小学四年级科技手抄报内容资料

1、学校四年级科技手抄报内容资料1 学问转变人生,科技制造将来 .2 树立科学进展观,建设节省型社会 .3 留意科技,制造传奇；4 科技- 雏鹰翱翔的翅膀；5 用学问武装我们的头脑,用科学实现我们的抱负 .6 科技创新 -激扬创想的天地 .7 科技之光,制造将来 .10 越是欠发达地区越要依靠科技进步实现跨过式进展；今日早上,我刚一醒来,妈妈就赶忙拿着我的杯子去给我冲蜂蜜 水；当妈妈倒好水回来,拿着蜂蜜瓶预备往杯子里倒蜂蜜的时候,我 突然发觉蜂蜜的下半部分很白很白,像长了很多毛似的,我大声地 叫了起来：“ 妈妈,蜂蜜长毛了,是不是过期了不能喝了,该扔掉了吧. ” 妈妈也诧异地说：“ 是呀. 可是我

2、刚买了没多长时间的,应该不是坏了；” 我心里古怪地想：不是坏了,又是怎么了呢 .哦,原先是这样呀 . 我又把蜂蜜瓶拿出来认真地进行观看,仍动手把蜂蜜瓶倒过来了,变白的蜂蜜不能再流淌了,而是坚固地粘在底下了；我明白了蜂蜜真的不是坏了,而是结晶了；我就想起了以前的事情,以前我见过水在低温下能结成冰,现在我知道了,蜂蜜在低温下竟然也能结晶；能结晶的蜂蜜都是好蜂蜜、纯蜂蜜,而且 结晶了的蜂蜜仍更好储存呢 .小伴侣们,假如你们家的蜂蜜也长出了“ 白毛” ,你们千万不要大惊小怪,那是蜂蜜结晶了；假如你认真观看结晶后的蜂蜜,也会 学到很多学问的 .学校四年级军训作文学校四年级军训作文晚上,我们迎来了军训联欢

3、晚会；吃完饭,我们排着整齐的队伍 来到大礼堂；一进门,悦耳的歌曲从我们耳旁响起,我们席地而坐 观赏着每一个节目,有讲相声的,有我们班的大合唱,有拉小提琴和二胡的 .但我最观赏的仍是501 班表演的吹长笛渔舟唱晚和军训相声；当渔舟晚唱这首曲子的笛声音乐响起的时候,全场安静,每 个人都陶醉在这美丽的旋律之中,跟随着笛声来到了虚拟幻境；这 笛声时而高亢,时而低沉,像波浪线那样；一个个跳动的音符犹如 一个个小精灵,在上面跳舞；只见他长笛横在嘴前,两只手娴熟地 操纵着他的 武器 ,潇洒地吹奏着；最终,他以低沉的旋律终止了 他的演奏,热闹的掌声从四周传来；我是一名小军人！今日,我们将迎来人生当中的第一次军

4、训；我既兴奋,又紧急；兴奋的是我可以穿上迷彩服,当一回小军人,那是多么威严；紧急 的是军训肯定特别艰苦我能坚持下来吗？军训开头了！教官迈着大步来到我们面前；他身材高大,皮肤有 点黑,眼神很庄重,站得笔直笔直的,就像一颗挺立的松树；我们 也情不自禁地挺拔了腰板仰头挺胸；“ 立正！我们今日的任务 是站军姿？” 教官的声音嘹亮有力；我听了心里满不在乎,这也太 简单了,简直是张飞吃豆芽小菜一碟；我们依据教官的要求双 手紧贴裤袋,站得笔直；可不过两分钟,我们就坚持不住了；有的 抓抓头皮,有的摸摸鼻子,有的肩膀歪了队伍乱糟糟的；教官严格 地批判了我们；我们都很伤心,下定决心下一次肯定要做好；其次 次站军姿

5、开头了；这一次,大家都好多了；一个个纹丝不动地站着,就连平常最顽皮的戴佳琪都站得像棵小松树；平常无力的太阳,今天似乎有意跟我们过不去,像一只发威的老虎；汗水顺着脸颊流下 来了,腿也开头发酸了；但是想到刚才教官的话,想到身上的迷彩 服,我咬咬牙,坚持着,并在心中暗暗为自己加油：小军人,你真 棒！坚持就是成功！学校四年级军训作文 篇 3今日是我来军训基地的第一天；由于,教官不凶,所以酸、甜、苦、辣各式味道全尝遍了；一开头训练,我们便来到太阳底下,抬抬头：“ 哇！好耀眼！”我忍不住叫了起来；教官目光炯炯,表情庄重地说：“ 第一教你们 立正！” “ 啊？立正也要教？不会吧！” 同学们嘀咕；教官给我们

