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1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14西师大二年级语文上册期中整理复习名校习题班级:_ 姓名:_ 【拼音词组】1. 看拼音写词语zu jng gun tin jng yn hu d ku k w bin w j dng zu qng lng k co 2. 拼一拼,写一写。png jing sh hou chng gn lng wi(_) (_) (_) (_)din dng tu fa hu min yun zh b(_) (_) (_) (_)3. 读拼音,写词语。 shn me(_) bin hu(_) zi hi(_) shu jio(_)n zu(_)d p(_)
2、 bng bo(_) yn m(_)4. 读拼音,写词语。chn y zhn sh bin dan du w lo sh p shu wng j chng lng 5. 读拼音,写词语。比比谁的字写得漂亮。fn f bin zh y zhu yun y qin ci sho ko jng lng wn nun 【笔画集训】6. 数一数,填一填。(1)“且”共有_画,第3笔是_,组词是_。(2)“龙”共有_画,第4笔是_,组词是_。(3)“朱”共有_画,第5笔是_,组词是_。7. 数笔画填空。“荡”共_画,第5画是_,组词_。“杏”共_画,第5画是_,组词_。“柳”共_画,第3画是_,组词_。“
3、寻”共_画,最后1画是_,组词_。8. 我能根据要求填写。1“则”的读音是_,第六画是_,组词_。2“叼”共_画,是_结构,组词_。3“坊”的读音是_,第六画是_组词_。4“悔”的读音是_,第八画是_,组词_。5“此”共_画,第三画是_,组词_。9. 我会读一读,再完成填空。1“纹”的读音是_,第六画是_,组词_。2“软”共_画,第三画是_,组词_。3“异”的读音_,第三画是_,组词_。4“株”的读音是_,第八画是_,组词_。10. 数一数,按要求填空。1.“亿”字共_画,部首是_,第三笔是_。2.“捧”字共_画,部首是_ 音节 。3.“绿”字是_结构,部首是_,除部首外还有_画。【形近字词】
4、11. 比一比,再组词毛(_) 处(_) 欢(_) 歌(_)手(_) 外(_) 吹(_) 哥(_)开(_) 洋(_) 坏(_) 带(_)片(_) 样(_) 杯(_) 戴(_)12. 比一比,再组词。功 反 由 复攻 板 油 夏13. 比一比,组词语。车(_) 央(_) 场(_) 汗(_) 东(_) 秧(_) 扬(_) 旱(_)14. 形近字组词。扁(_)战(_)士(_)阴(_)似(_)偏(_)站(_)土(_)朋(_)以(_)15. 比一比,组词。疲(_) 辛(_) 商(_) 蓝(_)痛(_) 幸(_) 摘(_) 篮(_)【句子训练营】16. 仿照例句,用划线的词语写句子。1忽然一阵大风,吹得树
5、枝乱摆。_2渐渐地,渐渐地,雷声小了,而声也小了。_3要是你在野外迷了路,可千万别慌张。_4即使把杯子倒过来,水也不会往下流。_17. 照样子,写句子。1.例:李丽是我的好朋友。 我的好朋友是李丽。 青蛙是小蝌蚪的妈妈。 _2.例:狐狸把整块奶酪都吃光了。 整块奶酪都被狐狸吃光了。 洪水把田地淹没了。_3.例:我说过的话怎么会忘记? 我说过的话不会忘记。 天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_18. 用加点的词写句子。1他的画一挂出来,就有许多人观赏。_一_就_。2我的儿子既聪明又有力气。_既_又_。3列宁常常请养蜂的人来谈天。_常常_。4孩子翻着跟头,像车轮在转,非常好看。_像_。19. 按要
6、求写句子。1例:花草树木渐渐茂盛了起来。_渐渐_。2田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。天上的云一团一团的,像_。3这是多么美好的礼物啊!(仿写一句感叹句)_4公主被我们救出来了。(改为“把”字句)_20. 我能照样子用关联词语写句子。1.从那天起,我一有空,便来到渡口边。_一 _便 _。2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。_,因为 _ 。3.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。如果_,就_。4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。只要_就 _ 。5. 雷声越来越响,雨下大了。_ 越来越 _ 。【古诗阅读】21. 完成练习。1把古诗补充完整。2敕勒歌是_朝
7、民歌。诗歌表达了草原牧民赞美草原、热爱家乡的情感。3请你在诗中用横线画出属于动态描写的诗句。22. 默写古诗并完成练习。草_补充诗句。这首诗是唐朝大诗人_在_岁时写的。判断题。(正确的在括号里打“”,错误的打“”)(1)“岁”是年的意思。 ( )(2)“枯”的意思是干枯,“荣”的意思是光荣。( )23. 读一读,在诗中画出重音符号及节奏。好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。24. 延伸阅读。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。1这首诗的作者是_代诗人_。2这首诗题目的意思是_。3这首诗写的是_。4这首诗告诉我们( )A.对复杂的事物,只要看到一方
