心疼自己的孩子，问我：“为什么不请假？你怎么那么傻？”听了妈妈的话我只是一笑而过，或许我就是这么傻吧！或许这种傻就是对训练事业的喜爱，或许这种傻就是孩子、家长的负责，或许这种傻就是对这份工作的执着吧！由于我知道孩子们需要我，由于我知

12、道这份工作需要我，我无论付出多少都是值得的，都是欢乐的。或许每一位老师都知道做剖腹产手术可以在家休息半年，但是由于工作的需要，我每一天都很担忧班级的孩子们，在我的孩子不足百天的时候，又重新回到了自己的工作岗位，又开头了每一天的劳碌的工作，一边要训练好自己班级的孩子，一边还要照看自己的孩子。而我所教的班级正面临着毕业考试，工作更加繁忙更加沉重，但是在紧急而繁忙的工作中，我始终克服困难坚持完成好自己的工作，圆满地把这XX名孩子送入学校。“一份耕耘，一份收获”，在我的努力下，所教的班级在全镇质量监测中取得了优异的成果，我班郑思佳同学在新世纪入学考试中名列全县第一，我的工作得到了家长和学校的的认可。

13、在荣誉面前，在成果面前，我最终落泪了，虽然泪水是苦涩的，但我的心里却感到这泪水是欢乐的，是幸福的！ “爱是训练的灵魂，是训练的生命”，爱心训练是我做好班级工作的宗旨。在我的影响下，所教的班级渐渐形成了团结友爱、乐观向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风，还记得2022年5月12日汶川大地震，当学校得知这个消息以后，便组织各个班级为灾区捐款，当我向孩子们诉说这件事的时候，他们都情不自禁的留下了眼泪，我让同学观看电视转播，关怀灾区的状况，并为灾区捐款，后来我班的同学纷纷为灾区捐款。 将师德作为演讲主题的正规演讲稿【篇四】 有人说，老师是太阳底下最荣耀的职业;有人说，老师是自我幸福的把控者;也有人说

14、，老师是孩子幸福的引路人。在每一个孩子的心目中，老师永久都是亲切、才智和奉献者的形象。 很小的时候，我就有一个幻想，这幻想就是盼望有一天成为一名幼儿老师。多年以后，我如愿以偿。“师者，所以传道授业解惑也”。一千多年前韩愈在师说里讲的这句话，几乎成了老师职业最标准的定义。我用自己的理解和努力践行着自己的观念，充实着自己的幻想。如今，我每天辛苦而努力地工作着，尽可能完善每一个细节，让孩子们在更好的环境中接受训练、健康成长。我每天被一群异想天开的小天使们包围着，我紧急着也愉悦着，我生气着也享受着，我带领着他们也带领着自己，欢乐生活，一起成长。虽然，我从事幼儿训练工作仅仅三年时间，可每当听到孩子们用无

15、邪的声音叫喊“小鱼妈妈”时，我的心灵瞬间地就会被感化，一种职业的骄傲感和回报的幸福感油然而生。 有句话是这样说的：谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能训练孩子。学高为师，德高为范。爱是比学养和品德更重要的存在，爱源于高尚的师德，爱意味着忘却自己，爱就是无私地奉献。高新幼儿园，这里就是一个滋养爱、传播爱和共享爱的天堂。这种爱每时每刻无不充斥在我日常工作的每一个环节中。这种爱陪伴着我， 让我从青涩走向成熟;这种爱感化着我，让我懂得这种朴实感情的至真至诚;这种爱训练着我，让我明白个人在集体中的价值和能量。秦颖老师，我的前任班长，温顺而美丽。从她的身上我就学到了这种爱。她在自己平凡的岗位上，尽

16、职尽责，不怕苦累，不计个人得失，全身心用在工作上，细心稳妥地处理好每一个琐碎的事情。她的亲力亲为，她的诲人不倦，她的悄悄坚守，就是对爱最好的诠释。我庆幸工作上遇到这样的战友，也感谢她对我的宽容、信任和鼓舞。四周环境中许多的同事都让我更深层地去读懂爱、理解爱，并用这爱去训练、爱惜和影响更多的人。或许，我现在并不完善，但我坚信，懂得爱、释放爱、传递爱的人在人生的道路上才会走得更愉悦更顺畅。选择一种职业，就是选择一种生活方式;选择一个单位，就是选择一种感受幸福的大环境。我庆幸选择了这份职业，也庆幸选择高新幼儿园这样的单位。我傲慢于我的职业，也感恩于我的单位。这职业和单位，不仅让我实现自身的价值，也让