6、自私讲解哥哥姿态的要领,我们一次又一次的反复操练直到太阳白 窝的皮肤晒得热辣辣的；下午教官叫我们立正、向右看齐等姿态,我努力让自己做得精确,抬起头,挺起腰；做到最好！学校四年级军训作文 篇 4早晨七点钟,我们四年级同学一起坐上去往军训基地的大巴车,在车上大家有说有笑,很兴奋,由于这是大家都期盼已久的军训；经过几个小时的长途跋涉,我们到达了目的地,教官带着我们来 到了宿舍；让我们铺好床铺；等待命令；对于第一次来到军营的我 们来说很新颖；转瞬间已经到了晚饭时间了,上午仍精神饱满的我,经过一下午 的训练已经筋疲力尽了,我要吃的饱饱的,迎接下一天的训练,我 要在这次军训中磨练自己的意志,锤炼自己的体魄

7、,回到家后让爸 爸妈妈观察一个全新的自己！通过这次军训,我既磨练了自己,也明白了军人的辛苦和他们那 种顽强不屈的那种精神,我要向他们学习,长大后为祖国做出奉献；学校四年级军训作文 篇 5四年级的军训,令我终生难忘；我们乘着车,到了军训基地；这五天的基地生活真是丰富多彩；我们女生住在主楼 103 号房,我睡 3 号床；早上六点二特别必需起 床,不必整理内务、刷牙洗脸,只能穿好军衣、扎头发和上厕所,28 分准时集合；训练了一早上我们饿得肚子咕噜的直叫,看到饭菜 就想往嘴里塞,惋惜不能吃；由于这里是军训基地,必需听教官的 指挥；最好笑的是某某同学老是在队伍里乱动,被教官看到了说：“ 那个胖子,给我上

8、来；” 军训的第三天,教官最终发觉我踏步摆 臂很好,武术健身操做得不错,就把我从第八个调到第三个,再调 到其次个；在军训第四天金教官把女生队伍新排了一遍,我成了排 头；除了训练以外,我们仍做了很多好玩的事情,比如说烧烤,看了冲出亚马逊这部电影,小小军人连欢晚会等等；103 宿舍再见了！军训基地再见了！我会永久记住这 5 天是怎么 过的；学校生四年级期末评语学校生四年级期末评语精选桑圣莉：你和善、淳朴、懂事,虽然平常不善言辞,但你布满着 一种上进的朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步；但你也常常对自己要求不是很严格,所以会有些小毛病；但愿你在 搞好学习之余不断锤炼自己的各项才能,胆子

9、总是练出来的；期望 你各方面的进步 .陈秋鸿：古人云：书山有路勤为径,学海无涯苦作舟；学习路上 岂有平整的大道 .不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就 .你是一个乖 巧懂事的孩子,信任你肯定会迎风而上的；期望你的每一次进步 .赵梦珂乖巧聪慧的你,虽常漫游于课外书中,但学习始终很轻松；娟秀的字迹让老师、同学都特别观赏；你既是同学们的好伴侣,又 是老师的小助手；本学期担任语文课代表,印证了你开学时给老师的信中所说的话：上课认真,不开小差 认真负责 老师同学们由衷地感谢你 同时更希望着你学习始终名列前茅 .; 课前预习,课后复习 ; 工作 . 望你连续领会书中的奥妙,潘佳短短的一学期,你从一个不太懂事的

10、小调皮变成了讲文明、有礼貌、守纪律的好同学,老师真为你兴奋. 事实证明,只要专心,你肯定能做得更好；什么困难都难不倒你的,对不对 .你是个学习能力很强的孩子,老师建议你假期里多看课外书,跟好书交伴侣；你能做到吗 .桑银银你在学习和体育方面表现出你过人的天赋；干净的字迹,常能得到老师和同学们的赞扬,心细如发的习惯使你学习在班上一直能遥遥领先；田径场上你也是一个令人敬畏的对手；男孩子需要更泼辣的个性,信任你在人生的航程中越来越杰出 .韶晨利：在老师心目中,你是个活泼、大方的女孩,也是一个聪 明的女孩,在德、智、体等方面都有肯定的天分,关怀集体有集体 荣誉感,对自己要求严格一点,好好把握每个锤炼的机

