人教版一年级数学下册第6课时十几减5、4、3、2_第1页
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文档简介

1、优翼第 6 课时(ksh) 十几减5、4、3、220以内的退位减法2第一页，共十三页。6+5问题：算得真快，你是用什么方法(fngf)算的？能举例说说吗？8+36+58+4157139116168口算111111128458小结：我们可以(ky)想加算减，也可以(ky)用破十的方法，还可以(ky)用平十的方法，都可以(ky)很快地算出答案。7+4111275一复习导入第二页，共十三页。125问题(wnt)：说说你是怎样计算的。7想加：57121257破十：1055527平十：122101037一复习导入第三页，共十三页。125712481239说说你是怎样计算的。（除了几种(j zhn)算法外

2、，还可以根据被减数不变，减数和差的关系来计算。）优翼文化二探究新知4第四页，共十三页。113问题(wnt)：说说你是怎样计算这三道题的。811471129优翼文化二探究新知第五页，共十三页。1. 填一填。问题(wnt)：用你喜欢的方法赶快做一做这些题。88999966三对应练习第六页，共十三页。2. 已经摘下的桃子(to zi)，每只猴子一个，够分吗？问题(wnt)：（1）从图中你都知 道了什么？ （2）要求的问题是 什么？三对应练习 （3）怎样列式计算？14-5=9（个）98 够分第七页，共十三页。1 481 261 891 67三对应练习第八页，共十三页。三对应练习第九页，共十三页。得数(

3、dsh)是6：得数(dsh)是7：得数是8：得数是10：得数是12：11-513-714-815-912-513-614-615-717-912-215-519-916-418-619-7三对应练习第十页，共十三页。四课堂小结1.十几减5、4、3、2的计算方法与十几减9、8、7、 6的计算方法相同，有：破十法、平十法和想加算减等方法，其中利用想加算减法计算比较(bjio)简便。第十一页，共十三页。四课堂小结2.根据提供的两组算式，发现被减数(jin sh)相同，减数(jin sh)越大，差就越小；反之减数(jin sh)越小，差就越大。第十二页，共十三页。内容(nirng)总结优翼。能举例说说吗。小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用平十的方法，都可以很快地算出答案。问题：说说你是怎样计算(j sun)的。1055。说说你是怎样计算(j sun)的。（除了几种算法外，还可以根据被减数不变，减数和差的关系来计算(j sun)。问题：说说你是怎样计算(j sun)这三道题的。2. 已经摘下的桃子，每只猴子一个，够分吗。9

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