新人教版初三物理（全一册） 第15章 电流和电路 重点习题练习复习课件

1、全章重点习题练习1(2019郴州)如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中()A失去电子带正电 B失去电子带负电C得到电子带正电 D得到电子带负电【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管带的是负电。【答案】D2(2019齐齐哈尔)如图所示，在干燥的头发上多次梳过的塑料梳子，能吸引一些碎纸屑，这种现象叫做_，塑料梳子是_(填“导体”或“绝缘体”)。摩擦起电绝缘体3(2019重庆)关于图中电路的判断，正确的是()A只闭

2、合开关S1时，灯泡L1、L3并联B只闭合开关S2时，灯泡L2、L3并联C只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联D闭合所有开关时，灯泡L1、L2并联，L3短路【解析】三开关都闭合时，L3短路，电流从电源正极流出经过S3后分成两支路，一支路通过L2，另一支路通过L1，所以灯泡L1、L2并联，故D正确。【答案】D4如图所示电路，当S1、S2都闭合时，能发光的灯泡是_，它们是_联；当S1、S2都断开时，能发光的灯泡是_，它们是_联。L1、L2并L2、L3串5(中考内江)在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下，从电路的组成来看，上述故障现象的原因可以概括成

3、() A.断路 B短路C通路 D断路或短路A6(中考成都)某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲、乙两灯都不亮，为了找到故障原因，小张用一根导线来检查。当导线与A、B两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与B、C两点连接时，两灯都不亮。由此推测故障是()AA、B两点间存在短路BA、B两点间存在断路CB、C两点间存在短路DB、C两点间存在断路【解析】若是A、B两点或B、C两点间短路，两灯中有一灯能亮，故A、C不合题意；若B、C两点间断路，则用导线与B、C两点连接时，甲灯亮，故D不合题意。【答案】B7(2019湘西)如图所示的实物电路，关于它的电路图画法正确的是()

4、【解析】电流表串联在L2支路中，同时还要注意电流表的正、负接线柱接法要正确。【答案】C8(2019毕节改编)如图甲所示电路，当开关S1、S2闭合后，A2与L2是_(填“串”或“并”)联的， 电流表A1测量的是通过_(填“干路”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为_A。串干路0.289在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示。(1)闭合开关，观察到灯泡L1、L2的发光情况是：_。(2)针对上述现象，该电路存在的问题是_。灯泡L2发光，L1不发光L1被短路，电流表A2的正、负接线柱接反(3)请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流

5、。(要求：在需要改动的导线上画“”，并用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)如图所示。10(中考十堰)为了验证并联电路电流关系，小明设计了如图甲所示电路进行实验。(1)实验中，应选两个规格_(填“相同”或“不相同”)的小灯泡。(2)小明要测量干路电流，他应将电流表串联在图甲中的_(填“A”“B”或“C”)处，接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象，原因是_。不相同C电流表正、负接线柱接反了11某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”。(1)小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示，请你用笔画线表示导线，在图乙中连接测量A点电流时的实物电路图。解

6、：(1)如图所示；小明所在小组的同学选用了一个“2.5 V0.3 A”和一个“3.8 V0.3 A”的小灯泡，按电路图连接后做了两次实验，得到的数据如表一所示。分析表一数据，你能得出什么结论？答：_。IAIBIC(或并联电路中干路电流等于各支路电流之和)(2)小红所在小组的同学选用了两个“2.5 V0.3 A”的小灯泡，按电路图连接后做了两次实验，第一次的电流表读数如图丙所示，请将数据记录在表二相应位置。0.560.280.28在对数据进行分析和论证时，小红认为该实验应有如下结论：并联电路中各支路电流都相等；干路电流与支路电流的关系为I干路nI支路。(n为支路条数)你同意小红的结论吗？你如何评价小红的观点？不同意。小红的观点在特殊条件下(如并联电路中各支路小灯泡完全相同时)是成立的，但是根据表一中的数据可知，B点电流不等于C点电流(或IBIC)，而且干路电流与支路电流的关系也不是I干路nI支路，所以小红的观点不具备普遍性。