17、我享受着每一天平凡而一般的日子。 由于有爱，我们才懂得观赏;由于有爱，我们才心怀感恩;由于有爱，我们才享受幸福。爱，永久是生活中最大的正能量。 感谢大家。 将师德作为演讲主题的正规演讲稿【篇五】 敬重的各位领导、各位老师： 大家好! 做训练人，叙训练事.我是邱铄淞,就职于诸城市文化路学校附属幼儿园。今日在这里与大家共享工作中的经受和感悟，倍感荣幸，今日我演讲的题目是：青春在这里闪光 于永正老师曾说：训练从心开头，就是让训练布满爱心。当我们用饱含爱心的笔法去书写训练两字时，训练的确很简洁。任职两年以来使我明白，唯有不断实践总结，才能造就这颗爱心！ 刚接触到“学前训练”这个专业术语时，有人说：不就

18、是陪孩子，还用学吗？甚至那时的我也觉得：不就是教个孩子嘛，我莫非不行么？经过三年的专业理论学习和培训，我带着满腔热血离开学校踏进了文小附属幼儿园，原来想着大展身手，然而各种问题和不适伴随而至，在组织活动中，孩子们各种天马行空的问题，让我有点不知所措；日常生活中，有的孩子不想喝水静静地把杯子藏起来，让我哭笑不得；进餐时，为了不吃某种蔬菜，有的孩子说自己肚子疼，让我倍感无奈。一天下来，身心俱疲。最终有一天，当我静下心来时，我意识到，训练孩子不是一件小事，我们要把每一个细节做好，做牢。 不经意间，两年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚

19、守在这里。“诚恳做人，扎实学习”。这是我的母亲写给我的成长寄语。简简洁单的八个字，始终激励着我。其实，我是很可怕非议的，幼教负面新闻铺天盖地，但是，我更可怕别人说：她就是一个看孩子的。路漫漫其修远兮，我不敢说非常喜爱这份工作，更不敢说为之付出多少，但是无论是在上班还是下班的时候，脑子里都是这份工作，心里想的都是这群可爱的孩子。 我的伴侣们常常对我说：我发觉你说话怎么这么稚嫩啊？他们不知道，由于我们每天和孩子们在一起，孩子们单纯和善，所以我们的大脑也不会复杂。他们还会说我：你说话时，表情和动作能不能别那么夸张？殊不知，我们每天都要给孩子们讲故事，而且要声情并茂，语气语调都要和孩子们融合在一起，这

20、些都已经渗透到我的生活当中。我们的生活像孩子一样单纯，我们也像孩子一样纯真，所以我们年轻，我们有活力。 曾经有人劝我说：换份工作吧，我觉得你们太累了。我也想过放弃，但是每天早上看到孩子从妈妈怀里跑过来拥抱我的时候，放学有孩子说不想回家的时候，每次孩子抱着我说老师我好喜爱你的时候，心就软了下来，我就舍不得离开了。 每一个在幼师岗位上坚持的人，不管是三年，五年,十年，还是一辈子，都有一颗爱孩子的心，不为名利，只为孩子。 我们专心爱者每一个孩子，每一个孩子都像依恋妈妈一样依恋我们，我们是幼师，我们是拥有最多孩子的妈妈，为了孩子们这天真无邪的爱恋，我们无所畏惧、无怨无悔。为了我们宏大的幼儿训练事业，我

21、们情愿付出全部的青春，让我们的青春在幼教这片宽阔的土地上发光发亮。 将师德作为演讲主题的正规演讲稿【篇六】 在幼儿老师这条道路上，转瞬间，我已经走过了我人生的其次个年头，这两年来，曾经想放弃，曾经很迷茫，但是我渐渐才发觉，我已离不开这个职业，已离不开这群我爱的和爱我的孩子们，是他们，让我知道我人生的目标是什么，是他们，让我知道自己该如何做一个老师，也是他们让我渐渐懂得我该如去行使我的“师德”。 师德是什么？理论上讲“师德”是老师和一切训练工在从事训练活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。其实，师德就是我们如何去做，如何去感染我们身边的每一个孩子，如何促进他们更好的进展，如何把我们的所学教给孩子，如何以一个“母亲”“伴侣”的身份走进孩子. 许多老师用“学高为师，身正为范”八个字去描述自己对老师的理解。告知我们：老师的道德素养比老师的文化素养更为重要，老师的道德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的直接体现。在训练改革的浪潮中，我也迷失过自己的方向，但通过