浙教版二年级语文上册期末整理复习名校习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14浙教版二年级语文上册期末整理复习名校习题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。mn z r no bi k fn f （_） （_） （_） （_）ji do qin b sho ko qi zi（_） （_） （_） （_）2. 拼一拼，写一写。ni ni j mng dn sh yng mio shng hu ki sh shng xn zhu zh zu l shn q 3. 读拼音，写词语。y y qun shu yng gi hu cng jn qng do l mo chng y zi 4. 看拼音写汉字。z

2、h r rn li jin nn n jin nn l kn wn zhi hu to qin 5. 读拼音，写汉字。mn chun xin mo chn n yn jng din yn mn shn chn sh nn mn y fn xn yun zh b 【笔画集训】6. 我知道，也会填。1“品”的读音是_，第四画是_，组词_。2“易”共_画，是_结构，组词_。3“损”的读音是_，第十画是_，组词_。4“赚”的读音是_，第四画是_，组词_。5“购”共_画，第七画是_，组词_。7. 数笔画填空。“伞”共_画，第5画是_，组词_。 “母”共_画，第5画是_，组词_。“游”共_画，第3画是_，

3、组词_。“便”共_ 画，最后1画是_，组词_ 。8. 我会按要求填空。1“竖”的读音是_，第三画是_，组词_。2“耷”共_画，是_结构，组词_。3“烦”的读音是_，部首是_，组词_。4“根”的读音是_，第九画是_，组词_。5“似”共_画，第四画是_，组词_。9. 数笔画填空。“向”共 画，第2画是 ，组词 。 “龙”共 画，第5画是 ，组词 。 “穿”共 画，第2画是 ，组词 。“泼”共 画，最后1画是 ，组词 。10. 按要求，填一填。（1）请写几个描写秋天的成语： 、 、 、 。（2）“歌”的偏旁是 ，共 笔，第6笔是 ，扩词 、 。（3）“焰”共 笔，偏旁是 ，写出3个同偏旁的字 、 、

4、 。（4）“匹” 的第2笔是 ，它是一个 结构的字，我们可以说一匹 。【补全词语】11. 我会把下面词语补充完整。山（_）水（_） （_）假（_）威 自（_）自（_） （_）（_）八方 坐（_）（_）天 神（_）活（_）12. 把下面的词语补充完整，并完成练习。（_）（_）争艳 花（_）柳（_） （_）（_）叮咚 （_）物复（_） （_）（_）满园 含苞（_）（_）（_）（_）争鸣 （_）回（_）地 （_）（_）融化上面的词语都是描写_季的，从描写这个季节的四字词语中选择一个写一句话_13. 把词语补充完整。四（_）为（_） 山穷水（_） 名（_）古（_） 山（_）水秀 （_）林叠翠 （_）消

5、云散14. 把下列词语补充完整，根据语境填上合适的词语。百折（_）（_） 立（_）顶（_） （_）不安（_） 蹒跚（_）（_） 可（_）一（_） （_）落石（_）悬崖（_）（_） 攀（_）越（_） （_）来入（_）1.完成这项工作，需要我们有（_）的毅力。2.因为自己的错误导致班级荣誉受损，她整天（_）。15. 把下面的四字词语补充完整。（_）气活（_） （_）井（_）天 （_）（_）之鸟（_）言（_）语 安（_）乐（_） 如（_）得（_）【句子训练营】16. 按要求完成句子练习。（1）照样子，用加点字造句。例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。_（2）看图，用加点字写写小鸟们的生活。

6、例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。小鸟们_（3）照样子，补充句子。例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。春天到了，各种花儿都醒过来了，_，百花齐放，争奇斗艳。17. 照样子，写句子。1.例：李丽是我的好朋友。 我的好朋友是李丽。 青蛙是小蝌蚪的妈妈。 _2.例：狐狸把整块奶酪都吃光了。 整块奶酪都被狐狸吃光了。 洪水把田地淹没了。_3.例：我说过的话怎么会忘记？ 我说过的话不会忘记。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_18. 按要求写句子。 （1）带来世界给光明了太阳（连字词成句，并加标点）_

7、（2）春风徐徐吹来，水面漾起了层层波纹。（用带点词写句子）_（3）例：王敏害怕极了，慌慌张张地躲进了家里。（依照例句，补充句子）乐乐_，_地跑进了教室。19. 按要求完成句子练习。1把词语整理成通顺的句子，并加上标点。天空 夜晚 月亮 弯弯的 挂在_2围巾织起来简单。蜘蛛就卖围巾了。（用“因为所以”将两句话合成一句话）_3我能认识接近一千多个字。（修改病句）_20. 句子闯关。1.例句：草地上开满了花。青青的草地上开满了美丽的花。仿写:小船在行驶。_小枣树结出了枣子。_2.过上了 重新 百姓 生活 安居乐业的（连词成句）_3.大水淹没了田地，冲毁了房屋。改为“把”字句： _4.例句：叶子上的虫

