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文档简介

1、3 节 约 1 粒 米 综 合 与 实 践第一页,共十四页。滴水成河(d shu chng h),粒米成箩。(中国)节俭本身就是(jish)一笔财富。(英国)节俭是致富的秘密。(美国)每年的10月31日为世界节俭日。一、情境创设第二页,共十四页。同学们,作为中国(zhn u)人,我们每天都要吃什么? 米 饭谁能说出米饭是怎样(znyng)的得来的? 一、情境创设第三页,共十四页。1.猜一猜。二、实践(shjin)运用 我国大约有13亿人,如果每人每天节约(jiyu)1粒大米,全国每天能节约多少吨大米?第四页,共十四页。 我国大约有13亿人,如果(rgu)每人每天节约1粒大米,全国每天能节约多少

2、吨大米?方法(fngf)一:100粒的米大约重( )克重量为10克的米大约有500粒。2方法二:称出10克大米大约有( )粒500二、实践运用2.数一数,称一称。第五页,共十四页。1300000000500=2600000260000010=26000000(克)26000000克=26000千克(qink)=26吨答:全国每天能节约(jiyu)26吨大米。二、实践运用 我国大约有13亿人,如果每人每天节约1粒大米,全国每天能节约多少吨大米?3.想一想,算一算。第六页,共十四页。 假设1个人1年大约(dyu)要吃130kg大米,如果每人每天节约1粒大米,那么13亿人1天节约的大米可以供多少人吃

3、1年?26000130=200(人)答: 13亿人1天节约(jiyu)的大米可以供200人吃1年。二、实践运用3.想一想,算一算。第七页,共十四页。调查:小组的同学一天浪费了多少粮食。三、活动(hu dng)拓展第八页,共十四页。三、活动(hu dng)拓展讨论:我们应该怎样节约粮食。第九页,共十四页。备用模板第十页,共十四页。01 教学(jio xu)背景Teaching background02 教学(jio xu)过程Teaching background03 教学分析Teaching background04 教学设计Teaching background备用模板第十一页,共十四页。教

4、学(jio xu)备用模板第十二页,共十四页。MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感谢您的下载(xi zi)观看第十三页,共十四页。内容(nirng)总结3 节 约 1 粒 米。同学们,作为中国人,我们每天都要吃什么。谁能说出米饭是怎样的得来的。我国大约有13亿人,如果(rgu)每人每天节约1粒大米,。我国大约有13亿人,如果(rgu)每人每天节约1粒大米,。100粒的米大约重( )克。称出10克大米大约有( )粒。26000

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