尝试对生物进行分类 市赛获奖 完整版课件

1、试一试，分一分：A 类B 类C 类123456789超 市药 店图 书 馆第一节 尝试对生物进行分类第六单元 第一章如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你将从下列几本书中选择哪一种？ 4、生物分类的意义：了解生物的多样性，保护生物的多样性。1、生物分类是研究生物的一种基本方法。 2、分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。3、分类的基本单位是种。阅读P80生物分类：生物：植物、动物、细菌、真菌、病毒等。植物的分类 回忆七年级上册的内容，我们已经学习了植物，你能简单回顾一下，植物又分几大类吗？它们又是根据什么进行分类的？植物可分为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物观察与

2、思考：肾蕨水绵葫芦藓玉米向日葵油松这些植物都有种子吗？有种子无种子肾蕨油松水绵葫芦藓玉米向日葵种子外都有果皮包被吗？它们都有根、茎、叶的分化吗？玉米向日葵油松叶的叶脉一样吗？平行脉、单子叶网状脉、双子叶有果皮无果皮水绵无茎叶。葫芦藓有真正的根吗？这种根有什么作用呢？肾蕨水绵葫芦藓有茎叶自学讨论1： 1、上述图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？ 2、上述各类植物A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？ 3、有种子的植物可以分为哪些类群？ 4、无种子的植物可以分为哪些类群？ 5、你能否把上述植物的所属类群按一定的顺序（如从简单到复杂）排列？ 6、通过上述的资料分析，

3、你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？植物无根（假根）无根有根有种子种子有果皮包被种子无果皮包被无种子有茎叶无茎叶叶脉为网状脉（两片子叶）A单子叶植物C裸子植物D蕨类植物E苔藓植物F藻类植物B双子叶植物被子植物叶脉为平行脉（一片子叶）A、B的分类等级低于C、D、E、F四类植物A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？分类我最棒！玉米向日葵油松肾蕨水绵葫芦藓3、 有种子植物可以分为哪些类群？4、无种子植物可以分为哪些类群？被子植物种子植物裸子植物藻类植物无种子植物苔藓植物 蕨类植物5、按从简单到复杂的顺序排列为：藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物水生低等陆生高等6 、植物的分类考虑

4、了植物的哪些特征？根、茎、叶、花、果实、种子形态结构被子植物分类的重要依据植物分类的依据是： 植物在形态结构等方面的特征。动物的分类1、这11种动物若分为两组，它们分别是什么动物？每组里有哪些动物？2、将每组中的动物再进行分类，可以分为哪几类？每类有哪些动物？3、你能尝试仿照植物分类的表解方式将这11种动物分开吗？4、请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。5、尽量把你所认识的其它动物安排在上面的不同类群中，看谁写得又多又快又正确。自学讨论2：动 物无脊柱（无脊椎动物）有脊柱（脊椎动物）身体不分部身体分部( )( )节肢动物环节动物蜘蛛 蜜蜂蚯蚓分类我最棒！体温不恒定体温恒定胎生繁殖

5、卵生繁殖肺呼吸 ( )幼体用鳃，成体用肺( )爬行类两栖类鱼类壁虎 蜥蜴青蛙 蟾蜍鳃呼吸( )鱼( )鸟类鸟( )哺乳类 猫、虎动物分类： 除了比较外部形态结构，还要比较动物的 和 作为依据。内部构造生理功能 细菌、真菌的分类也要根据它们的特征来进行。细菌真菌的分类细菌可分为：球菌、杆菌、螺旋菌。真菌可分为：酵母菌、霉菌等。练习巩固： 某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物，请按照下列分类方法将这些生物分类。草履虫水杉水稻葫芦藓藏羚羊蜈蚣生物无叶绿体有叶绿体单细胞多细胞有脊柱无脊柱无种子有种子有果皮无果皮A( )B( )C( )D( )E( )F( )草履虫藏羚羊蜈蚣葫芦藓水稻水杉 益智寓言

6、： 蝙蝠的“ 家” 在一片森林里，哺乳动物和鸟类之间经常发生战争。哺乳动物获胜了，蝙蝠迅速飞到哺乳动物一边说：“我有牙齿，我是哺乳动物”；鸟类获胜了，蝙蝠又迅速的飞到鸟类的一边，说：“你们看，我有翅膀，我是鸟。”后来，哺乳动物和鸟类明白了，它们拥有共同的家园，应该齐心协力保护这个家园，于是它们成了最好的朋友。但是蝙蝠很痛苦，因为它们都不喜欢蝙蝠 你能帮蝙蝠说服哺乳动物和鸟类，帮它找到真正的家吗？ 活学活用：课后作业：1、利用分类知识对自己的生活用品进行分类整理。2、完成基础训练相关习题。谢谢！ 特征类别的名称举例有花，两片子叶，叶脉一般具网状脉身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定双子叶植物无花，种子裸露简单的植物，不具根、茎、叶胎生，雌性用乳汁哺育幼儿花生、向日葵、大豆爬