苏教版一年级上册语文期末知识点综合复习摸底练习题单

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14苏教版一年级上册语文期末知识点综合复习摸底练习题单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 拼一拼，写一写。tng jing j zh xng wi d d x du dn y shu mng h shu 2. 看拼音写词语。shu l ku shu hu shn shu tin chng zi k sh r n l tu yu r dng x 3. 看拼音，写汉字。yn wi d xin x du yn un bn f l lin din tu lin fn zu hu zho顾 lin蛋4. 看拼音，写词语。bi jng hu bn

2、 ti yng yn wi jn qi ch zh g zhng g yng 5. 读拼音，写词语。shu gu dng x sh bn chng zi zh ln hu tu l zhng j g ch q bn tin 【笔画填空】6. 按要求填一填。（1）“虫”共有_画，第五笔是_。（2）“云”的第三笔是_，可以组词为_、_。（3）“山”的笔顺是_。7. 按要求填空。 “忘”的偏旁是_，读音是_。“亲”的偏旁是_，读音是_。“没”是_结构，笔顺是_。第五笔是_。8. 数一数，填一填。（1）“是”字有_ 画，第五画是 _。（2）“竹”字有_ 画，最后一画是_。（3）“可”字的笔顺是 _。9

3、. 按要求填空。才：笔顺是_，第三笔是_。白：笔顺是_，第三笔是_。和：_结构，部首是_，第五笔是_。10. 写笔顺，填空。1“比” 共（_）画，第一笔是（_）。组词是（_）。2“妈” 共（_）画，偏旁是（_），组词是（_）。3“鸟”的笔顺是：_，第四笔是（_）。【形近词】11. 我会比一比，再组词。几（_） 月（_） 乌（_） 雨（_）儿（_） 用（_） 马（_） 两（_）12. 形近字，巧辨析。入_ 种_ 吹_人_ 秋_ 欢_相_ 运_ 住_香_ 连_ 往_13. 比一比，再组词。开 土 工 主 井 士 江 住 14. 形近字组词。西（_） 天（_） 开（_） 用（_） 几（_）四（_）

4、夫（_） 井（_） 甩（_） 儿（_）只（_） 回（_） 石（_） 出（_） 半（_）兄（_） 田（_） 右（_） 击（_） 伴（_）15. 比一比，再组词。小（_） 云（_） 木（_） 刀（_）少（_） 去（_） 本（_） 力（_）【连词成句】16. 连词成句，并加上合适的标点符号。1把 乌鸦 瓶子里 放进 小石子_2画家 来了 小 一群 雪地里_3和妈妈 我 到 公园 看花 去_4是 一只 这 小花猫 可爱的_17. 我会根据要求写句子。1例：我已经是小学生了。_已经 _。2例：我一边唱歌，一边跳舞。_一边_，一边_。3例：天气多么热啊！_多么_ ！4例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果_ ，_

5、。18. 我会把下面的句子补充完整，并加上标点符号。（1）荷叶圆圆，就像_（2）元元要是能早一分钟，就_（3）小猴子什么也没有得到，只好_19. 照样子写句子。（1）你怎么天天丢东西呢？_怎么_呢？（2）他看见满地的西瓜，非常高兴。_非常_。（3）要是早一分钟就好了。要是有一个足球，就_要是_，就_。20. 组句，并读一读。1.文化路 我 小学 在 读书_2.上 高高兴兴 去 学校 我们_3. 前面 草地 青青的 有一片 我家_4.同学 小明 关心 非常_5.爱学习 我 都 和 全班 非常 同学_【古诗阅读】21. 古诗练习。赠汪伦乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深，不及汪伦送。1把古诗补

