幼儿园大班教学工作展示课件

1、蒋峪镇牛河幼稚园重视细节 提升质量冯占花幼儿园大班教学工作展示课件第1页今天我汇报内容主要有以下六方面：一、课程落实二、卫生保健三、环境文化四、区域活动、五、户外活动及特色游戏六、家园共育幼儿园大班教学工作展示课件第2页 一课程落实本学期课程落实我主要做了以下几点一）认真学习纲要仔细分析教材、准确地制订教学计划我以幼稚园教育指导纲要、为理论指导，认真分析教材，准确制订了月、周工作计划及每日活动计划。教育教学中依据本班幼儿实际情况重视总体能力水平提升，关注个体差异，因材施教，在一日活动中发觉各个幼儿个性发展，加以勉励指导。幼儿园大班教学工作展示课件第3页能认真制订教学计划，在制订周、半日活动计划

2、时合理安排各方面教育内容，依据孩子年纪特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地预防在教学工作主观性和随意性。幼儿园大班教学工作展示课件第4页为了提升本身素质，主动参加了各种培训。经过外出、在园研训等各种形式，从而开拓了视野。我参加了潍坊市保育员培训，又分别到柳山中心园、临朐东城幼稚园、试验幼稚园等进行观摩学习。在观摩中不停学习新经验，边学习，边在反思中成长。 二）、加强学习 提升素质幼儿园大班教学工作展示课件第5页三）、各个领域目标详细落实简述1、健康方面 本学期，健康教学中，我们从身体保健和体育两方面进行教育，在体育教学活动中孩子们掌握了走、跑、跳、投、爬、钻等能力，有一定自制、合

3、作、恪守纪律、秩序意识在活动中也慢慢形成不怕困难、坚强、勇敢意志。 幼儿园大班教学工作展示课件第6页孩子们认真，高兴练习各种技能幼儿园大班教学工作展示课件第7页孩子们在愉快地、有序地练习爬行。幼儿园大班教学工作展示课件第8页幼儿园大班教学工作展示课件第9页 在语言方面，幼儿倾听能力和大胆地讲述能力有了深入提升。能用较清楚连贯语言将所见、所闻、所做、所想表示出来，在阅读故事时能有感情朗诵，进行分角色演出，在对故事、诗歌进行改编。勉励幼儿在集体面前大胆讲话，班级一些内向、不爱讲话幼儿我们多勉励、多表彰努力给他们创设一个轻松语言气氛，在放学前、勉励幼儿到集体面前大胆表现，渐渐孩子语言表示能力都有了进

4、步。 2、语言方面幼儿园大班教学工作展示课件第10页 社会方面我主要是让孩子自己去交往，进行必要情感、能力、认知。所以，我们继续采取谈话讲故事情景演出游戏等形式教育儿童，让儿童知道幼稚园常规习惯，并知道什么是好行为，什么是不好行为，从中建立正确评价观，知道要做个活泼，乐观，主动向上，有礼貌，讲卫生，守纪律好孩子，从而成正确而又良好常规习惯。现在儿童礼貌习惯很好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”。3、社会幼儿园大班教学工作展示课件第11页4.科学1.对自己感兴趣问题总是刨根问底2.能经常动手动手动脑寻找问题答案3.探索中有所发觉时感到兴奋和满足等幼儿园大班教学工作展示课件第

5、12页幼儿园大班教学工作展示课件第13页幼儿园大班教学工作展示课件第14页艺 术 我在教学中尊重幼儿自发发觉和创造，并给予适当指导。幼儿园大班教学工作展示课件第15页幼儿园大班教学工作展示课件第16页幼儿园大班教学工作展示课件第17页二、卫生保健一、落实安全 我时刻把卫生安全放在第一位。 为了确保幼儿在园内安全，我们要加强幼稚园各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提升幼儿安全意识及自我保护能力，并深入进行安全教育及检验，做到防患于未然。屡次进行防火、防震演练。让幼儿学会了逃生技能。幼儿园大班教学工作展示课件第18页防火演练防震演练幼儿园大班教学工作展示课件第19页二、细化保育1. 我班严格地执