11、会,难题本 来难不倒你,你不要自己难倒自己；刘杰：你是一个德、智、体全面进展的同学；锐意进取的精神、顽强的意志品质、虚心好学的品行使你有全面良好的素养；学习上 的表现常能让老师为之欣喜,给自己订一个更高的目标,并为之奋 斗,由于停止等于退步；许琬玉：你是一个聪慧伶俐的女孩；课堂上总是专心听讲,积极 摸索每个问题 ; 作业总是那么认真、认真,娟秀的字迹让老师、同学 都特别观赏 ; 聪颖、勤奋好学,使你的成果门门优秀 ; 班上的活动更 是能积极参与；作为班长多一分“ 辣味” ,少些马虎,在学习之路 上战胜一个又一个的困难 .陈瑜：文雅稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成果优秀,真是个各方面都很优

12、秀的好女孩；但老师有一个小建议给你：在做作业时,肯定要专心,不要受外界的影响,好吗.就像你看书那样专心投入；今后你更要大胆主动开展工作,拿出你泼辣的性格,老师 需要你这样的得力助手 .桑前：老师佩服你对自己的严格要求：你会不中意你一时的马虎,你会积极主动地完成老师布置的全部任务,你会大胆接受新的挑战；老师一口气能说出你很多的“ 你会” ,愿你不断进取,让成功的喜 悦常常相伴着你 .张超：你是一个拥有聪慧头脑的人,对难题能有自己独到的见解,你也能与同学友爱团结；聪慧的人应当使自己在德、智、体、美、劳全面进展,在自己的薄弱环节多锤炼一下,在某一方面拨尖,其 它方面平稳进展,对你日后有数不尽的好处；

13、田甜：你的名字如你甜甜的歌声,你的歌声又打动了班上的每一 个孩子,给大家耳目一新的感觉；一个人有了这样一个特长是多么 了不得啊,但有更优异的成果那才是锦上添花；期望你来年不断进 步.薛奕：老师的眼里,你的活泼可爱正如你的名字一样光荣奕奕、给人以进取向上；一手美丽的字得到大家的一样好评；更难得的是,在你娇小的身子骨里,竟透露出一股韧性；加油吧,孩子,你会在 搞好学习的同时,朝着更高的目标不断进步的 .於凤鸣：相处半年,老师越来越觉得你有着一般女孩子没有的泼 辣劲,老师交给你的任务能不折不扣地完成,学习上你也学得比较 轻松；要是你能持之以恒地对待一切,信任你的成长路上定会绚丽 多姿.季鸿玮：聪慧、

14、活泼、可爱、热忱、大方这些词都能用到你的身 上；作为班干部,你又是那么尽心尽力,踏实、认真、敢说真话,为班集体的荣誉你做了不少工作；德、智、体全面进展使你有较高 的综合素养；你不愧是老师的好帮手,伙伴们的好榜样；但愿来年 能始终看到你名列前茅 .陆宇鹏：你的聪慧老师看在眼里,喜在心里；只是你发觉没有,由于你的不够主动,在学习上很少出名列前茅的时候；这完全没有 关系,由于从你的读书中,从你的做事中,老师已经明显地感到,你肯定会学得更好；期望你来年的每一次进步 .陆韩飞：打你到我班来的那刻起,老师就发觉你是一个聪慧可爱 的男孩；但老师也看到了你一些不好的习惯,这可是学习的大忌啊 .好在你晓知事理准

15、时,老师已慢慢看到了你的进步；仍是那句话：有志者,事竟成；你会深刻明白其中道理的 .孙旭杰：其实,你知道吗 .老师很观赏你的聪慧；当你眨巴着双眼时,老师看到的是一对会说话的眼神儿; 当你和老师说话时,让老师明白的是你有着一股好强的韧劲；你是个不服输的孩子,但背后肯定少不了血汗的付出,你说是吗 .陈碧玉：你是一个懂事乖巧的女孩,对同学团结互助；更难能可贵的是,你有一个宽容和善的心,所以大家都很宠爱你；但老师仍要提示你：学习可不要放松哦,这样你会不断进步的 .付玉婷：你宽厚、随和,与同学友爱相处,学习态度端正,有不甘落后于人的精神；劳动自觉、有较强的独立才能；你也能为集体的荣誉努力拼搏；学习上英勇

