初中生物人教版七年级下册《呼吸道对空气的处理》教育教学课件

1、呼吸道对空气的处理第一节 人教版 生物七年级下册第三章 人体的呼吸授课人：夏微凉HU XI DAO DUI KONG QI DE CHU LI学习目标描述人体呼吸系统的组成；010203了解呼吸道的作用认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的一、呼吸系统的组成 鼻咽喉气管支气管呼吸道会厌软骨肺膈二、呼吸道的作用1、呼吸道具体有什么作用？2、.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？3、.呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？4、这些作用是如何实现的？呼吸道有骨与软骨作支架，保证气流畅。呼吸道还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。（示）鼻腔二、呼吸道的作用鼻鼻毛黏膜阻挡和粘住吸入的

2、灰尘和细菌，即有清洁空气作用。毛细血管黏液黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，还能杀灭一些细菌，具有清洁空气的作用，黏液还有湿润空气的作用。对吸入的空气进行预热，使到达的肺部的气体温暖,即温暖空气的作用。二、呼吸道的作用结论：骨或软骨作支架，保证气流通畅。呼吸道有什么结构能保证气流通畅？喉“C”状软骨二、呼吸道的作用气管壁纵切纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用小结呼吸道结构特点功能鼻鼻毛、黏膜、毛细血管、骨、软骨形成支架清洁、湿润、清洁、温

3、暖、保证气体通畅咽黏膜、有会厌软骨湿润、清洁、防止食物误入气管喉黏膜、有声带湿润、清洁、发声气管支气管纤毛、黏膜、软骨形成支架 清洁、湿润、清洁、保证气体通畅链接生活为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？用鼻呼吸，可以对吸入的空气起到充分的温暖、湿润和清洁作用，有利于人体健康。 据图分析：北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？北欧人非洲人结论：北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。与寒冷干燥的环境相适应。根据痰产生的原因，分析为什么不能随地吐痰？痰中含有大量的病菌、病毒等病原体。呼吸系统传染病的病原体，都可以通过痰液进行传播。所以不能随地吐痰。为了你、我的健康 请养成

4、良好的卫生习惯有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。结论：不能。呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内的空气作用是有限的。哮喘肺炎哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。健康者的肺吸烟者的肺呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。三、吞咽与呼吸的关系呼吸时：会厌软骨抬起，使空气畅通吞咽时：会厌软骨放下，盖住喉口，防止食物进入气管会厌软骨来不及盖上，食物会

5、进入气管声带松开和拉紧四、发声与声带1.声音是由喉部的声带发出的发声器官是什么？声带声带位于什么部位？喉部2、变声期如何保护好你的声带？四、发声与声带避免大声喊叫避免长时间大声说话不吸烟不喝酒少吃咸辣油腻食物课堂小结呼吸系统呼吸道肺鼻咽喉气管支气管（气体进出肺的通道）（主要器官，是进行气体交换的场所）咽既属于呼吸系统又属于消化系统。呼吸道的作用：（1）保证气流通畅（2）对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁。巩固练习一、填空：人体的呼吸系统是由 和 两部分组成，呼吸道不仅能保证气体 ，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、 、 ，但呼吸道对空气的处理能力是 。呼吸道

6、肺顺畅通过温暖清洁湿润有限的二、选择题：1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ） A鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 C鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D鼻 咽 喉 气管 支气管 肺D2、下例叙述中哪一项不是用鼻呼吸的优点（ ）A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是（ ）A、会厌软骨没能盖住喉的入口 B、气流冲击，喉腔扩大C、气流冲击，声门裂开大 D、环状软骨扩大4、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是（ ）A口腔 B鼻腔 C咽 D喉5、痰生成的部位是（ ）A、鼻腔黏膜 B、喉腔侧壁 C、食道黏膜 D、气管和支气管黏膜AACD三 、判断1 . 呼吸道中都有骨或软骨作为支架，保证气流通畅。