6、行消毒制度和通风制度室内，天天开窗通风,保持空气清新，定时清洁、消毒幼儿玩具,保护室内外环境清洁。幼儿园大班教学工作展示课件第20页2、天天对来园幼儿进行晨检，做好个别生病幼儿观察统计。 3、确保幼儿充分睡眠，为体弱孩子调整床位。幼儿园大班教学工作展示课件第21页4、提醒幼儿多喝水，天天喝水次数不少于六次，照料体弱儿童。幼儿园大班教学工作展示课件第22页5. 定时检验幼儿衣着、指甲、头发、刷牙等情况，发觉问题及时给予处理，使幼儿注意个人卫生习惯幼儿园大班教学工作展示课件第23页6.在家园栏张贴育儿健康知识，向家长发一些预防疾病小常识与家长共成长，更多了解有益于孩子健康成长知识。 在日常生活中，

7、我们重视加强幼儿卫生习惯培养。养成幼儿勤洗手好习惯在洗手过程中，幼儿园大班教学工作展示课件第24页 我们为幼儿编了一个有趣洗手歌，帮助幼儿掌握洗手方法。“搓手心，搓手背，两手交叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最终抓痒痒。”这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干洁净净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好洗手习惯。幼儿园大班教学工作展示课件第25页三、环境创设1.环境创设认识 环境是幼稚园教育一个主要组成部分，它教育作用愈来愈受到大家重视。我在日常教学中结合教学主题努力创设与教学课程紧密结合环境。为此，在环境创设上多以适合大班孩子爱说，爱问，想参加，想展示特点为主幼儿

8、园大班教学工作展示课件第26页2.主题墙布置 1）、在班级主题墙、家园共育园地等环境创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子年纪特点，力争做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参加到环境中来。2）、有计划，井然有序布置主题墙。主题墙创设要表达师生互动，主动学习新教育理念。在家长、幼儿、老师三维互动，人人参加下，主题墙设计不再是老师杰作，更多是以幼儿想法，幼儿参加，家长配合支持为主。主题墙已成为互动交流、探讨、知识分享小天地。幼儿园大班教学工作展示课件第27页3）、活动室环境，百分之九十以上都是孩子们自己作品。孩子们经过自己参加，对活动了解得较深入。我们注意利用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废

9、旧物品，用画、剪、贴、捏等各种不一样形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿观察到多材料、多形式环境布置内容，又是一个很生动直观废物利用环境教育。.如区域活动，“主题墙”为幼儿设置展示空间，如“我喜欢，我高兴”、“神秘大自然”等主题活动都以绘画展现方式让幼儿参加、观察与观赏幼儿园大班教学工作展示课件第28页幼儿园大班教学工作展示课件第29页四、 区域活动区域活动是幼儿喜爱活动，本学期我们在了解每个幼儿发展水平基础上，考虑个体和个性差异。 1、依据幼儿个体差异投放材料。幼儿园大班教学工作展示课件第30页假如活动区域内提供材料难度相同，对于一部分幼儿可能过于简单，轻易完成，这么就会使其失去兴趣，不

10、利于深入发展，而对于另一些幼儿能力又太难，经过努力却达不到这么也会使其失去兴趣，所以在活动区内提供难易程度不一样操作材料，供不一样幼儿选择。幼儿园大班教学工作展示课件第31页更多提供一些本土材料，废旧材料，而且与教学主题相结合，开展活动。如在美工区投放折纸材料，让幼儿幼儿练习能折双三角物体。这么每个幼儿都能依据自己需要选择，就能体验到成功乐趣。幼儿园大班教学工作展示课件第32页 活动后及时展示幼儿作品，并重视发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室2、展示孩子作品幼儿园大班教学工作展示课件第33页幼儿园大班教学工作展示课件第34页幼儿园大班教学工作展示课件第35页幼儿园大班教学

11、工作展示课件第36页幼儿园大班教学工作展示课件第37页除特殊天气外，我们天天坚持2小时户外活动，主动率领幼儿锻炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、好玩轮胎、运输忙、勇敢小兵、玩转篮球游戏等丰富多彩体育活动，增强幼儿体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。五户外活动幼儿园大班教学工作展示课件第38页幼儿园大班教学工作展示课件第39页幼儿园大班教学工作展示课件第40页六、家园共育 有序开展纲要中提出：家庭是幼稚园主要合作搭档。本着这种理念，把做好家长工作已成为我工作重点之一。我首先制订好家长工作计划，有目标有计划地开展各项家长活动。10月、12月开展两次家长课程学习，每个月进行一次家长开放日活动。让每一位家长了解和参加到幼儿教育中，促进了“家园”之间沟通力度，拉近了与家长距离，为家园共育搭建起了交流平台。幼儿园大班教学工作展示课件第41页高兴一天我一直坚持按照幼稚园一日规范去做，从幼儿入园到幼儿离园每个步骤都做到环环相扣、工