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1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除学校体育六年级第一学期教学方案一、同学情形分析本年级同学身体素养差异较大,各班同学的体质也不尽相同,形成有的同学不仔细锤炼也能得优秀的情形,而有的同学仔细了却得不到好成果；这些在课上是要加以讨论的问题,在评判机制上也要加以讨论；二、教学分析 在新课标中,明确地规定了学校体育的目的：“ 通过体育教学,向同学进行体育卫 生保健训练,增进同学健康,增进体质,促进德、智、体全面进展,为提高全民族的的素养 奠定基础；”三、教学目标 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握锤炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育、卫 生保健的安全常识,培育仔细锤炼身体的态度；2、初步学

2、习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,把握简洁的运动技能,进一步进展身体素养,提高身体基本活动才能；3、培育学习各项基本技术的爱好和积极性,以及英勇,坚强,胜不骄、败不馁,自觉 遵守规章,团结协作等优良品质；四、教学重点 1、坚持“ 健康第一” 的指导思想 , 促进同学健康成长；2、激发运动爱好 , 培育同学终身体育的意识；3、增进身体健康 , 提高心理健康水平；4、获得体育与健康学问和技能,增强社会适应才能；五、教学措施1. 学习目的明确, 积极自觉的上好体育课；留意听讲, 积极学习把握必要的体育基本知识技能与科学锤炼身体的方法,逐步养成自觉锤炼的习惯；2. 上

3、体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教 师要求,在指定地点等候上课；站队时要做到快、静、齐；3. 不得无故缺课,不迟到、不早退,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定；4. 在课堂上严格执行老师的各项要求,规定的各项爱护措施；不经答应不得随便移动器材教具要严格执行老师5. 要爱惜体育器材, 不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按老师的要求如数送仍各种器材；六、教学进度表只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除周次教学内容课时第一周跳动：蹲踞式跳远2 队列：行进间三种转法其次周跳动：蹲踞式跳远2 第三周跳动：蹲踞式跳远2 第四周小篮球：移动变向跑2 第五周障碍跑： 40 米内通过 34 个障碍2 第六周障碍跑： 40 米内通过 34 个障碍2 第七周障碍跑： 40 米内通过 34 个障碍2 第八周篮球：行进间运球2 第九周耐久跑：定时跑（35 ）2 小排球：传球竞赛第十周身体素养练习,韵律操2 第十一周武术：基本功串联2 第十二周障碍跑：米内通过个障碍物的跑2 第十三周韵律操2 嬉戏：钻圈赛跑第十四周小篮球：接球跑动单手投篮2 嬉戏：行到一样第十五周小篮球：接球跑动单手投篮2 第十六周1. 变换队型2 2.单手向前推实心球第十七周1. 一分种仰卧起坐2. 跳长绳2 只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请

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