6、充完整。2判断句子说法对错。（1）赠汪伦是汪伦赠给朋友的诗。（_）（2）这首古诗表达了朋友间的深厚情谊。（_）22. 阅读儿歌，回答问题。流星月亮讲课，面带微笑。星星听讲，眨眼思考。流星好懒，它怕动脑。溜出教室，撒腿就跑。（1）请把带有后鼻韵母的音节画上“”。（重复的音节只圈第一个）（2）连一连。月亮好懒星星讲课流星听讲（3）谁溜出了教室，撒腿就跑呢？（_）（填序号）星星流星23. 按要求完成下列各题。眠不觉晓，闻啼鸟。夜风雨，落少。1把古诗补充完整。2这首诗的题目是（）A.村居 B.春晓3“闻”的意思是（）A.见到 B.想到 C.看到 D.听到4这首诗描写的季节是（）A.春季 B.夏季 C.

7、秋季 D.冬季24. 课内阅读。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。在正确的说法后打“”。（1）静夜思是唐代大诗人李白写的。（）（2）静夜思描写的是冬天夜晚的景色。（）（3）诗中“疑”的意思是：怀疑（）；好像（）；不能解决（）（4）诗中“举”的意思是：提出（）；兴起（）；抬起（）（5）诗中“思”的意思是：想办法（）；思念（）；希望（）25. 阅读理解。我的铅笔盒我有一个铅笔盒，上学放学跟着我。盒子大来铅笔多，铅笔把盒子染得黑呵呵。我不想用来不想摸，我想换个铅笔盒。妈妈告诉我：铅笔盒是铅笔的窝，多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵！1铅笔盒先是

8、_，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得_。2铅笔盒变干净的办法是什么？用“”画出来。3铅笔盒为什么会变脏？（）A.因为铅笔盒本来就是脏的。B.铅笔把铅笔盒染脏了。C.因为铅笔盒太大了。4“我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？_【阅读理解】26. 课外阅读。冬天来了北风娃娃吹口哨，冬天已经来到了。大雁小燕搬家了，青蛙蛤蟆睡觉了。树上叶子落光了，小河开始封窗了。我的棉衣做成了，穿在身上不冷了。1这首儿歌写了_句话。2读一读，连一连。大雁小燕 睡觉了青蛙蛤蟆 落光了树上叶子 搬家了3“小河开始封窗了”中“封窗”的意思是（ ）（填序号）A把窗户关上B结冰4“青蛙蛤蟆睡觉了”是因为（ ）（填序号）A

9、它们要冬眠B它们很困27. 阅读下文，回答问题。 我爱家乡的小河我爱家乡的小河。春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。1这篇短文共有_个自然段。2根据短文内容填空。这篇短文写了家乡的_，夏天的小河里有_和_。3第2自然段写的四个季节分别是_、_、_、_。4仿写句子我最棒。荷叶像个大玉盘。_夏天，鱼儿在水中欢乐。_28. 读一读，完成练习。（5星）小柳树小柳树，头发长，天天河边梳头忙。谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。梳好了，风走了，柳树弯腰行个礼，谢谢风儿

10、来帮忙。1儿歌一共有（_）句话。2小柳树在（ ）梳头。（填序号）A路边B河边3_为小柳树梳头。_为小柳树当镜子。（填序号）小河 风4连词成句。（填序号）在 小柳树 梳头 河边_。5照样子，写句子。例：我喜欢柳树，因为柳树有礼貌。我喜欢_，因为_。29. 读一读，做一做。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子，羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子，羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1数一数，短文共有_个自然段。2羊妈妈带小羊去了菜园的哪些地方？请用“ ”在文中画出来。3读了短文，我知道了：西红柿的_好吃，萝卜的_好吃，白菜的_好吃。（不会写的字用拼音代替）30. 读一读，完成练习。弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1“小小的船儿”指的是（ ）A太阳B月亮C星星2“小小的船儿”是什么样子的？（ ）A两头尖B两头圆3“我”坐在小小的船里看到了什么？用“_”画出来。4我还会说：小小的（_） 蓝蓝的（_）【看图写话】31. 看图写话。图中都有谁?它们在干什么?请写几句话,不会写的字用拼音代替。_32. 仔细看图，并写