16、一点,多问、多思、多练是提高自己 的必要措施；邵田雷：你留意自己的学习,有正确的学习态度,学习比较用功；虽然你平常有点害羞,但你有良好的身体素养,学校运动会上取得 了两个第一的好成果；要是在学习上你能够做到多问、多思、博闻 强记,那就肯定能走在别人之前；张*璇：你懂得拼搏向上,经过拼搏得到的成果是特殊令人兴奋 的；你有剧烈的集体思想和集体荣誉感,能积极参与集体的活动；能认真执行老师要求的学习任务；但假如你做事有心细如发的习惯,就会防止很多的错误；要知道有时的失误能得到老师的谅解,但千 万要吃一堑长一智哦 .李倩：你性格随和,与同学友爱相处,学习态度端正,有不甘落 后于人的精神；劳动自觉、有较强

17、的独立才能；你也能为集体的荣 誉努力拼搏；学习上英勇一点,多问、多思、多练是提高自己的必 要措施；许胜男：每当老师见到坐在前面的你那专心的表情,就知道学习 踏实的你总能按老师的要求完成学习任务；真是一个对自己要求严 格,领先垂范的好同学；你的多才、你的认真、你的聪慧首屈一指；记住运动场上顽强拼搏的运动健儿们,逆风而上才是真豪杰；期望 你来年有更骄人的成果 .叶青：你性格比较好动、活跃；但由于你过分的好动,使你在学 习上起色不大,常常因失误而去买懊悔药；请记住老师和爸妈的教诲,把心思集中起来好吗.老师每天都在盼着你不断进步,信任你来年你会变得更自觉懂事的 .沙玲玉：在学校里,你是属于言语不多、作

18、风踏实、性格较内向 的女孩子,在你身上找不到自豪；你对自己的学习比较重视,有正 确的学习态度；缄默不是缺点,但自信与士气、与同学正常的学习 沟通,更能锤炼你各方面的才能；要努力哦,好成果会不断向你涌 来.李圳：在运动场上,你是一名健将,在学习上,你也是一名健将,众多优秀品质集于一身：聪慧、谦逊、吃苦耐劳、待人坦诚 是 个难得的德、智、体全面进展的好同学；作为班干部,你为班级的 荣誉作出了不少努力,胜不骄败不馁,要向更高的目标进发；季承乾：坐在前排的你,各方面本应当领先于别人；然而在学习 上总有一样东西牵着你的鼻子走,聪慧的你肯定不期望老师明说；可你能把它撵走吗 .来年看你的奇迹 .林颖：你是一

19、个文雅、踏实的小姑娘；对同学、伴侣坦诚相待,学习态度端正,课堂上虽不能常常看到你跃跃欲试的手举起,但从 你娟秀的字迹、认真的作业中,老师已经看到了一个善于动脑筋的 你；一分耕耘,一分收成；努力后摘取的果实是甜美的,老师可不 愿看到你马虎和有时落作业的现象 .顾韧达：你学习态度端正,老师的学习要求总能积极达成,你学 习上的这股韧劲犹如你的名字一样,令大家对你刮目相看；你对难 题有时候能提出自己特殊的见解,这更值得大家学习；要是你在学 习上再多些像那次在运动场上八百米长跑时的强健平稳就更杰出了 .郭云飞：深藏不露的你,原先是如此的聪慧、勤奋、纯朴,虽少 言寡语但关怀集体的利益,自觉遵守纪律；你的确

20、有着美术天赋,老师却低估了你；学习上,你也学得越来越好,隽永的字迹少写潦 草那更好；但愿来年喜人的成果不断涌现 .徐宇彤：你好学上进,文雅、乖巧是你的风格；缄默的外表里面 有你关怀集体的热忱,并为班级做了不少事情；你有一副好嗓子,你的朗读抑扬顿挫；下半学期,你各门功课学得特别棒,老师觉得 很欣慰；努力后摘取的果实是甜美的,期望你更骄人的成果 .刘昊：你是我们班学习上最有潜力的同学,回忆这一学期的长长 短短,老师觉得在你起起伏伏的过程中,自身的压力是取打算性作 用的；当你对自己的要求严格时,你是呈上升状态的,但是当你稍 有松懈时,你是呈滑梯状的；望你能用自己的恒心与毅力摘取成功 的果实；老师对你

21、布满信心 .周每天：人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个,就是勤奋,再勤奋；你是 一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,期望你聪慧的火花能燃烧 得更旺；高烽森：你是位聪慧又可爱的小男孩,老师好宠爱你上课专心 听讲、勤奋好学的劲儿；后学期你上课回答疑题次数多了,书写速 度也加快了,但要牢牢记住快中仍要求好,千万别马虎,这样好成 绩会始终跟你交伴侣的；老师仍要提示你,赶忙改掉上课乱说话的 毛病,好吗 .徐莲锋：你总是悄悄无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气 馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实；一学期来,你在 学习上平稳前进,让老师和同学们刮目相