8、子还用治？ 叶子上的虫子不用治。仿写：这种小事还用找我吗？ _仿写：下雨了还能出去玩吗？ _5.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点的字造句）_【古诗阅读】21. 根据课文内容和积累填空。1.“予人玫瑰，”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。2.村居一诗中描写儿童放学归来的诗句是：“，。”22. 阅读古诗，完成练习：1这首诗是（_）代的（_）写的。2诗中加点的“欲”的意思是()。A.将要B.希望C.需要3诗中加点的“化”的意思是()。A.融化B.变为C.感化4“（_）”一句写到了山中突然传来的鸟鸣；“（_）”一句将泉水比作雪。A山白鸟忽鸣B石冷霜欲结

9、C化为一溪雪23. 课外阅读。东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。注解 雪：指梨花（1）除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？（2）看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？24. 阅读诗歌，完成练习。1把下面的词语填到诗歌中相应的横线上。（填序号）中秋明月电视塔远山小河2诗歌分为两节，第一节描绘了_，第二节勾画出明天的理想。第二节里，“我”分别画了哪些“明天的理想”？用“_”画出来。3仿照诗歌中的句子，用彩笔画出你的理想吧！我画_，为了_。25. 古诗阅读。悯农（其

10、一）_种一粒粟，_万颗子。_，农夫犹饿死。1补充古诗，再做题。2诗句中“种”的读音是_。“种”的另一种读音是_，可以组词：_。3这首诗的作者是唐代诗人（李白李绅）。（打“”）4诗句中“万”的意思是（_）。我们通过诗中“一”和“万”的对比，可以体会到（_）。很多一万农民劳动很辛苦农民大丰收很高兴5用“”选出与古诗相对应的图。 （） （）【阅读理解】26. 课文综合阅读。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。1除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，

11、我还能举出三个： _、_、_。2按课文内容填空。古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳_。三人把贝壳当作钱币的原因一是_，二是_。3请把下列两句话合成一句话。贝壳很漂亮很珍贵。 古人很喜欢贝壳。_27. 延伸小阅读。大雁和小松鼠是好朋友。天快冷了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。经过再三思量，她准备把自己心爱的宝贝送给大雁。第二天离别时，小松鼠送给大雁一个纸盒。大雁走了，当她飞出森林打开纸盒时惊呆了，“这可是小松鼠的宝贝呀！”大雁惊讶地说。看着小松鼠送的松果挂件，大雁情不自禁地流下了感动的泪。这个松果挂件，满载着好朋友的情谊，陪伴着大雁向南方飞去。1小松鼠心爱的宝贝是_。2看着小松鼠送的

12、礼物，大雁有什么表现？用“_”在文中画出来。3小松鼠为什么要把心爱的宝贝送给大雁呢？_28. 阅读下文，并答题。燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千

13、万不可伤害它。1查字典，填空。“孵”字不认识，应用_查字法，查_部首，已知“孵”读f，不知什么意思可用_查字法。2用“因为所以”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。_3找出文中的比喻句，画上“_”。4短文第节写了燕子的外形，第节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了、和这三种，其中写得特别详细。29. 开心阅读。一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕（shn）北的那一年换上的。 料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。 我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：

14、“ 现在抗（kn）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。 这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”1本文一共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。2毛主席的棉衣是什么样的？用 “ ” 把句子画出来。3在文中找出一对反义词。 （_）（_）4毛主席为什么不肯换新棉衣呢？ _30. 课外阅读小花猫我家有一只小花猫。小花猫有一双尖尖的小耳朵，总是直竖着。一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。它的嘴边长着八根细细的胡子，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜（h lu）。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察（zhn ch）老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1短文有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话，主要写了小花猫的_、_、_、_、_和_。2读读短文，再连线。尖尖的 眼睛 细细的 尾巴圆圆的 耳朵 长长的 小花猫透亮的 珠子 可爱的 胡子3用“”画出文中的一个比喻句，再写出把_比作_。4给文中加点字选择正确读音。 【看图写话】31. 看图写话。（想一想）图上的小猴和小狗在干什么？后来发生了什么事？最后怎么样了？（选一选，用一用）用力 扔去 欢笑 飞快地 扑通一声