8、面,就可以推断出其他方面。B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C.当局者迷,旁观者清,对复杂的事物,要多方面观察,客观地把握,冷静地分析。25. 古诗阅读。晓出净慈寺送林子方( )风光不与四时同,( )映日荷花别样红。( )接天莲叶无穷碧,( )毕竟西湖六月中。1按照古诗的顺序排列,序号填到括号里。( )( )( )( )2这首诗的作者是_代诗人_。3选择合适的意思,把序号写到括号里。晓( )A.早上B.知道C.明白4选择合适的意思,把序号写到括号里。四时( )A.下午四点B.春夏秋冬四季5选择合适的意思,把序号写到括号里。接天( )A.连接到天上B.天地相接C
9、.涌到天边6写出诗中表示颜色的字。_7本诗描写的是哪个季节的景物?_【阅读理解】26. 阅读羿射九日片段,回答问题。禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山,躺过了九十九条大河,来到了东海边。他登上了一座大山,搭上神剑,拉开神弓,对准天上的太阳,嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开, 一团团火球到处乱窜。接着,噗噗的掉在地上。一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。也又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。天上没有了太阳,整个世界一片黑暗,羿想没有了太阳,就没
10、有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。从此太阳每天都从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来, 花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重现出了勃勃生机。1解释下面的词语。脱离苦海:_勃勃生机:_2仿写词语。一团团_慌慌张张_3羿是怎样射日的?他射下了几个太阳?_4先前大地上是什么情况?后来怎样了?_27. 阅读短文,完成练习。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月西瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。1用“”圈出加点字正
11、确的读音。正月(zhng zhng) 长得旺(de d) 红似火(sh s) 上秤称(chng chng)2照样子,写词语。辣椒个个红 花儿_ 大树_3儿歌中有两个比喻句,“六月葫芦弯似弓”中把_比作_,“九月柿子红似火”中把_比作_。4根据儿歌,判断下面的说法,正确的打“”,错误的打“”。一年一度的儿童节到了,小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。(_)大雪纷飞的时候,小白兔依靠田地里的西瓜过冬。(_)28. 阅读展示台。小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一
12、只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。1从文中找出合适的词语填空。( )的大眼睛 ( )的珍珠 ( )的世界2读了短文,我知道倒映在池塘里的有_3仿照划线的句子,把下面的句子补充完整。_倒映在池塘里,像_。4你喜欢小池塘吗?说说你的理由。_29. 课外阅读。爱玩的风娃娃天上的风娃娃喜欢吹白云玩。瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!风娃娃在天上一边跑,一边吹,她把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹
13、成白雪公主她越吹越(小心 开心),一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1从文中括号内选择合适的词语,打“”。2风娃娃把白云吹成了_、_、_和_。3风娃娃还可能把白云吹成什么呢?请发挥想象填一填。风娃娃鼓起嘴,朝身边的云吹呀,吹呀,一会儿把白云吹成一只_,一会儿把白云吹成一头_,一会儿又把白云吹成一座_4风娃娃真是个_的孩子。30. 默读雷雨节选,回答问题。满天的乌云,黑沉沉的( )下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上( )下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了。雨越来越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。1请在文中的括号里填上恰当的词。2选段中写了_和_这两种动物。3用“ ”画出描写当时天气闷热的句子。4文段中写了雷雨的景象,你还见过什么样的雨,请列举两个。雷雨 _ _【看图写话】31. 我来露一手。(不会写的字可用拼音代替)(读一读,想一想)父亲在什么地方给儿子量身高?他是怎样在树上做记号的?一年后又出现了什么情况?这是什么原因呢?(选一选用一用)春天 大树下 钉钉子 做记号纷纷扬扬 冬去春来 量身高 奇怪 _32. 看图写话。冬冬最喜爱的玩具是什
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