22、看,可又有谁知道,在这 成果的背后凝结着你多少心血,这可真印证了那句古话：锲而不舍,金石可镂；勤奋是人最珍贵的品质,它将使你终身受益；望你能提 高效率,真正做一个学习上的强者 .桑文倩：看到你的名字,脑海中即刻出现你浅浅的笑,你的真诚,你的和善,加上你的勤奋,让你的学习和生活如此欢快和充实,硕 果累累；信任在以后的日子里,你会一如既往地养成认真细致的好 习惯, 会变得越来越杰出的 .张颖：你是一个积极要求上进的同学,这一点老师特别观赏；不 足之处就是上课发言不够积极；聪颖的你,无论是作业仍是考试,书写总是工工整整；成果方面,你总是那么的稳固,也是那么的优 秀,一点不让老师担忧,期望你在假期里多

23、读课外书,拓宽自己的 学问面,去书中领会更多的学问 .吴建伟：你是一个聪慧懂事的男孩,乐于助人更是你毫无遮挡的 真正个性的表达；一学期来你的学习日渐不用老师那么操劳了；愿你再接再厉,把那点小聪慧静静藏起来,好吗.最终老师送你一条座右铭：“ 少壮不努力,老大徒伤悲；” 期望你来年喜人的进步 .花鹏：在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心；一学期来,老师看到你的作文水平提高很快,心里由衷地为你兴奋；要是你在学习中能始终如一地保持你写作上的风范,信任你会特殊 的杰出；少点马虎,多点细心啊,老师始终会做你的支持者,为你 加油,为你鼓劲 .高炜：你总是那么悄悄无闻,从来都听不到你的高声；但上

24、课时 老师总能看到你端正的身影,学习时也能看到你勤奋的劲儿；但有 时你也有时放松对自己的要求,所以你的学习不是很稳固；望你能 以每一次的成功为新的起点,向更高更远的目标奋斗,成为一名佼 佼者.张亦袁：你成果不佳是由于你基础学问仍不够扎实；听说过这样 一句话吗 .“ 天下无难事,只怕有心人” ,信任只要你也向班上其他 同学一样勤奋学习,你的成果肯定会进步的,你有信心做到吗 .老师 期望着你的进步；张鹏鹏：你是一个特别聪慧的孩子,成果和作业从来不让老师操 心；老师欣喜地发觉,你在学习上进步仍是明显的,详细表现在会 自己学习了；但有时上课仍不能很好地听讲；请记住：良好的习惯 是一笔丰厚的财产,而不良

25、的习惯就是一笔利滚利的债务；当你进入良好的学习状态时 , 你就像大海上翱翔的海鸥 那是一件多么值得人庆贺的事啊 ., 尝到学习的欢快,陆徐艳：你总是悄悄无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气 馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都 能观赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着,你会 成功的,我始终对你布满信心；桑颖超：你是个聪慧、爱摸索的女孩,在课堂上你是一个真正的 小主人,认真读书,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩 子呀. 每次看到你渴求学问的目光,老师恨不得把全部的学问都教给 你; 每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能回答得清清晰楚时,同学们都打心眼

26、里佩服你；老师祝你的学习更上一层楼 .陈玉璐：你自我治理才能很强,无论在哪你都能严格要求自己,上课开动脑筋积极举手发言；你有一个聪慧的头脑,学习成果很好；记住：现在的磨砺就是将来成功的资本；努力啊,孩子,不要停止 前进的脚步 .唐成振：勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开学问殿堂的大门 ; 勤奋是艘巨舰,它会载你搏击学问海洋的风浪. 你是个聪慧的孩子,希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,期望的大门肯定 会向你放开；王林霏：你总是悄悄无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气 馁；一学期来,你在学习上始终平稳前进,大家有目共睹；作文水 平也提高很快；可又有谁知道,在这成果的背后凝结着你多少心血；

27、勤奋是人最珍贵的品质,它将使你终身受益；望你能提高效率,真 正做一个学习上的强者 .叶张琦：你是一个天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,你 常常会玩得忘了时间,忘了仍有作业没完成呢；虽然说宠爱玩耍是 男孩子的天性,可是,假如只贪玩不学习,学问会自己长翅膀飞到 你的脑子里吗 .最近一段时间,你懂事多了,但你仍缺少更主动积极 的学习热忱；望你来年有个新飞跃 .於银银：你是个乖巧、懂事、做事让老师放心的女孩；这学期你 的作文进步很快,老师真兴奋；要是你在平常的作业中多点细心,活动中大胆地表现自己,你会越来越杰出；桑浩：浩渺的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累；你 天资原来不错,学起来也不是很

28、费劲,可为什么不去勤奋学习,在无边的学问海洋中品尝成功的乐趣呢 期望你每一次的进步 .学就好好地学,玩就爽快地玩,郑欣怡：你是一个聪慧、和善、淳朴、懂事而又认真的女孩；我 常常观察你和很多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自 觉的女孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,对待集体有如 生命；愿你一切抱负成真！王立强：你的一双大眼睛透着聪慧,闪着机灵的亮光；你仍是比 较聪慧的,所以学得也很轻松；只是,你有时会放松自己,上课有时爱和旁边的人讲话,所以成果总不抱负；老师期望你认真踏实一 点好吗？这样在你前进的路上会五彩纷呈的！高志杰：真正聪慧的人,学习的时候比一般人更要用劲,你是个 聪慧的孩子

29、,上课能积极发言,但常常却被“ 懒” 拖住了自己,多 惋惜啊！期望能尽快改正；刘丹妮：你总是悄悄无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气 馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都 能观赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着,你会 成功的,我始终对你布满信心；许星晨：你是一个聪慧活泼的孩子,宠爱让别人治理和照料,尊 敬老师,团结同学,宠爱课外活动,有个人思想,识字才能强,课 外学问面广,口头和书面表达才能都很强,学习接受才能强,学习 成果优秀,老师期望你以后能有责任心,做事要有始有终！徐茜茜：你是一个活泼、天真的女孩,虽然上课常常举手发言,但学习成果总不太抱负,你很积极

30、,能参与到班级活动中,但你有 时做事又不会转弯,导致事倍功半,假如能在做事之前多角度摸索,并且多倾听别人说的话,你会变得更好！正式阳：在老师心目中,你是一个聪慧、机警的男孩；你敬重老 师,团结同学,深受老师和同学的宠爱；令老师感到欣慰的是,你 上课杰出的发言,总能搏得同学的赞扬；不过,令人遗憾的是你的 作业做得不够认真；老师真诚地期望你在学习上要刻苦努力,争取 更大的进步！田雅梅：你是个文雅、内向的女孩；俗语说,天才出于勤奋,勤 奋才出真知；对呀,学习就是如此,不勤奋,不努力哪来学问呢？你的学习成果总是提不高；老师认为,主要缘由在于你自己,老师 真诚地期望你留意学习方法,要新学期里取得进步；孙

31、文茹：你淳朴无华,思想健康,积极上进,你不追求享受、只 追求方方面面的进步,我为你感到无比的兴奋,期望你做学习的强 者,勇往直前,我会永久支持你、祝愿你！前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵！付思语：你有一颗和善包涵的心,能够和每一位同学成为好伴侣,也能时时为别人着想,爱护和关怀身边的每一个人；在学习上,你 能积极摸索,开动脑筋,大胆发言,随时提出问题,书写工整,语 言表达才能强；但班级活动上参与度不够高,请今后多和同学们一 起玩耍 .吴悦悦：学习如驾车登山,不进就退,聪慧的你之所以在学习上 不象我们期望的那样,是由于你仍缺乏一颗对学习长久热忱的心,只有脚踏实地,不断积存

32、,勤奋些、细心些,不懂就问,老师信任,在不久的将来,老师肯定能看到一个更杰出的你；李绍冉：假如生命是树,那么,抱负是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又有一个聪慧的头脑,期望能在 奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树定会 开花结果；唐昊：你性情温顺、言语不多,但待人恳切、礼貌；你思想健康,要求进步；你学习期望进步,但仍缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有 效的学习方法,学习成果仍无起色；愿你振作起来,增强信心,永 不厌倦、永久进取！李先锋：虽然这学期你的某些行为受到了老师的批判,但你能正 确对待,并且积极改正,这也是难能珍贵的,期望你能在学习上多 与老师和同学沟通

33、,增强自信心和主动性,尽最大的努力去补偿自 己的不足；王莉：你是和善、懂事而又认真的女孩,做事一贯认真,你踏踏 实实的学习换来了进步的成果；记住：现在的磨砺就是将来成功的 资本；努力啊,不要停止前进的脚步！愿你健康、欢快！夏星凯：你是一个敢讲真话、能做实事,善于摸索,具有肯定办 事才能的人,你富有朝气与信心,常能带给班级一股青春与清爽的 气息,你能与同学融洽相处,爱好文娱与体育,愿你扬长避短,勤 奋学习,争做全面进展的三好同学！孙钰莹：在老师心目中,你是一个可爱的女孩；在你的身上看不 到一点娇气；每次劳动时你总是悄悄无闻,埋头苦干；在教室里很少听到你的谈笑；老师觉得你后前学期学习上有所进步；老

34、师真诚 地期望你在学习上要持之以恒,刻苦努力,争取更好的成果；胡北：在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不信任你自已,谁仍会信任你呢？老师想把这句话送给你,期望能对你有所 启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展现自己,不断地锤炼自己；刘吉馨：你虚心、诚恳,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,悄悄为班集体争荣誉；其实你暗地里很顽皮,却有时不能严格要求 自己,缺乏明辨是非的才能；俗语说：吃得苦中苦,方为人上人；你面前有很多的高山等着你去攀越,做无畏的勇士吧！；柏子仪：你有积极进取的态度,但缺乏顽强不拔的毅力；你有争 优当先的目标,但又缺乏自我约束的才能,自从当上了值日生,责 任

35、心增强了；愿你在学习上多下苦功夫,勤学多思,争取更大的进 步.郑茹蕴：你敬重老师,宠爱帮忙老师做事情,关怀爱惜集体荣誉,知错就改,热心助人,拾金不昧,爱劳动,讲卫生,课堂练习完成 情形较好,但缺少自己的想法和见解,期望你连续努力,多看课外 书籍,做一名优秀同学；沈颢程：你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必 提心吊胆,也不要灰心,“ 世上无难事,只怕有心人” ,只要你学 习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问,你的成果会有多转变！刘怡茜：你不仅敬重师长,友爱同学,而且关怀集体,愿意为同 学服务；上课时,你能认真听讲,作业时,你也较认真；只是要想 取得更大的进步,留意学习方法也是很重要的；

36、老师期望你能吸取 好同学的体会,刻苦学习,争取加入好同学的行列；许青晨：尽管开头到我们班仍不能适应新的环境,特殊是学习习 惯,从小事做起这些方面都是你的欠缺；慢慢地你适应了我们这个 布满竟争的班集体,懂得了“ 一屋不扫,何以扫天下” 的道理,学 习中也有了不甘落后的意识,但缺少钻研精神,多开动脑筋吧,老 师信任,凭你的聪慧,没有什么难题可以难住你；蒲金宝：勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开学问殿堂的大门；勤 奋是艘巨舰,它会载你搏击学问海洋的风浪！期望你能牢牢握住这 把钥匙,努力学习,不懈追求,期望的大门肯定会向你放开；张家宝：你每天坚持按时到学校,这很好；在学校里,你也能团 结同学,遵守纪律；可

37、学习是自己的事情,得靠自己的努力才行；天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收成；加油啊,把学习 赶上去；张海波：你性情温顺,言语不多,但你从不服输,不断要求进步；你待人恳切、礼貌,作风踏实,品学兼优,在学习上有钻劲,学习 成果稳步提高；成功者不肯定是跑得最快的人,但肯定是最能耐久 的人；方宜飞：知错能改就是好孩子；聪慧的你由于对自己放松要求,前期表现不尽人意；经过师长的训练和自己的努力,成果有了稍许 转变；抓紧啊,努力啊,把字写工整些,有老师做你的顽强后盾,你会越来越杰出的！凌承：聪慧和善、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖；学 习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习；小姑娘,加油吧 .

38、 愿 你的明天更加美丽 .学校四年级语文凉州词课件【三篇】【篇一】学校四年级语文凉州词课件教学目标：1. 学会 6 个一类生字,熟悉3 个二类生字,背诵并默写这首诗；2. 诵读古诗,感受古代诗韵律美；3. 明白古诗的意思,体会将士们为国捐躯、视死如归的英雄气概；教学重、难点：感悟、体会将士们为国捐躯、视死如归的英雄气概；教学预备：音乐背景,课件；基础学问：区分字：琵 、琴 、葡 、战 琶 、瑟 、萄 、站 教学过程：一、解题：凉州词：乐府旧题；作者王翰,字子羽, 唐并州晋阳人 , 睿宗景云元年进士及第 , 直言谏诤 , 被贬为道州司马 , 现存诗篇不多 , 但都属绝 妙之作；二、学习生字、新词

39、；三、配乐朗读诗；1. 范读；2. 练习读；3. 指名读；4. 齐读；四、听音乐,读古诗,想象诗的意境,明白诗意；五、有感情地朗读古诗、背诵古诗；六、作业：1. 写生字、古诗；2. 有感情地朗读背诵古诗；3. 搜集长城资料；4. 完成课后练习；1 读一读,想一想,写一写；引导同学熟悉这类词语的特点；这是连绵词,不能拆开来懂得,单个汉字没有意义； 澎湃、玫 瑰、蚂蚁、玻璃、嘱咐 2 争论沟通；同学可以依据前两句,绽开想象,画一画边关将士在一起举办盛 大筵席的情形 ; 依据诗的后两句,想象将士们在一起相互劝酒的语言,写一段话 ; 仍可以提出自己不明白的地方,同学之间相互解答；3 读一读,比一比,说

40、一说；可以引导同学进行比较,会发觉三句诗都是渲染了战争的残酷无 情,自古以来,有多少人在战争中献出了自己的生命,战争令多少 人家破人亡,妻离子散,带给人们无尽的灾难；【篇二】学校四年级语文凉州词课件教学目标 1. 通过对古诗的学习,体会将士们为国捐躯、视死如归的英雄气 概；2. 体会诗的韵律美,感受中国古代诗词的美好；3. 熟悉 4 个生字,会写 6 个字；4. 背诵并默写这首诗；教学建议 一 教学预备 1. 查找有关诗人王翰的资料；2. 预备三至五首题为凉州词的诗对比、拓展学习； 二 教学过程 1. 识字与写字 要求熟悉的生字中要留意“ 催” 字的读音是平舌音“cu” ；要求会写的生字中要留

41、意“ 葡” “ 卧” 字的写法；另外,“ 葡 萄” “ 琵琶” 两个词语在构词方式上比较特殊,可以让同学再举出一些类似的词语,但不必和同学 讲构词的方法；2. 阅读教学 学习这首古诗的主要任务在于引导同学进行背诵积存,懂得诗意,并在此基础上提出不懂的问题,然后在合作探究的学习活动中解决 问题；在明白边塞诗的风格的同时,体会全诗大方激扬、豪爽明快 的感情；详细建议如下：1 通过查工具书、阅读书后注释等,加深对诗意的懂得,进而 体会意境；2 在懂得和感悟意境的过程中,可以配乐读诗,可以给诗配画,把古诗改编成一个小故事,上网查找资料,仍可以用多媒体展现意 境等,促进同学对古诗的感悟；3 要调动同学之

42、间进行合作探究式的学习,用多种形式懂得诗 意；3. 活动提示 1 “ 背诵这首诗” ；这道题旨在促进同学对古诗的积存；老师 要依据教材的指示,指导同学朗读背诵的方法；教学过程中仍可以 与同学总结更多的朗读背诵的方法；2 “ 读一读,想一想,写一写” ；这道题旨在引导同学熟悉词 语,进行词语的积存；可以引导同学熟悉这类词语的特点,但不必 讲构词的方法；3 “ 争论沟通” ；这道题为同学创设了一种学习懂得诗意的学 习情境；同学可以依据诗的前两句,绽开想象,画一画边关将士在一起举办盛大筵席的情形 劝酒的语言,写一段对话 相互解答；; 依据诗的后两句,想象将士们在一起相互 ; 仍可以提出自己不明白的地

43、方,同学之间4 “ 读一读,比一比,说一说” ；这里列出了三个句子；可以 引导同学进行比较,会发觉这三句诗都渲染了战争的残酷和无情,自古以来,有多少人在战争中献出了自己的生命,战争令多少人家 破人亡,妻离子散,带给人们无尽的灾难；5 “ 积存” ；这道题旨在引导同学积存另一首凉州词；这 也是一首边塞诗,作者是唐朝的王之涣；这首诗写了出塞远征的士兵的哀怨之情,悲壮苍凉,表现了诗人大方激扬的心胸；诗歌第一、二句勾画出凉州苍茫广阔而又孤寂荒芜的景象；接着,第三句笔锋一转,写出了戍边士兵境况的孤危和思乡的心情；在这 时,突然传来羌笛声；而羌笛吹奏的正是“ 愁杀行客儿” 的折杨 柳曲；唐代盛行折杨柳送别的风俗,因此杨柳简单引起离别的伤 感；“